- Обработка верхнего среза прямой юбки притачным поясом

Конспект урока «Обработка верхнего среза прямой юбки притачным поясом» по технологиям для 7 класса

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа №10 г. Орска» Оренбургской области













Урок швейного дела в 7 классе

Тема: «Обработка верхнего среза прямой юбки притачным поясом»









Учитель I категории Нуженко М.И.



Тип урока:Комбинированный.

Тема:Обработка притачным поясом или корсажной тесьмой верхнего среза прямой юбки.

Тема урока:Обработка верхнего среза прямой юбки притачным поясом.

Цель урока: Научить приметывать притачной пояс к верхнему срезу прямой юбки.

Задачи урока:

Образовательные:

Систематизировать знания о юбке как швейном изделии; последовательном изготовлении притачного пояса.

Учить пользоваться технологической картой при работе по обработке верхнего среза прямой юбки притачным поясом.

Формировать умение приметывать притачной пояс к верхнему срезу прямой юбки.

Коррекционно- развивающие:Корректировать и развивать восстанавливающую функцию памяти;

мыслительную деятельность (установление логических и причинно-следственных связей, планирующей функции мышления, образного мышления);

развитие профессиональной речи;

тактильное восприятие;

зрительные анализаторы;

личностные качества учащихся, эмоционально волевую сферу (навыки самоконтроля, усидчивости и выдержки);

мелкую моторику кистей рук.

Воспитательные: Воспитывать мотивацию к учению, к предмету;

умение работать в группах;

трудолюбие;

культуру труда.

Материально – техническое оснащение учителя:компьютер, мультимедийная приставка, экран, эталон швейного изделия-прямая юбка, магниты – смайлики, карточки с буквами, пуговицы, кнопки, карточки с программированным заданием по обработке верхнего среза притачным поясом, инструкционные карточки, таблица технологии пошива прямой юбки, оценочные счеты.

Материально – техническое оснащение учащихся: лист бумаги, иглы, ножницы, нитки, юбка для обработки, заготовка притачного пояса

Ход урока

I.Организационный этап.

Войдя в класс, дети сразу выставляют смайлики с условным изображением настроения на классной доске перед своим именем.

Учащиеся стоя приветствуют учителя.

А). Учитель: - Сядет тот, кто ответит на вопрос.

1. (Алина С) - С каким швейным изделием мы работаем?

2.(Ирина А) - К какому виду изделия по способу носки относится юбка?

3. (Агата Д..) – Из каких тканей по составу волокна шьют юбки?

4. (Алина П.) – Назови юбки по способу кроя.

5. (Алена Н.)Сколько деталей имеет крой прямой юбки?

6. (Люба Ч.) – Как называются детали кроя прямой юбки?

Б). Снятие эмоционального напряжения.

Учитель: - За прошедшее время у Вас могли накопиться какие-то неприятности. Сейчас мы их уберем. Перед Вами лист бумаги. Возьмите его в руки и иглой проткните так, как будто Вы уничтожаете все свои неприятности. (10 секунд). Теперь скомкайте лист, чтобы неприятности не вернулись и выбросьте в мусорную корзину. Там им и место. (5 секунд).

II.Актуализация темы.

Учитель: Сейчас я буду давать Вам букву, а Вы с закрытыми глазами должны определить её и затем из всех букв составить слова, которые являются ключевыми в нашей теме урока.

1-ая группа: Алена Н., Алина П., Люба Ч.- юбка

2-ая группа: Ирина А., Алина С., Агата Д. – пояс.

III.Сообщение темы (1-ый слайд) и цели урока (2-ой слайд).

А где нам это может пригодится в жизни? (Ответы детей)

IY.Повторение.

Этапы нашего урока будут сопровождать пословицы.

«Слово-не воробей, вылетит- не поймаешь». (слайд 3)

1. -По схематическому плану расскажите последовательность пошива прямой юбки.

(На доске – план-схема пошива прямой юбки)

2.- Вспомните последовательность обработки притачного пояса .

1-ая группа: Алена Н., Алина П., Люба Ч.-восстанавливают последовательность по программированной карточке

2-ая группа: Ирина А., Алина С., Агата Д.- восстанавливают последовательность по технологическим схемам.

Проверка задания –по слайду 4.

3.-«Каждое дело делай умело» (слайд 5) Творческое коррекционное задание.

Учитель: Разберите фурнитуру по видам и придумайте украшающую отделку для юбки.

1-ая группа: Алена Н., Алина П., Люба Ч.- Работа с пуговицами (разобрать по видам).

2-ая группа: Ирина А., Алина С., Агата Д .- Работа с кнопками (найди пару).

«Делу - время, потехе - час» (слайд 6)

Физминутка для глаз (слайд 7)

Y. Повторение правил по технике безопасности.

«Любишь кататься – люби и саночки возить» (слайд 8).

Конкурс почемучек.

Каждый должен задать вопрос по технике безопасности своему соседу, а тот должен ответить и задать свой вопрос своему соседу.

(приблизительные вопросы):

-почему иглы и булавки нужно хранить в определенном месте?

-почему нельзя включать утюг влажными руками?

-почему перед работой нужно надеть косынку на волосы?

- почему при включении утюга нужно браться только за вилку?

-почему ножницы передают вперед кольцами?

-почему нельзя оставлять включенным утюг?

VI.Объяснение нового материала

«Каков мастер, таково и дело» (слайд 9)

А).Объяснение нового материала. (слайд 10) + таблица на доске.

1-Вывернуть юбку на изнаночную сторону.

2- Наложить пояс подпоясом (нижней частью пояса) на изнаночную сторону юбки.

3 -Уравнять срезы.

4-Приколоть.

5-Приметать.

YII.). Практическая работа.

-При выполнении нашей работы с какими инструментами мы должны соблюдать ТБ?

Б). Текущий инструктаж. Обход рабочих мест с целью:

-оказания практической помощи;

-проверки правильности выполнения приемов работ;

-соблюдения технологической последовательности;

-соблюдения правил по технике безопасности.

В). Проверка качества работы: (слайд 11)

-срезы уравнены;

-сметочный шов проложен аккуратно;

-в начале и в конце шва выполнена закрепка.

YIII. Закрепление .«Повторение –мать учения» (слайд 12)

Фронтальный опрос.

-С чего начинают работу по обработке верхнего среза?

-Почему надо выравнивать срезы?

-На каком расстоянии выполняется сметка? (0,8 мм).

IX.Итог урока.

-Как можно обработать верхний срез прямой юбки? (поясом, корсажной лентой, резиновой тесьмой).

-Какой способ обработки выбрали мы? (поясом)

-Какие еще швейные изделия можно обработать притачным поясом?

( Брюки, шорты)

X. Оценивание в баллах и нравственно-поощрительное оценивание.

«Красно дерево плодами, а человек – делами». (слайд 13).

Учитель суммирует результаты работы на уроке, анализирует практическую работу и объявляет оценку учащимся.

-А теперь поставьте те смайлики, которые соответствуют вашему настроению. (Дети меняют или оставляют прежние смайлики против своего имени).

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Обработка верхнего среза прямой юбки притачным поясом», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Технологии (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Расчетные формулы для построения чертежа прямой юбки. Построение чертежа прямой юбки

Расчетные формулы для построения чертежа прямой юбки. Построение чертежа прямой юбки

Построение чертежа прямой юбки. . Роль и место данной темы в курсе: т. ема изучается в 6 классе в рамках модуля “Изготовление женской поясной одежды”, ...
Обработка нижнего среза изделия. Отделка изделия

Обработка нижнего среза изделия. Отделка изделия

Урок по швейному делу на тему: «Обработка нижнего среза изделия. Отделка изделия». Цели:. Образовательная. – закрепить приёмы и методы выполнения ...
Обработка среза горловины косой обтачкой

Обработка среза горловины косой обтачкой

Тема урока: Обработка среза горловины косой обтачкой. Тип урока:. урок-повторение. Цели урока:. повторить и закрепить знания и умения, полученные ...
Обработка закругленного среза фартука швом вподгибку с открытым срезом

Обработка закругленного среза фартука швом вподгибку с открытым срезом

Открытый урок. 1. Г. «. в 6-а классе по теме:. «. Обработка закругленного среза фартука швом вподгибку с открытым срезом». Учитель: ...
Обработка нижнего среза ночной сорочки без плечевого шва швом вподгибку с закрытым срезом

Обработка нижнего среза ночной сорочки без плечевого шва швом вподгибку с закрытым срезом

7 класс. Тема:. «Обработка нижнего среза ночной сорочки без плечевого шва швом вподгибку с закрытым срезом». Цели и задачи урока. Коррекционно-образовательная. ...
Обработка юбки

Обработка юбки

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Видновская средняя общеобразовательная школа №7». Ленинского района Московской области. ...
Обработка нижнего среза ночной сорочки

Обработка нижнего среза ночной сорочки

Урок для учащихся 6 – х классов. Учитель технологии Крайнюченко Д. Р. Тема. : Обработка нижнего среза ночной сорочки. Цель:. совершенствовать ...
Моделирование юбки

Моделирование юбки

ФИО Козырева Тамара Федоровна. Место работы МАОУ СОШ №2 г Реж Свердловская область. Должность учитель технологии. Предмет технология. Класс 6. ...
Обработка боковых и нижнего срезов фартука подкройной обтачкой

Обработка боковых и нижнего срезов фартука подкройной обтачкой

ГБОУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Плоскошская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными ...
Раскрой юбки

Раскрой юбки

Класс: 6 Дата:. Тема: Раскрой юбки. Цели:. Образовательные:. 1. Ознакомить учащихся с требованиями к раскрою швейных изделий. 2. Изучить ...
Обработка боковых срезов наволочки двойным швом

Обработка боковых срезов наволочки двойным швом

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Обработка пояса

Обработка пояса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №14» Авиастроительного района г.Казани. Конспект. урока технологии. ...
Обработка деталей с кокетками

Обработка деталей с кокетками

Тема программы. :. . «Технология_изготовления_женской_и_детской легкой одежды». . . Тема урока:. «Обработка деталей с кокетками». Цель урока:. ...
Обработка горловины подкройной обтачкой

Обработка горловины подкройной обтачкой

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное. учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. ...
Обработка горловины подкройной обтачкой

Обработка горловины подкройной обтачкой

Автор: Яркова Лариса Ивановна. Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Белоевская средняя общеобразовательная школа». ...
Обработка вытачек

Обработка вытачек

Самойлова Вера Викторовна – учитель технологии МКОУ Семёновская СОШ. Гусь-Хрустального района Владимирской области. . Урок технологии-8 класс. ...
Обработка выреза горловины ночной сорочки подкройной обтачкой с кружевом

Обработка выреза горловины ночной сорочки подкройной обтачкой с кружевом

Урок для учащихся 6 – х классов. Учитель технологии Крайнюченко Д. Р. Тема. : Обработка выреза горловины ночной сорочки подкройной обтачкой с кружевом. ...
Обработка воротника на стойке на образце

Обработка воротника на стойке на образце

ГБС(К)ОУ школа-интернат с. Ванновского Тбилисского района Краснодарского края. . Конспект урока по швейному делув 8 классе«Обработка воротника ...
Обработка бретелей фартука

Обработка бретелей фартука

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №21. . Конспект урока по технологии. по теме ...
Обработка нижних срезов брюк цельнокроеной манжетой

Обработка нижних срезов брюк цельнокроеной манжетой

Тема урока:. . «. Обработка нижних срезов брюк. цельнокроеной манжетой». Цель:. обучение. технологическому приёму обработки нижних срезов брюк ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 июня 2016
Категория:Технологии
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект