Презентация "Антропология" (11 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Антропология" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

АНТРОПОЛОГИЯ. С.Д. ПОЖАРСКИЙ, к. пс. н., профессор Санкт–Петербургской Акмеологической академии
Слайд 1

АНТРОПОЛОГИЯ

С.Д. ПОЖАРСКИЙ, к. пс. н., профессор Санкт–Петербургской Акмеологической академии

Содержание дисциплины АНТРОПОЛОГИЯ: Тема 1. Антропология как система наук о человеке Тема 2. Человек в системе живой природы Тема 3. Антропогенез Тема 4. Родословная человека (эволюция человека по данным палеоантропологии) Тема 5. Морфология человека Тема 6. Этническая антропология Тема 7. Этногенез
Слайд 2

Содержание дисциплины АНТРОПОЛОГИЯ:

Тема 1. Антропология как система наук о человеке Тема 2. Человек в системе живой природы Тема 3. Антропогенез Тема 4. Родословная человека (эволюция человека по данным палеоантропологии) Тема 5. Морфология человека Тема 6. Этническая антропология Тема 7. Этногенез - происхождение этносов Тема 8. Этническая культура Тема 9. Возрастная антропология Тема 10. Педагогическая антропология

Вопросы к экзамену: 1. Антропология как наука о человеке. 2. Антропология, её предмет, структура и основные проблемы. Основные принципы и методологические подходы. 3. Возникновение антропологии и сё историческое развитие. 4. Дисциплинарная структура антропологии: физическая антропология, археология,
Слайд 3

Вопросы к экзамену:

1. Антропология как наука о человеке. 2. Антропология, её предмет, структура и основные проблемы. Основные принципы и методологические подходы. 3. Возникновение антропологии и сё историческое развитие. 4. Дисциплинарная структура антропологии: физическая антропология, археология, антропологическая лингвистика, культурная антропология. 5. Культурная антропология и сё задачи. Этнография и этнология. 6. Физическая (биологическая) антропология и её структура: антропогенез, метрология, соматология, антропогенетика, расоведение. 7. Соматология как наука о человеческом организме и его вариациях. 8. Метрология (анатомическая антропология Брока). Основные методы исследования.

9.	Антропогенетика о внешних и внутренних факторах изменчивости, особенностях строения человеческого организма. 10. Антропоморфология и её предмет. 11. История вопроса о происхождении человека. 12. Место человека в системе живой природы. 13. Данные зоопсихологии и этологии о родстве человека с совре
Слайд 4

9. Антропогенетика о внешних и внутренних факторах изменчивости, особенностях строения человеческого организма. 10. Антропоморфология и её предмет. 11. История вопроса о происхождении человека. 12. Место человека в системе живой природы. 13. Данные зоопсихологии и этологии о родстве человека с современными приматами. 14. Моделирование мыслительных процессов у приматов. Жесты. «Революционная» природа человеческой речи. 15. Человек мыслящий и человек разумный (Теория X. Субири). 16. Специфические человеческие феномены. 17. Инстинкты животного и инстинкты человека. 18. Биогенез и антропогенез. 19. Развитие человеческой психики. 20. Палеонтология приматов.

21. Молекулярная систематика и расхождение эволюционных линий гоминоидов. 22. Стадиальность человеческой эволюции. 23. Эволюция человека поданным палеоантропологии. 24. Homo habilis - Homo erectus - Homo sapiens: общая характеристика. 25. Ископаемый неоантроп. Морфологическая характеристика и послед
Слайд 5

21. Молекулярная систематика и расхождение эволюционных линий гоминоидов. 22. Стадиальность человеческой эволюции. 23. Эволюция человека поданным палеоантропологии. 24. Homo habilis - Homo erectus - Homo sapiens: общая характеристика. 25. Ископаемый неоантроп. Морфологическая характеристика и последующая динамика морфотипа человека верхнего палеолита. 26. Понятие антропогенеза. Основные проблемы теории. 27. Основные теории антропогенеза и их характеристика. 28. Трудовая теория антропогенеза. 29. Теория полицентризма (А. Гардличка, Ф. Вейденрейх, Г.Ф. Дебец). 30. Теория моноцентризма (М. Буль, А. Валлуа, У. Хауэлс, Б. Вандермерш и др.) 31. Теория «широкого моноцентризма» Я. Рогинского.

32. Проблема «затухания» биологической эволюции, ее качественные особенности в соответствии биологического и социального. 33. Политипия современного человечества (общая хар-ка). 34. Полиморфизм ископаемого человека современного вида и видовое единство современного человечества. 35. Понятие расы в ан
Слайд 6

32. Проблема «затухания» биологической эволюции, ее качественные особенности в соответствии биологического и социального. 33. Политипия современного человечества (общая хар-ка). 34. Полиморфизм ископаемого человека современного вида и видовое единство современного человечества. 35. Понятие расы в антропологии. Расовые классификации. 36. Соотношение расы как биологической совокупности современного человека с общностями социальными. 37. Принципы оценки политигши: типологический, эволюционный, популяционный. 38. Метисация, изоляция. Расообразование в современную эпоху. 39 . Биохимическая индивидуальность человека. 40. Экстремальные условия среды. Здоровье индивидуума и здоровье популяции.

Тема 1. Антропология как система наук о человеке. Термин «Антропология» имеет греческое происхождение и означает дословно «наука о человеке» (антропос — человек; логос — наука). Первое использование приписывается Аристотелю, который употреблял это слово преимущественно при изучении духовной природы
Слайд 7

Тема 1. Антропология как система наук о человеке

Термин «Антропология» имеет греческое происхождение и означает дословно «наука о человеке» (антропос — человек; логос — наука).

Первое использование приписывается Аристотелю, который употреблял это слово преимущественно при изучении духовной природы человека.

Первое использование применительно к физическому строению человека.

В 1533 г. появилась книга итальянца Галеаццо Капелла «Антропология, или рассуждение о человеческой природе», содержащая данные об ин­дивидуальных вариациях человека. В западноевропейской литературе довольно рано укоренилось двойное понимание термина «антропология»: наука о человеческом теле, с одной
Слайд 8

В 1533 г. появилась книга итальянца Галеаццо Капелла «Антропология, или рассуждение о человеческой природе», содержащая данные об ин­дивидуальных вариациях человека.

В западноевропейской литературе довольно рано укоренилось двойное понимание термина «антропология»: наука о человеческом теле, с одной стороны, наука о человеческой душе — с другой.

В 1594 г. вышло сочинение Касмана «Антропологическая психология, или учение о человеческой душе»

Термин «антропология», впервые встречается в названии книги Магнуса Хундта, вышедшей в Лейпциге в 1501 г.: «Антропология о достоинстве, природе и свойст­вах человека и об элементах, частях и членах человеческого тела»

В течение XIX в. и до сего времени в Англии, Америке и Франции под антропологией понимают учение, во-первых, о физической организации человека во-вторых, о культуре и быте различных народов и племен в прошлом и настоящем. Французские энциклопедисты придавали термину «антропология» очень широкое знач
Слайд 9

В течение XIX в. и до сего времени в Англии, Америке и Франции под антропологией понимают учение, во-первых, о физической организации человека во-вторых, о культуре и быте различных народов и племен в прошлом и настоящем.

Французские энциклопедисты придавали термину «антропология» очень широкое значение, понимая под ним всю совокупность знаний о человеке.

Немецкие философы XVIII — начала XIX в., в частности Кант, включали в антропологию главным образом вопросы психологии.

В советской науке принято строгое разделение терминов «антропология», «этнография», «археология». пространстве. Под археологией понимают науку, изучающую историческое прошлое человечества по вещественным источникам (Арциховский, 1947), Под этнографией — отрасль истории, исследующую все стороны культ
Слайд 10

В советской науке принято строгое разделение терминов «антропология», «этнография», «археология». пространстве.

Под археологией понимают науку, изучающую историческое прошлое человечества по вещественным источникам (Арциховский, 1947),

Под этнографией — отрасль истории, исследующую все стороны культуры и быта ныне живущих народов, происхождение этих народов, историю их расселения, передвижения и культурно-исторических взаимоотношений (Толстов, 1946),

Под антропология – понимается наука изучающая вариации физического типа человека во времени и в пространстве.

Основные разделы антропологии антропогенез, этническая антропология (расоведение), морфология человека. АНТРОПОГЕНЕЗ - рассматривает вопросы: о месте человека в системе животного мира, об отношении его как зоологического вида к другим приматам, восстановления пути, по которому шло развитие высших пр
Слайд 11

Основные разделы антропологии антропогенез, этническая антропология (расоведение), морфология человека.

АНТРОПОГЕНЕЗ - рассматривает вопросы: о месте человека в системе животного мира, об отношении его как зоологического вида к другим приматам, восстановления пути, по которому шло развитие высших приматов, исследования роли труда в происхождении человека, выделения стадий в процессе человеческой эволюции, изучения условий и причин становления человека современного типа.

Раздел АНТРОПОГЕНЕЗА включает: приматоведение, т. е. изучение со­временных и ископаемых обезьян и полуобезьян, эволюционную анатомию человека, палеоантропологию, т. е. изучение ископаемых форм человека. Вспомогательными дисциплинами этого раздела являются: из наук естественно-исторических — геология
Слайд 12

Раздел АНТРОПОГЕНЕЗА включает: приматоведение, т. е. изучение со­временных и ископаемых обезьян и полуобезьян, эволюционную анатомию человека, палеоантропологию, т. е. изучение ископаемых форм человека.

Вспомогательными дисциплинами этого раздела являются: из наук естественно-исторических — геология четвертичного и третичного периодов, физиология высшей нервной деятельности; из наук социально-исторических — археология палеолита; из наук философских — психология.

ЭТНИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ (РАСОВЕДЕНИЕ) - изучает классификацию : - расовых типов, распространение их по территории Земли, историю формирования рас, причины расообразования закономерности изменений расовых типов. Смежные дисциплины расоведения, из круга биологических наук — генетику и биометрию, из на
Слайд 13

ЭТНИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ (РАСОВЕДЕНИЕ) - изучает классификацию :

- расовых типов, распространение их по территории Земли, историю формирования рас, причины расообразования закономерности изменений расовых типов. Смежные дисциплины расоведения, из круга биологических наук — генетику и биометрию, из наук социально-исторических — археологию позднего палеолита и последующих эпох, этнографию, языкознание и историю. Термины «расоведение» и «этническая антропология» нередко употребляются как равнозначные. этническая антропология — только часть расоведения, изучающая антропологический состав народов мира и проблему этногенеза.

МОРФОЛОГИЯ - состоит из: 1) мерологии (от греческого «мерос» — часть), изучающей вариации отдельных органов человека и отдельных тканей, а также их взаимную связь, 2) соматологии (от греческого «сома» — тело), которая изучает строение человеческого тела в целом, т. е. закономерности вариаций роста,
Слайд 14

МОРФОЛОГИЯ - состоит из: 1) мерологии (от греческого «мерос» — часть), изучающей вариации отдельных органов человека и отдельных тканей, а также их взаимную связь, 2) соматологии (от греческого «сома» — тело), которая изучает строение человеческого тела в целом, т. е. закономерности вариаций роста, массы, окружности груди, пропорций и т. д. Подразделом соматологии является та отрасль антропологии, которая ставит своей задачей установление стандартов или норм размеров человеческого тела. Морфология - устанавливает нормы физического развития в разных возрастах, а также вариаций телосложения и их связи с физиологическими особенностями организма.

Вспомогательные дисциплины раздела морфология: нормальная анатомия, эмбриология, гистология человека. Нормальная анатомия изучает человека как некоторый обобщенный тип и дает суммарную характеристику «среднего» человека. Морфология сосредоточивает свое внимание на вариациях типа и стремится постигну
Слайд 15

Вспомогательные дисциплины раздела морфология: нормальная анатомия, эмбриология, гистология человека.

Нормальная анатомия изучает человека как некоторый обобщенный тип и дает суммарную характеристику «среднего» человека. Морфология сосредоточивает свое внимание на вариациях типа и стремится постигнуть причины, закономерности и значение этих уклонений от среднего типа.

Список похожих презентаций

Изменчивость человека как свойство жизни

Изменчивость человека как свойство жизни

Цель лекции: изучить основные виды изменчивости, мутагенные и тератогенные факторы для человека “Qui scribit, bis legit”. Актуальность темы Установлено, ...
Загрязнение природной среды в результате деятельности человека

Загрязнение природной среды в результате деятельности человека

Содержание:. Загрязнение природной среды в результате деятельности человека. Загрязнение атмосферного воздуха. Динамика изменения выбросов загрязняющих ...
Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Подумай и ответь! Какое животные изображены на слайде? К какому отряду они относится? Аргументируйте свой ответ. Перечислите признаки слонов, как ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Структурная часть опорно-двигательной системы. Активная Пассивная. Двигательная обеспечивает передвижение тела и его частей в пространстве Защитная ...
Органы чувств человека

Органы чувств человека

У Х О Г Л А З К Ж Н С Я Ы Р. Глаза – орган зрения. Зрение - это способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение. Берегите ...
Круглые черви-паразиты человека

Круглые черви-паразиты человека

Цель лекции: изучить особенности развития геогельминтов и биогельминтов, общую характеристику круглых червей, морфологию, жизненные циклы, патогенное ...
Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Доказательства животного происхождения человека. Современное положение человека в системе органического мира. Надцарство Эукариоты Царство Животные ...
Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Данный материал используется в качестве: -слайд – презентации темы для учащихся 11 класса; -путеводителя по основным вопросам темы при самостоя- тельной ...
Анатомия, физиология и гигиена человека

Анатомия, физиология и гигиена человека

Из лицейских новостей…. Недавно в нашей школе проводился мед. осмотр юношей 9 – х классов. Много впечатлений оставил у ребят осмотр врача – невролога. ...
Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных. 1.Физиологические. Принципиальное сходство процессов, протекающих в организмах человека и животных. ...
Анатомия человека

Анатомия человека

- це наука, що вивчає органи та системи органів людського тіла. Анатомія людини вивчає зовнішні форми і пропорції тіла людини і його частин, окремі ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 Декабря 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть похожие презентации Смотреть советы по подготовке презентации