» » » Подготовка учащихся к заданиям открытого типа

Презентация на тему Подготовка учащихся к заданиям открытого типа

tapinapura

Презентацию на тему Подготовка учащихся к заданиям открытого типа можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Биология. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд.

скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 1

Подготовка учащихся к заданиям открытого типа

Выполнила: Сушенцова О.Н. Учитель биологии МОУ «Гимназия №4»

Слайд 2: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 2

Тестовые задания

На восстановление содержания небольшого биологического текста, используя для этого избыточный перечень предлагаемых терминов. На нахождение ошибок в тезисах тематического текста, их исправление с верными формулировками На анализ содержания законченного по смыслу и одинакового по объему (около 1500 знаков) развернутого источника биологической информации, отвечая на три конкретных вопроса, проверяющие умения понимать прочитанное, извлекать из текста требуемую информацию. Нахождение ответа на эвристический вопрос в контексте проблематики текста.

Слайд 3: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 3

Тема: «Обмен веществ»

Обмен веществ — это совокупность протекающих в живых организмах химических превращений, обеспечивающих их рост, развитие, процессы жизнедеятельности, воспроизведение потомства, активное взаимодействие с окружающей средой.

Слайд 4: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 4

Определение

Обмен веществ — это совокупность химических превращений в организме, обеспечивающие жизнедеятельность организма.

Слайд 5: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 5

Обмен веществ

Обмен веществ – это совокупность пластического и энергетического обмена.

Слайд 6: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 6

Подготовительный этап

Органы пищеварения

Углеводы пищи Белки пищи Жиры пищи Глюкоза Аминокислоты

Глицерин и Жирные кислоты

Кровь Лимфа

Слайд 7: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 7

Химические превращения

Пищеварениеaa

Пластический обмен

Энергетический обмен

Слайд 8: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 8

КЛЕТКА + ЭНЕРГИЯ

Глицерин и эфирные кислоты

Углеводы организма

Гликоген Белки организма Жиры организма

Слайд 9: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 9

Клетка + О2 Жиры Белки

Глицерин и кислоты

СО2 Н2О Мочевина 17,6 КДж 38,9 КДж

Слайд 10: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 10

Обмен веществ (метаболизм)

Слайд 11: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 11

Обмен воды в организме

« Вода – универсальный растворитель. Все жизненные процессы, все биохимические реакции происходят в водной среде. Внутренняя среда человека содержит до 90% воды. Вода в организме либо химически связана с другими соединениями. Либо содержит в себе растворенные минеральные соли и органические вещества. Пищеварительные соки содержат воду. Транспорт питательных веществ и кислорода осуществляется в жидкой среде. Продукты распада тоже выносятся водой. Таким образом, в организме поддерживается определённый баланс между поступающей и выделяемой водой. В среднем человек потребляет и выделяет около 1,7-».» л воды ежедневно. Выделение воды происходит не только через почки, но также и путем потоотделения, при дыхании. Сохранение водно-солевого равновесия очень важно для организма. Если концентрация солей в крови станет больше нормальной, вода будет выходить из клеток и они могут погибнуть от обезвоживания. Если концентрация солей в крови будет меньше, чем в клетках, вода будет поступать в клетки. Они начнут разбухать, их нормальная работа будет нарушена»

Слайд 12: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 12

Вопросы к тексту

В каком виде содержится вода в организме? Какое значение имеет вода в организме человека? Сколько воды содержит внутренняя среда человека? Сколько воды поступает и выделяется из организма? Какие системы органов принимают участие в выделении воды из организма? Какое значение имеет водно-солевое равновесие в организме. Свой ответ обоснуйте?

Слайд 13: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 13

Вставьте пропущенные слова

Если концентрация солей в крови станет _____ нормальной, вода будет ______ из клеток и они могут погибнуть от обезвоживания. Если концентрация солей в крови будет _______, чем в клетках, вода будет поступать в клетки. Они начнут ________, их нормальная работа будет нарушена.

Слайд 14: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 14

Обмен минеральных солей

« Ни вода , ни минеральные соли не являются источником энергии, но они необходимы для осуществления важных функций организма. Минеральные соли содержаться в клеточных ядрах и цитоплазме, в жидкостях, образующих внутреннюю среду, в пищеварительных соках и других биологических жидкостях. В зависимости от величины потребностей организма в минеральных солях входящие в них элементы подразделяются на макро- и микроэлементы. К макроэлементам относят кальций, натрий. Фосфор, хлор. На 100г ткани могут быть обнаружены десятые, сотые, а то и тысячные доли миллиграммов этих веществ. К микроэлементам относятся железо, кобальт, цинк, фтор, йод и другие элементы. Минеральные соли необходимы для поддержания кислотно-щелочного равновесия в клетках тела и внутренней среды организма.»

Слайд 15: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 15

1) Является ли вода и минеральные соли источником энергии? 2) Какое значение имеют минеральные соли в организме человека? 3) Где содержаться минеральные соли в организме? 4) На какие группы подразделяются минеральные соли? 5) От чего зависит подразделение минеральных солей на группы?

Слайд 16: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 16

Найдите ошибки в предложенной таблице, исправьте их и объясните сделанный выбор.

Слайд 17: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 17

Задания с ответом «да» или «нет»

1. Пластический обмен происходит в кишечнике. 2. Подготовительный этап происходит в клетке. 3. При энергетическом обмене затрачивается энергия. 4. СО2 и Н2О образуется в результате пластического обмена. 5. Обмен веществ необходим для жизнедеятельности организма.

Слайд 18: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 18

Текст с ошибками

Обмен веществ происходит в органах пищеварения. Обмен веществ это совокупность пластического и энергетического обмена. При пластическом обмене выделяется энергия. При энергетическом обмене образуется СО2 и Н2О, глюкоза и кислород. При окислении веществ образуется энергия.

Слайд 19: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 19

Задания с развернутым ответом

1. В чем состоит космическая роль растений?

2. Почему люди, потребляющие много углеводов, прибавляют в весе?

Слайд 20: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 20

1.У детей возможны изменения формы костей, которые связаны с нарушением обмена кальция и фосфора. При недостатке, какого витамина это происходит? 1) А 2)В2 3)С 4)D

Слайд 21: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 21

2. Какую энергию способен накапливать организм человека? 1)тепловую 2)электрическую 3)химическую 4)механическую

Слайд 22: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 22

3. Конечные продукты, которые образуются у человека при окислении органических веществ в клетках? 1) используются в качестве источника энергии 2) выполняют функцию пищеварительных ферментов 3) выводятся из организма через органы выделения и дыхания 4) участвуют в сохранении постоянства состава внутренней среды

Слайд 23: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 23

4. В органах пищеварения человека белок расщепляется на 1) глюкозу 2) аминокислоты 3) глицерин и жирные кислоты 4) углекислый газ, воду и аммиак

Слайд 24: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 24

5. Обмен веществ и превращение энергии — это 1) признак живых организмов 2) основа изменчивости организмов 3) ответная реакция организма на воздействие среды 4) свойство тел неживой природы

Слайд 25: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 25

6. В органах пищеварения в организме человека углеводы расщепляются на 1) глюкозу 2) нуклеиновые кислоты 3) глицерин и жирные кислоты 4) углекислый газ и аммиак

Слайд 26: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 26

7. В каком отделе пищеварительной системы начинается расщепление крахмала? 1) желудке 2) тонкой кишке 3) слепой кишке 4) ротовой полости

Слайд 27: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 27

8. Избыток глюкозы в печени у человека превращается в 1) глицерин 2) аминокислоты 3) гликоген 4) жирные кислоты

Слайд 28: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 28

9. Новые белки организма человека синтезируются из 1)нуклеотидов 2)липидов 3)аминокислот 4)глюкозы

Слайд 29: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 29

10. Гормональная функция поджелудочной железы состоит в том, что она 1) регулирует количество глюкозы в крови 2) участвует в переваривании жиров 3) вырабатывает адреналин 4) участвует в расщеплении белков

Слайд 30: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 30

11.К микроэлементам относится Натрий Железо Калий фосфор

Слайд 31: Презентация Подготовка учащихся к заданиям открытого типа
Слайд 31

12.Если концентрация солей в крови будет меньше, чем в клетках Вода будет выходить из клеток Вода будет поступать в клетки Поступление воды прекратится Клетки погибнут от обезвоживания

Список похожих презентаций

  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru