- Витамины-основа жизни

Презентация "Витамины-основа жизни" (8 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Витамины-основа жизни" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Работа ученицы 9 «Б» класса Калашниковой Алисы Преподаватель - Соловьева Валентинас Васильевна. Витамины-основа жизни. Г. Сочи, 2010г.
Слайд 1

Работа ученицы 9 «Б» класса Калашниковой Алисы Преподаватель - Соловьева Валентинас Васильевна

Витамины-основа жизни

Г. Сочи, 2010г.

ЭПИГРАФ. Самая большая ценность в мире-жизнь: чужая, своя, жизнь животного мира и растений, жизнь культуры, жизнь на всем протяжении- и в прошлом, и в настоящем, и в будущем ( Д.С.Лихачева)
Слайд 2

ЭПИГРАФ

Самая большая ценность в мире-жизнь: чужая, своя, жизнь животного мира и растений, жизнь культуры, жизнь на всем протяжении- и в прошлом, и в настоящем, и в будущем ( Д.С.Лихачева)

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ХИМИИ, БИОЛОГИИ, ОБЖ. Предметы интеграции. Биология, экология, химия, ОБЖ Форма проведения. Ролевая игра, сдвоенный урок. Задачи урока. Образовательные: сформировать понятие о витаминах как о биологически активных веществах, изучить способы определения витаминов в продуктах п
Слайд 3

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ХИМИИ, БИОЛОГИИ, ОБЖ

Предметы интеграции. Биология, экология, химия, ОБЖ Форма проведения. Ролевая игра, сдвоенный урок. Задачи урока. Образовательные: сформировать понятие о витаминах как о биологически активных веществах, изучить способы определения витаминов в продуктах питания, рассмотреть принципы рационального питания Развевающие: продолжить развитие познавательного интереса к предметам, логического мышления, умения анализировать, делать выводы. Воспитательные: сформировать внутреннюю необходимость вести здоровый образ жизни.

Сообщение учеников (в ролях: ученые-валеологи, ученый-историк, врач-диетолог, ученые-литераторы, дистрибьютор) «История открытия витаминов», «Значение витаминов для жизнедеятельности организма», «Изучение проблемы правильного питания среди населения» и др. Оборудование и материалы. Портреты Н.И.Луни
Слайд 4

Сообщение учеников (в ролях: ученые-валеологи, ученый-историк, врач-диетолог, ученые-литераторы, дистрибьютор) «История открытия витаминов», «Значение витаминов для жизнедеятельности организма», «Изучение проблемы правильного питания среди населения» и др. Оборудование и материалы. Портреты Н.И.Лунина и К.Функа, таблетированные препараты; яблочный сок, вода, крахмал, йод, растительное масло, раствор хлорида железа (III); раздаточные материалы на столах учащихся, таблицы.

Анкета. 1) Завтракаешь ли ты? 2) Что ты ешь на завтрак? 3) Считаешь ли ты, что ешь слишком много сахара? 4) Какие овощи ты любишь больше всего? 5) Ешь ли ты сырые овощи? 6) Ешь ли ты овощи в перерывах между приемами пищи? 7) Сколько раз в день ты ешь овощи? 8) Любишь ли ты фрукты? 9) Какие фрукты ты
Слайд 5

Анкета

1) Завтракаешь ли ты? 2) Что ты ешь на завтрак? 3) Считаешь ли ты, что ешь слишком много сахара? 4) Какие овощи ты любишь больше всего? 5) Ешь ли ты сырые овощи? 6) Ешь ли ты овощи в перерывах между приемами пищи? 7) Сколько раз в день ты ешь овощи? 8) Любишь ли ты фрукты? 9) Какие фрукты ты любишь больше всего? 10) Ешь ли ты фрукты на завтрак?

11) Ешь ли ты фрукты на обед? 12) Какие фруктовые соки ты пьешь? 13) Какой сорт хлеба ты ешь чаще всего? 14) Пробовал ли ты хлеб из крупы грубого помола? 15) Что ты ешь чаще всего между основными приемами пищи? 16) Назови одно полезное блюдо, которое ты съел между основными приемами пищи. 17) Солишь
Слайд 6

11) Ешь ли ты фрукты на обед? 12) Какие фруктовые соки ты пьешь? 13) Какой сорт хлеба ты ешь чаще всего? 14) Пробовал ли ты хлеб из крупы грубого помола? 15) Что ты ешь чаще всего между основными приемами пищи? 16) Назови одно полезное блюдо, которое ты съел между основными приемами пищи. 17) Солишь ли ты пищу? 18) Любишь ли ты рыбу?

СХЕМА 1 Витамины Водорастворимые Жирорастворимые
Слайд 7

СХЕМА 1 Витамины Водорастворимые Жирорастворимые

Витамины-основа жизни Слайд: 8
Слайд 8
Примерное содержание витаминов в различных продуктах
Слайд 9

Примерное содержание витаминов в различных продуктах

Суточная потребность человека в витаминах и их основных функции
Слайд 10

Суточная потребность человека в витаминах и их основных функции

Витамины-основа жизни Слайд: 11
Слайд 11
Витамины-основа жизни Слайд: 12
Слайд 12
Лук. Овощ этот очень крут Убивает всех вокруг. Помогут фитонциды От оспы и чумы, И вылечить простуду Им тоже можем мы!!!
Слайд 13

Лук

Овощ этот очень крут Убивает всех вокруг. Помогут фитонциды От оспы и чумы, И вылечить простуду Им тоже можем мы!!!

Петрушка. Эти разные листочки Лечат сердечко и почки, Улучшают аппетит Боль прогонят, где болит, Быстро смывают веснушки, И лысины нет на макушке!!!
Слайд 14

Петрушка

Эти разные листочки Лечат сердечко и почки, Улучшают аппетит Боль прогонят, где болит, Быстро смывают веснушки, И лысины нет на макушке!!!

Смородина. Содержит фитонциды, Для кулинара и врача Они незаменимы. Источник витамина С- От кашля избавленье. Эти разноцветные плоды- Лечение с наслаждением!!!
Слайд 15

Смородина

Содержит фитонциды, Для кулинара и врача Они незаменимы. Источник витамина С- От кашля избавленье. Эти разноцветные плоды- Лечение с наслаждением!!!

Укроп. Листья будто кружева, украшенье для стола, Повышают аппетит, придают здоровый вид, Круглый год лечения - и все от воспаления!!!
Слайд 16

Укроп

Листья будто кружева, украшенье для стола, Повышают аппетит, придают здоровый вид, Круглый год лечения - и все от воспаления!!!

Тыква. Этот плод-аптека наша, Из него полезна каша. Семечки - деликатес. И глистам противовес. Диетическое блюдо, От болезней всех, как чудо!!!
Слайд 17

Тыква

Этот плод-аптека наша, Из него полезна каша.

Семечки - деликатес. И глистам противовес. Диетическое блюдо, От болезней всех, как чудо!!!

Яблоки. Эти вкусные плоды Всем знакомы с древности. Все, кто ели, не болели, Зубы белые блестели Малокровие, ожирение, Побеждают без сомнения. Есть варенье, сок, пюре И аптека во дворе!!!
Слайд 18

Яблоки

Эти вкусные плоды Всем знакомы с древности. Все, кто ели, не болели, Зубы белые блестели Малокровие, ожирение, Побеждают без сомнения. Есть варенье, сок, пюре И аптека во дворе!!!

Овощи и фрукты Любят все на свете, Бабушки и дети Секреты знают эти
Слайд 19

Овощи и фрукты Любят все на свете, Бабушки и дети Секреты знают эти

Виноград и вишня лечат все сосуды
Слайд 20

Виноград и вишня лечат все сосуды

Абрикос - от сердца
Слайд 21

Абрикос - от сердца

Груша- от простуды
Слайд 22

Груша- от простуды

Апельсин как витамин знают все - НЕЗАМЕНИМ
Слайд 23

Апельсин как витамин знают все - НЕЗАМЕНИМ

Ешьте фрукты Здоровейте! Пейте сок И НЕ БОЛЕЙТЕ!!!
Слайд 24

Ешьте фрукты Здоровейте! Пейте сок И НЕ БОЛЕЙТЕ!!!

Практическая работа « Обнаружение витаминов». Цель: Доказать наличие витаминов А в подсолнечном масле и витамина С в яблочном соке, подтвердить кислотный характер водного раствора витамина С Оборудование и материалы: Пробирка с подсолнечным маслом, пробирка с яблочным соком, стакан с водой, сухой по
Слайд 25

Практическая работа « Обнаружение витаминов»

Цель: Доказать наличие витаминов А в подсолнечном масле и витамина С в яблочном соке, подтвердить кислотный характер водного раствора витамина С Оборудование и материалы: Пробирка с подсолнечным маслом, пробирка с яблочным соком, стакан с водой, сухой порошок витамина С, универсальная индикаторная бумага, 1%-й раствор FeCl3, крахмальный клейстер, 5%-й раствор йода, стеклянная палочка

Литература. Балабанова В.В., Максимицева Т.А. Предметные недели в школе : биология, экология, здоровый образ жизни. Химия-10. М.: Дрофа, 2001; Энциклопедия для детей. Химия. М.:Аванта+, 2001; Елина Щ.Ю. Открытие витаминов. Химия ( ИД «Первое сентября»), 1998, № 24, с 1-3
Слайд 26

Литература

Балабанова В.В., Максимицева Т.А. Предметные недели в школе : биология, экология, здоровый образ жизни. Химия-10. М.: Дрофа, 2001; Энциклопедия для детей. Химия. М.:Аванта+, 2001; Елина Щ.Ю. Открытие витаминов. Химия ( ИД «Первое сентября»), 1998, № 24, с 1-3

Список похожих презентаций

Развитие жизни в позднем палеозое

Развитие жизни в позднем палеозое

Карбон. Появляютя первые отряды крылатых насекомых тараканы,длина тела которых достигает 10см стрекозы,некоторые виды которые имели размах крыльев ...
Происхождение жизни на земле

Происхождение жизни на земле

Актуальность темы. Тема происхождения жизни на Земле всегда интересовала людей. Меня тоже заинтересовал этот вопрос. Я решила узнать какие существуют ...
Этапы формирования жизни на земле

Этапы формирования жизни на земле

Формирование жизни на Земле. Какие организмы относятся к прокариотам, а какие к эукариотам? По каким признакам возникло это деление? Какие вещества ...
Органы дыхания. Значение дыхания в жизни человека

Органы дыхания. Значение дыхания в жизни человека

ы н е Д х и а. Тема урока:. «Органы дыхания. Значение дыхания в жизни человека.». Наша цель:. 1.Ответить на вопрос: Зачем мы дышим? 2. Узнать из каких ...
Сезонные изменения в жизни животных. Спячка. Оцепенение

Сезонные изменения в жизни животных. Спячка. Оцепенение

Сезонные изменения. Сигналы приближения зимы:. Сокращение длины светового дня Понижение температуры воздуха. Животные переживают неблагоприятный период ...
Уровни организации жизни

Уровни организации жизни

клетка органы популяция вид организм ткани биоценоз биогеоценоз биосфера. Схема строения клетки. Многообразие клеток. Уровни организации жизни. Обмен ...
Биологическая роль витаминов в жизни человека

Биологическая роль витаминов в жизни человека

А В С D. Изучить влияние витаминов на организм? 1.Изучить научную литературу по проблеме исследования. 2.Выяснить биологическую роль витаминов в организме ...
Биология - наука о жизни

Биология - наука о жизни

Биология — наука о жизни. Ее название возникло из сочетания двух греческих слов: bios (жизнь) и logos (слово, учение). Биология изучает строение, ...
Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. Молекулярный; Клеточный; Организменный; Популяционно – видовой; Биогеоценотический; Биосферный. Цель урока: сформировать ...
Биогеоценотический уровень жизни

Биогеоценотический уровень жизни

Часть 1: Биогеоценоз как особый уровень организации жизни. Биогеоценоз – открытая живая система, эволюционно сложившаяся из разных видов микроорганизмов, ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз. Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности. Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк ...
Берёза в жизни человека

Берёза в жизни человека

Карликовая береза. Цель: изучить способы применения берёзы в жизни людей нашего села. Виды берез. Каменная береза. Железная береза. Повислая береза. ...
Белки-основа жизни

Белки-основа жизни

Белки, протеины, высокомолекулярные природные органические вещества, построенные из аминокислот и играющие фундаментальную роль в структуре и жизнедеятельности ...
Развитие жизни на земле: архей и протерозой

Развитие жизни на земле: архей и протерозой

План Геохронологическая шкала. Развитие жизни в архее. Развитие жизни в протерозое. С 1930 года геологи делят историю Земли на два больших эона: криптозой ...
Биология - наука о жизни

Биология - наука о жизни

Основные методы в биологии. Описательный метод Сравнительный метод Исторический метод Экспериментальный метод Моделирование. Описательный метод. Для ...
Роль воды в жизни растений

Роль воды в жизни растений

Значение воды:. Для многих растений она является средой обитания, источником кислорода. Испаряясь через устьица растений, вода выполняет терморегуляторную ...
Биология –наука о жизни

Биология –наука о жизни

1. Что такое «биология»? 2. Какие царства живых организмов существуют? 3. Каковы характерные черты этих организмов? Царства живых организмов. Б А ...
Сущность жизни и свойства живого. уровни организации живой материи

Сущность жизни и свойства живого. уровни организации живой материи

Работа по карточкам. В чем заключаются основная цель и задача науки? 2. Почему можно утверждать, что развитие биологии определялось разработкой и ...
Биосферный уровень жизни

Биосферный уровень жизни

Вопросы темы:. Биосфера и ее особенности Существование организмов в различных средах Основные виды средообразующей деятельности организмов Круговорот ...

Конспекты

Элементы жизни

Элементы жизни

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №10». Г.Зима Иркутской области. Конспект ...
Науки о человек. Здоровый образ жизни

Науки о человек. Здоровый образ жизни

Урок 1 Тема: Науки о человек. Здоровый образ жизни. Цель. : усвоить понятия об основных этапах развития анатомии, физиологии, гигиены человека. ...
Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности 6 класс

Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности 6 класс

Урок биологии с краеведением в 6 классе. Тема: «Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности». Цели:. . Обобщить ...
Срок жизни растений

Срок жизни растений

2 класс. Урок познания мира. . Тема:. Срок жизни растений. Цель: обучающая: дать понятие о размножении растений подземными частями, познакомить ...
Почва как среда жизни

Почва как среда жизни

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1. пгт Серышево имени Сергея Бондарева Амурская область. ...
Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Урок № 1. Тема урока: Глава 1. Происхождение и начальные этапы. развития жизни на Земле. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. ...
Вирусы и фаги. Вирусы- неклеточная форма жизни

Вирусы и фаги. Вирусы- неклеточная форма жизни

Тема занятия: «Вирусы и фаги. Вирусы- неклеточная форма жизни.». . Эпиграф урока. : Скажи мне и я забуду. Покажи мне, и может быть, я запомню. ...
Основы здорового образа жизни

Основы здорового образа жизни

ГОРОДСКОЙ КОНКУРС. ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА. ПЕДАГОГОВ «МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК-2013». Мирзоева Елена Анатольевна,. учитель биологии МБОУ ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

МБОУ «Черемшанский лицей». Черемшанский муниципальный район Республики Татарстан. Тема: «Биогеоценоз как особый уровень организации жизни». ...
Вирусы – неклеточные формы жизни

Вирусы – неклеточные формы жизни

. «Вирусы – неклеточные формы жизни». Пояснительная записка. В имеющихся в настоящее время учебниках общей биологии для полной средней школы ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 мая 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации