- Экскурсия в мир ихтиофауны

Презентация "Экскурсия в мир ихтиофауны" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33

Презентацию на тему "Экскурсия в мир ихтиофауны" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 33 слайд(ов).

Слайды презентации

Экскурсия в мир ихтиофауны
Слайд 1

Экскурсия в мир ихтиофауны

1. Рыбы, обитающие в разные периоды своей жизни в морях и пресных водах называются: А) Морскими Б)Проходными В)Пресноводными. Разминка
Слайд 2

1. Рыбы, обитающие в разные периоды своей жизни в морях и пресных водах называются: А) Морскими Б)Проходными В)Пресноводными

Разминка

Крупной рыбой морей считают: А)Китовую акулу Б)Усатого кита В)Атлантическую сельдь Г)Обыкновенного сома. Второй вопрос
Слайд 3

Крупной рыбой морей считают: А)Китовую акулу Б)Усатого кита В)Атлантическую сельдь Г)Обыкновенного сома

Второй вопрос

Третий вопрос. Уплощенная форма тела придонных рыб свидетельствует о: А) Способе размножения Б) Наличии у них скелета В) Приспособленности к среде обитания Г) Наличии у них покровительственной окраски
Слайд 4

Третий вопрос

Уплощенная форма тела придонных рыб свидетельствует о: А) Способе размножения Б) Наличии у них скелета В) Приспособленности к среде обитания Г) Наличии у них покровительственной окраски

Рыбы видят близко расположенные предметы. У рыб нет органов слуха. По чешуе можно узнать возраст рыб. Орган боковой линии есть только у пресноводных рыб. Имеются рыбы у которых хорда сохраняется всю жизнь. Нервная система состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки. Спинной мозг рыб располо
Слайд 5

Рыбы видят близко расположенные предметы. У рыб нет органов слуха. По чешуе можно узнать возраст рыб. Орган боковой линии есть только у пресноводных рыб. Имеются рыбы у которых хорда сохраняется всю жизнь. Нервная система состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки. Спинной мозг рыб расположен в позвоночном канале. Рыбы не способны к образованию условных рефлексов. Рёбра прикрепляются к дугам туловищных позвонков. Кровеносная система замкнутая.

Четвёртое задание Выберите правильные утверждения.

ТИП ХОРДОВЫЕ. ПОДТИП ПОЗВОНОЧНЫЕ (ЧЕРЕПНЫЕ). НАДКЛАСС РЫБЫ
Слайд 6

ТИП ХОРДОВЫЕ

ПОДТИП ПОЗВОНОЧНЫЕ (ЧЕРЕПНЫЕ)

НАДКЛАСС РЫБЫ

Тип Хордовые. 4. Тело имеет двухстороннюю симметрию. 1. Внутренний осевой скелет хорда(опорная ось у низших ) или позвоночник у высших. 2. Нервная трубка расположена над хордой (может дифференцироваться на спинной и головной мозг). 3. Кровеносная система замкнута. Признаки:
Слайд 7

Тип Хордовые

4. Тело имеет двухстороннюю симметрию.

1. Внутренний осевой скелет хорда(опорная ось у низших ) или позвоночник у высших.

2. Нервная трубка расположена над хордой (может дифференцироваться на спинной и головной мозг).

3. Кровеносная система замкнута.

Признаки:

Экскурсия в мир ихтиофауны Слайд: 8
Слайд 8
Подтип позвоночные (черепные). Признаки: 1. Имеют позвоночник и череп. 2. Нервная система дифференцирована на спинной и головной мозг. 3. В кровеносной системе появляется сердце. 4. Все представители подтипа ведут активный образ жизни.
Слайд 9

Подтип позвоночные (черепные)

Признаки: 1. Имеют позвоночник и череп. 2. Нервная система дифференцирована на спинной и головной мозг. 3. В кровеносной системе появляется сердце. 4. Все представители подтипа ведут активный образ жизни.

Экскурсия в мир ихтиофауны Слайд: 10
Слайд 10
Надкласс «рыбы». Признаки: 1. Среда обитания- пресные и морские водоёмы. 2. Обтекаемая форма тела. 3. Тело покрыто чешуёй. 4. Органы передвижения – плавники. 5. Органы дыхания – жабры. 6. Двухкамерное сердце. 7. Оплодотворение наружное или внутреннее. (20 тысяч видов)
Слайд 11

Надкласс «рыбы»

Признаки: 1. Среда обитания- пресные и морские водоёмы. 2. Обтекаемая форма тела. 3. Тело покрыто чешуёй. 4. Органы передвижения – плавники. 5. Органы дыхания – жабры. 6. Двухкамерное сердце. 7. Оплодотворение наружное или внутреннее.

(20 тысяч видов)

Классификация надкласса рыб
Слайд 12

Классификация надкласса рыб

Классификация. Способ распределения организмов по соподчи- нённым группам в соответствии с общими призна- ками и происхождением. Систематика. Раздел биологии, посвящённый описанию и класси- фикации по группам(таксон) всех живых организмов, установление родственных связей между видами.
Слайд 13

Классификация

Способ распределения организмов по соподчи- нённым группам в соответствии с общими призна- ками и происхождением.

Систематика

Раздел биологии, посвящённый описанию и класси- фикации по группам(таксон) всех живых организмов, установление родственных связей между видами.

Класс Хрящевые рыбы
Слайд 14

Класс Хрящевые рыбы

Хрящевые появились в глубокой древности. Челюсти образованы костями первой жаберной дуги. Хрящевые рыбы имеют выраженное рыло —?_________. Скелет слабый, не окостеневший,?___. Отсутствуют жаберные крышки и плавательный пузырь. Чешуя плакоидная в виде шипа выходит наружу,покрыта твердым ?______ вещес
Слайд 15

Хрящевые появились в глубокой древности. Челюсти образованы костями первой жаберной дуги. Хрящевые рыбы имеют выраженное рыло —?_________. Скелет слабый, не окостеневший,?___. Отсутствуют жаберные крышки и плавательный пузырь. Чешуя плакоидная в виде шипа выходит наружу,покрыта твердым ?______ веществом. Хрящевые рыбы подразделяются на два подкласса: Пластиножаберные (Elasmobranchi) и Цельноголовые(Holocephali).

Экскурсия в мир ихтиофауны Слайд: 16
Слайд 16
Подкласс Пластино жаберные. Подкласс Цельно- головые. Отряд Акулы Отряд Скаты
Слайд 17

Подкласс Пластино жаберные

Подкласс Цельно- головые

Отряд Акулы Отряд Скаты

Экскурсия в мир ихтиофауны Слайд: 18
Слайд 18
Экскурсия в мир ихтиофауны Слайд: 19
Слайд 19
Класс Костные рыбы
Слайд 20

Класс Костные рыбы

Костные рыбы –это?___ позвоночные. Скелет частично или полностью становится костным. Рот образован хватающими челюстями и зубами. Жаберные щели прикрыты?______. Есть плава- тельный пузырь. Тело покрыто ?______ чешуёй. Длина от 0,7 см до 5-7 м, весят до 1,5 т.
Слайд 21

Костные рыбы –это?___ позвоночные. Скелет частично или полностью становится костным. Рот образован хватающими челюстями и зубами. Жаберные щели прикрыты?______. Есть плава- тельный пузырь. Тело покрыто ?______ чешуёй. Длина от 0,7 см до 5-7 м, весят до 1,5 т.

Подкласс Хряще- костные. Подкласс Лучепёрые. Подкласс Отряд Кисте пёрые. Подкласс Двояко-дышащие
Слайд 22

Подкласс Хряще- костные

Подкласс Лучепёрые

Подкласс Отряд Кисте пёрые

Подкласс Двояко-дышащие

Представители лучепёрых и хрящекостных рыб
Слайд 23

Представители лучепёрых и хрящекостных рыб

Экскурсия в мир ихтиофауны Слайд: 24
Слайд 24
Экскурсия в мир ихтиофауны Слайд: 25
Слайд 25
Рыбы, занесенные В красную книгу РТ. форель хариус осётр белуга
Слайд 26

Рыбы, занесенные В красную книгу РТ

форель хариус осётр белуга

Физ. минутка
Слайд 27

Физ. минутка

Закрепление
Слайд 28

Закрепление

Подкласс Отряд Кистеперые
Слайд 29

Подкласс Отряд Кистеперые

КИТОВАЯ АКУЛА. Какая рыба лишняя? МАНТА МОРСКОЙ ДЬЯВОЛ
Слайд 30

КИТОВАЯ АКУЛА

Какая рыба лишняя?

