- Органы кровообращения

Презентация "Органы кровообращения" (9 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Органы кровообращения" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Вспомните и назовите характерные черты органов кровеносной системы млекопитающих.
Слайд 1

Вспомните и назовите характерные черты органов кровеносной системы млекопитающих.

Тема урока: « Органы кровообращения». Цель: развить знания учащихся о системе органов кровообращения. Самигуллина А.Р., учитель биологии МОУ СОШ №167.
Слайд 2

Тема урока: « Органы кровообращения».

Цель: развить знания учащихся о системе органов кровообращения. Самигуллина А.Р., учитель биологии МОУ СОШ №167.

План: Понятие кровообращения. Органы кровообращения. Строение сосудов. Лабораторная работа « Функции венозных клапанов». Большой и малый круги кровообращения.
Слайд 3

План:

Понятие кровообращения. Органы кровообращения. Строение сосудов. Лабораторная работа « Функции венозных клапанов». Большой и малый круги кровообращения.

Уильям Гарвей. Гарвей родился. в Фолкстоуне (графство Кент, Англия) в семье купца. В 1588 г. поступил в Королевскую школу в Кентербери. Его с детства отличала жажда новых знаний и абсолютное равнодушие к коммерческим делам. По окончании медицинского факультета в Кембридже (1597) Гарвей работал в Пад
Слайд 4

Уильям Гарвей

Гарвей родился. в Фолкстоуне (графство Кент, Англия) в семье купца. В 1588 г. поступил в Королевскую школу в Кентербери. Его с детства отличала жажда новых знаний и абсолютное равнодушие к коммерческим делам. По окончании медицинского факультета в Кембридже (1597) Гарвей работал в Падуе. В 1602 г. он получил диплом доктора медицины Падуанского университета, а через пять лет в Лондоне был избран членом Королевской коллегии врачей. В качестве главного врача и хирурга он работал в больнице св. Варфоломея. Гарвей прославился в первую очередь трудами в области кровообращения.

Ткани, образующие стенки вен и артерий, и их значение.
Слайд 5

Ткани, образующие стенки вен и артерий, и их значение.

Органы кровообращения Слайд: 6
Слайд 6
Лабораторная работа
Слайд 7

Лабораторная работа

Найди на рис.33 большой круг кровообращения 1.В каком отделе сердца он начинается? 2.Куда кровь поступает из левого желудочка? 3.Как называется самый широкий кровеносный сосуд большого круга кровообращения? 4.По каким сосудам кровь поступает к органам тела? 5.В каких сосудах происходит газообмен? 6.
Слайд 8

Найди на рис.33 большой круг кровообращения 1.В каком отделе сердца он начинается? 2.Куда кровь поступает из левого желудочка? 3.Как называется самый широкий кровеносный сосуд большого круга кровообращения? 4.По каким сосудам кровь поступает к органам тела? 5.В каких сосудах происходит газообмен? 6.По каким сосудам и в какой отдел сердца происходит поступление крови?

Пошевели извилинами!

1.Всегда ли по артериям течет артериальная кровь, а по венам – венозная? 2. Какую кровь называют артериальной, а какую венозной? 3. Какие изменения происходят : а) в малом круге кровообращения; б) в большом круге кровообращения?
Слайд 9

1.Всегда ли по артериям течет артериальная кровь, а по венам – венозная? 2. Какую кровь называют артериальной, а какую венозной? 3. Какие изменения происходят : а) в малом круге кровообращения; б) в большом круге кровообращения?

Виды сосудов. 1. Какие сосуды изображены на рисунке? 2. В чем различие их строения?
Слайд 10

Виды сосудов

1. Какие сосуды изображены на рисунке? 2. В чем различие их строения?

Из истории…. Знаменитый профессор Университета в Падуе Фабрициус Аквапенденте нашел в венах особые клапаны. Однако ответа на вопрос, для чего они нужны, он не дал. Гарвей взялся за разрешение этой загадки природы. Первый опыт молодой медик поставил на себе. Он перевязал собственную руку и стал ждать
Слайд 11

Из истории…

Знаменитый профессор Университета в Падуе Фабрициус Аквапенденте нашел в венах особые клапаны. Однако ответа на вопрос, для чего они нужны, он не дал. Гарвей взялся за разрешение этой загадки природы. Первый опыт молодой медик поставил на себе. Он перевязал собственную руку и стал ждать. Прошло всего несколько минут, и рука стала отекать, жилы набухли и посинели, кожа стала темнеть. Гарвей догадался, что повязка задерживает кровь. Но какую? Ответа пока не было. Он решил провести опыты на собаке. Заманив куском пирога уличную собаку в дом, он ловко накинул шнурок на лапу, захлестнул его и стянул. Снова подманив доверчивого пса, Гарвей схватил его за другую лапу, которая также оказалась затянутой тугой петлей. Через несколько минут Гарвей опять подозвал собаку. Несчастное животное, надеясь на помощь, в третий раз доковыляло до своего мучителя, который сделал на лапе глубокий разрез. Вена ниже перевязки была перерезана.

Поразмышляем? 1. С какой стороны набухла вена на собачьей лапе? 2. Какого цвета кровь закапала из раны? 3. Закончи предложение: На второй лапе врач сделал разрез чуть выше перевязки, и из него кровь … 4. Смог ли Гарвей узнать, куда движется кровь?
Слайд 12

Поразмышляем?

1. С какой стороны набухла вена на собачьей лапе? 2. Какого цвета кровь закапала из раны? 3. Закончи предложение: На второй лапе врач сделал разрез чуть выше перевязки, и из него кровь … 4. Смог ли Гарвей узнать, куда движется кровь?

Итог урока Знаем: - строение и функции кровеносных сосудов; -изменение крови в кругах кровообращения Умеем:	определять движение крови по венам Предстоит: -изучение строения и работы сердца; -участие в проектной деятельности. « О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух…» А.С.Пушкин
Слайд 13

Итог урока Знаем: - строение и функции кровеносных сосудов; -изменение крови в кругах кровообращения Умеем: определять движение крови по венам Предстоит: -изучение строения и работы сердца; -участие в проектной деятельности. « О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух…» А.С.Пушкин

Домашняя страница. Обязательная часть задания: 1.Читать параграф 18 ( до лимфатической системы), знать термины; 2.Стр.69 анализ текста «Движение крови по венам» и рис. 44; 3.Нарисовать цветными карандашами схему кругов кровообращения, написать названия отделов сердца, сосудов, стрелками покажите дви
Слайд 14

Домашняя страница

Обязательная часть задания: 1.Читать параграф 18 ( до лимфатической системы), знать термины; 2.Стр.69 анализ текста «Движение крови по венам» и рис. 44; 3.Нарисовать цветными карандашами схему кругов кровообращения, написать названия отделов сердца, сосудов, стрелками покажите движение крови.

Давайте подумаем: Ответьте на вопросы: 1.Почему вредно туго затягиваться ремнем, носить тесную обувь? 2.Почему вышли из моды корсеты, которыми затягивались дамы 19 столетия?

Индивидуальное задание 1.Подготовить сообщение об исследованиях сердца. 2. Проделай опыт: накрути на палец резиновое кольцо или перетяни палец ниткой . Обрати на изменение цвета пальца. Почему меняется цвет пальца? Дотроньтесь до какого-либо предмета, палец кажется каким-то ватным. Почему нарушена чувствительность? Почему ткани пальца уплотнены? Сними перетяжку и помассируй палец по направлению к сердцу. Что достигается этим приемом?

«Чем больше знаешь, тем интересней жить» К. Паустовский. спасибо за урок!
Слайд 15

«Чем больше знаешь, тем интересней жить» К. Паустовский

спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Органы кровообращения

Органы кровообращения

Волшебная восьмёрка. Малый круг кровообращения. Большой круг кровообращения. Артерии Вены Капилляры. Живая клетка Углекислый газ Вредные отходы Кислород. ...
Органы кровообращения. строение сердца. круги кровообращения

Органы кровообращения. строение сердца. круги кровообращения

Тема урока: «Органы кровообращения. Строение сердца. Круги кровообращения». Цель урока: раскрыть понятие «кровообращение», особенности строения органов ...
Органы чувств. Анализаторы

Органы чувств. Анализаторы

Однажды учитель попросила детей назвать 7 чудес света. После долгих споров ученики назвали…. Пирамиду Хеопса. Висячие сады Семирамиды. Статую Зевса ...
Система кровообращения

Система кровообращения

Содержание:. Структура, функции системы кровообращения Сердце. Кровеносные сосуды Круги кровообращения. Возрастные особенности системы кровообращения. ...
Органы чувств

Органы чувств

Начинается урок- Он пойдёт ребятам впрок. 1.Комплекс физических упражнений. Загадка. Видят целый свет, А друг друга нет. Орган зрения - глаз. Итог:. ...
Органы выделения

Органы выделения

Девиз:. «Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь» (народная мудрость). Цель урока:. Создать условия ...
Органы цветкового растения

Органы цветкового растения

Конкурс 1 Разминка. СИСТЕМАТИКА. Систематическая категория, в которую объединяются сходные классы растений называется ... Царство Отдел Класс Порядок ...
Органы цветковых растений

Органы цветковых растений

Вольските Гражина Стасевна. Орган – это часть тела, выполняющая определенную функцию. Корневая система – множественное разветвление корня. Типы корневых ...
Органы дыхания

Органы дыхания

Тип тестовых заданий. Ориентирован на проверку знаний Развивает логическое мышление Позволяет проверить понимание причинно-следственной связи и зависимости ...
Органы растений

Органы растений

игра. Счастливый случай. 100 200 400 500. Категория1 понятия. Категория2 лист Категория3 корень Категория4 прибор. Категория 5 клетка. Вопрос Наука ...
Органы дыхания

Органы дыхания

Значение дыхания. Во время дыхания человек вдыхает кислород, а выдыхает углекислый газ. Без кислорода человек погибнет через несколько минут. Работа ...
Органы дыхания

Органы дыхания

Дыхательная система. Исключительно важно для человека дыхание. Известно, что без пищи он может прожить несколько недель, без воды - несколько дней, ...
Органы государственного управления природопользованием

Органы государственного управления природопользованием

Законодательная основа структуры управления. В соответствии с Законом «Об охране окружающей среды» государственное управление в области охраны окружающей ...
Органы выделения животных

Органы выделения животных

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
Органы выделения

Органы выделения

Парные почки. Мочевыводящие пути. Мочеточники Мочевой пузырь Мочеиспускательный канал. Почки Мочеточники Мочевой пузырь. Мочеиспускательный канал. ...
Движение крови по сосудам. круги кровообращения

Движение крови по сосудам. круги кровообращения

КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА. СЕРДЦЕ. КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ. ВЕНЫ АРТЕРИИ КАПИЛЛЯРЫ. Артерии – сосуды по которым течет обогащенная кислородом кровь. Она течет ...
Органы дыхания и газообмен

Органы дыхания и газообмен

Дыхание - совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода и удаление углекислого газа (внешнее дыхание), а также использование ...
Органы равновесия. анализаторы

Органы равновесия. анализаторы

Дидактическая цель. Создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации средствами мультимедийных технологий. Цели по содержанию. ...
Органы дыхания и газообмен

Органы дыхания и газообмен

Эпиграф урока: «Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека ...
Органы растений: корень, почка, лист

Органы растений: корень, почка, лист

Какие виды корней изображены на рисунке? Совокупность всех корней одного растения - …............... корневая система. Типы корневых систем. Стержневая ...

Конспекты

Органы кровообращения

Органы кровообращения

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОРОрганы кровообращения. Тема урока. . ФИО (полностью):. . Карташова Наталия Николаевна. . ...
Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл

Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл

Конспект урока по биологии по теме:. « Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл». Учитель биологии,. высшей категории,. ...
Органы цветковых растений. Корень

Органы цветковых растений. Корень

Конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок». . . Методическая разработка урока по биологии на тему "Органы цветковых растений. ...
Органы чувств

Органы чувств

Познание мира. Тема урока. : Органы чувств. Цель:.  познакомить учащихся с органами чувств. Задачи: Обучающие :.  формировать представление об ...
Органы цветкового растения

Органы цветкового растения

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя образовательная школа № 243. . Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. ...
Органы цветкового растения. Цветок

Органы цветкового растения. Цветок

Урок биологии "Органы цветкового растения. Цветок". 6-й класс. Задачи. :. Расширить знания учащихся о строении цветка, о роли его в жизни растений. ...
Органы пищеварения. Пищеварение в ротовой полости

Органы пищеварения. Пищеварение в ротовой полости

МОУ «СОШ села Рыбушка Саратовского района Саратовской области». Конспект урока на тему «. Органы пищеварения. . . Пищеварение ...
Органы равновесия. Органы обоняния и вкуса. Осязание

Органы равновесия. Органы обоняния и вкуса. Осязание

Саба. қ 21. / Урок 21. Тақырып /. Тема:. . «Органы равновесия. Органы обоняния и вкуса. Осязание». . . Мақсат /. Цел. ь. :. подробное ознакомление ...
Круги кровообращения

Круги кровообращения

Урок №. . Дата_____________. Тема урока:. . Круги кровообращения. . . . Цель урока. :. Сформировать знания учащихся о малом и большом кругах. ...
Заболевания органов кровообращения, их предупреждение

Заболевания органов кровообращения, их предупреждение

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. Конюшева Зульфия Римовна. . . 2. . ГБОУ СОШ №21 г. Сызрань Самарской области. . . . 3. . Учитель ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 февраля 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации