Презентация "Экологическое образование и воспитание младших школьников" (4 класс) по биологии – проект, доклад

Экологическое образование и воспитание младших школьников через уроки природоведения.

Хороший учитель – Это человек, Который любит детей Находит радость в общении с ними, Верит в то, Что каждый ребенок Может стать хорошим человеком. Василий Александрович Сухомлинский

Изучение вопросов экологии – стержень всего курса природоведения

Отношение к окружающей среде – это сплав знаний, чувств и действий

Природоведение – предмет естественно-научного цикла

Наблюдение/экскурсия «Если ты пришёл в гости к природе»

Памятка (алгоритм) «НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЖИВОТНЫМИ»

Особенности внешнего вида в целом и отдельных его частей (в сравнении с однотипным, хорошо известным животным). Особенности в поведении: повадки, движения, голос, образ жизни, питание на воле и в неволе (в сравнении). Роль в жизни человека.

2 КЛАСС 3 КЛАСС 4 КЛАСС

Знакомство с «Красной книгой»

Сочинения (к обобщающим урокам). По разделам :

Сочинения – отчеты. Коллективное творческое дело – создание «Красной книги» своего края.

«Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни».

1. «Эта удивительная природа». 2. «Как устроен мир» 3. «Природа России». 4. «Наш край – часть большой страны»

«Как я охраняю природу» «В какой природной зоне страны я хотел(а) бы жить»

1. Экологические ситуации «Тревожные уроки» «Птенец на тропе» «Гнездо» «Букет цветов» «Муравейник» «Встреча с гадюкой» «Грибное лукошко» «Привал» «Шум в лесу» 2. БЕСЕДА - универсальная форма деятельности учителя и учащихся. «Почему погиб птенец» «Бездомный кот» «Нелюбимое животное» 3. Для анализа экологических связей в ситуациях. «В ГОСТЯХ У ПРИРОДЫ»: 1 класс – «О чем поют птицы» «Природа просит защиты» 2 класс – «На страже зеленого друга» 3 класс - «Учитесь жалеть» «Мы учимся у природы» 4 класс - «Земля – наш общий дом» «Заповеди юных защитников природы»

Работа с родителями и старшеклассниками

Посещение музея – заповедника «Томская писаница» Посадка деревьев, кустарников. Выращивание цветов. Изготовление домиков для птиц, кормушек. Отпиливание больных и надломленных веток, замазывание ранок пластилином.

В своей работе я:

Учитываю и использую багаж знаний обучающихся. Уделяю особое внимание природоохранным проблемам своего края. Сочетаю краеведческий материал с материалом общего характера. Планирую уроки с учетом своевременного проведения экскурсий. Провожу практические работы. Формирую экологические знания. Привлекаю обучающихся к созданию «Красной книги» своего края.

Выпускник начальной школы:

ЗНАЕТ: - понятие «экология». - природоохранные мероприятия, проводимые в Кузбассе. - экологические проблемы Кузбасса

УМЕЕТ: - соблюдать правила поведения в природной среде.

Тупицин Евгений (4 «А» класс)

Нор звериных, Птичьего гнезда Разорять не будем Никогда! Пусть птенцам И маленьким зверятам Хорошо живется С нами рядом!