МАНТА МОРСКОЙ ДЬЯВОЛ

Определите систематическое положение рыбы
Слайд 31

Определите систематическое положение рыбы

Домашнее задание. 1. Параграф № 22 (пересказ). 2. Заполнить таблицу на странице 137 (в тетради). 3. Выписать произведения, в которых одним из персонажей являются рыбы.
Слайд 32

Домашнее задание

1. Параграф № 22 (пересказ).

2. Заполнить таблицу на странице 137 (в тетради). 3. Выписать произведения, в которых одним из персонажей являются рыбы.

Всем спасибо! Благодарю за сотрудничество!
Слайд 33

Всем спасибо! Благодарю за сотрудничество!

Список похожих презентаций

Экскурсия в мир клеток

Экскурсия в мир клеток

РОБЕРТ ГУК. Тема урока: Экскурсия в мир клеток. Клетка – обязательная простейшая структурная единица, которая лежит в основе строения, развития и ...
Путешествие в мир растений

Путешествие в мир растений

Общая ботаника. Анатомия растений (о внутреннем строении). Морфология растений (о внешнем строении). Физиология растений (о процессах, происходящих ...
Путешествие в мир муравейника

Путешествие в мир муравейника

Какой-то Муравей был силы непомерной, Какой не слыхано ни в древни времена; Он даже (говорит его историк верной) Мог поднимать больших ячменных два ...
Путешествие в мир лекарственных растений

Путешествие в мир лекарственных растений

Путешествие в мир лекарственных растений. Конкурс № 1 «Загадочный цветок». Незабудка. Конкурс № 2 «Что сначала, что потом?». 2 4 3 1. Мать – и – мачеха. ...
Познай окружающий мир

Познай окружающий мир

Дорогой читатель! Открой для себя удивительный мир нашей огромной планеты. Твоему вниманию представляем красочные и познавательные издания! Они позволят ...
Чистый мир

Чистый мир

Команда "Пираты" города Нижнеудинска МКУ СОШ №10, 9 "В" класс. План работы команды "Пираты" с 1 октября по 10 декабря. Уборка территорий (Экологические ...
Растительный мир

Растительный мир

ЭВОЛЮЦИЯ. Что такое эволюция? Когда началась эволюция растительного мира? Мог ли процесс эволюции начаться без участия растений? Почему процесс эволюции ...
Растительный и животный мир природных зон

Растительный и животный мир природных зон

Природные зоны Земли. Приро́дная зо́на (греч. zone — пояс), физико-географическая зона — часть географического пояса с однородными климатическими ...
Животный мир

Животный мир

Животный мир Красноярского края. Рыже-огненный комочек, С хвостиком как парашют, По деревьям быстро скачет, Был он там... Теперь уж тут. Быстрый он ...
Глаза - окно в окружающий мир

Глаза - окно в окружающий мир

Цель исследования: Изучение органа зрения человека, как главного средства получения информации об окружающем мире Задачи: Изучение анатомических и ...
Волшебный мир цветов

Волшебный мир цветов

Цель урока:. познакомить учащихся с волшебным миром цветов; рассказать о том, как происходят названия цветов, где растут эти цветы, как выглядят; ...
Волшебный мир бабочек

Волшебный мир бабочек

Популярные виды бабочек Редкие виды бабочек. Популярные виды бабочек. Класс: Насекомые Отряд: Чешуекрылые Семейство: Белянки Тип: Членистоногие Размах ...
Вокруг нас - мир

Вокруг нас - мир

Так повелось, что в омуте беды Сплотить должны сильнее нас навек: Охрана окружающей среды, Библиотека, книга, человек! В.Ковалев. . Человек, который ...
Вода и мир

Вода и мир

ВОДА- ЭЛИКСИР ЖИЗНИ. «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха,Тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, ...
Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир

Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир

Растениеводство в Древней Греции. О возникновении растений, о дикорастущих и культурных растениях древние греки и римляне создали множество мифов, ...
Растительный и животный мир

Растительный и животный мир

Ответьте на вопросы. 1. Что такое биологические ресурсы? 2. Какая растительность и почему преобладает в степях? 3. Что прежде всего влияет на растительность? ...
Растительный и животный мир австралии

Растительный и животный мир австралии

эвкалипт. Цветущий эвкалипт. Бутылочное дерево. бутылочное дерево. казуарин. . акация. коала. . . кенгуру. . утконос. ехидна. вомбат. . Сумчатый дьявол. ...
Животный мир евразии

Животный мир евразии

Бурый медведь. Белка. Ирбис. Сова с совятами. ВОЛК. Рысь. Павлин. Северный олень. Японские макаки. Песец. Тигр. Бобер. Лиса. Панда. Крапивница. Игуана. ...
Растительный и животный мир тундры

Растительный и животный мир тундры

Характерный черты тундры:. полярный день и полярная ночь снежный покров маломощный сильные ветры короткое прохладное лето множество озёр и болото ...
Животный мир краснодарского края

Животный мир краснодарского края

По данным Департамента природных ресурсов и государственного экологического контроля Краснодарского края в крае начитывается свыше 580 видов животных. ...

Конспекты

Разнообразный мир линий

Разнообразный мир линий

Тема урока № 1:Разнообразный мир линий (класс 5). РАЗРАБОТАЛА:. ЖУК Наталья Павловна. Дидактическая цель:. . . сформировать представления о ...
Путешествие в мир рыб

Путешествие в мир рыб

Урок: «Путешествие в мир рыб.». Тема урока:. . Подтип Черепные. Общая характеристика. Надкласс Рыбы. . Особенности внешнего строения рыбы в связи ...
Путешествие в мир Хордовых

Путешествие в мир Хордовых

Разработка урока по биологии в 7-м классе на тему «Путешествие в мир Хордовых». . Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, ...
НРК. Животный мир лесов нашего края

НРК. Животный мир лесов нашего края

Департамент образования Администрации города Ноябрьска. Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся, ...
Путешествие в мир витаминов

Путешествие в мир витаминов

11. . МБОУ ГЛАЗУНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО БИОЛОГИИ. . В 8 КЛАССЕ. Тема: «Путешествие в ...
Зеленый мир на острове детской мечты

Зеленый мир на острове детской мечты

МИНИСТЕРСТВО РЕСПУБЛИКАНСКИЙ. ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УЧЕБНО –. РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ. . ЦЕНТР «БАЛДАУРЕН». ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС. ...
Загадочный мир невидимок

Загадочный мир невидимок

Кравченко Ольга Васильевна. учитель биологии МБОУ СОШ №1. им. Г.К. Нестеренко ст. Каневской. Тема: Загадочный мир невидимок. Урок-обобщение. ...
Живой мир в стихотворных текстах

Живой мир в стихотворных текстах

«Живой мир в стихотворных текстах». Составитель:. учитель биологии высшей категории. Метелица Марина Валерьевна. МОУ СОШ № 208. Железнодорожного ...
Добро пожаловать, в мир живой природы!

Добро пожаловать, в мир живой природы!

Учитель биологии МОБУ «СОШ №2 г. Соль-Илецка» Андреева Н. Б. . Занятие по биологии. Добро пожаловать,. . в мир ...
Влияние окружающей среды на растительный мир

Влияние окружающей среды на растительный мир

. Конспект урока. . «Влияние окружающей среды на растительный мир». в 7 классе МОУ СОШ №1. . (УМК Сонин Н. И., Захаров В. Б.). ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 июля 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:33 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации