Конспект урока «Пошив мягкой игрушки» по технологиям
Тема: Пошив мягкой игрушки.2 часа
Изделие: Подвеска «цыплёнок».
Цель: формирование умения выполнять мягкую игрушку.
Задачи:
- формировать умения изучать форму предмета, раскраивать ткань, сшивать швом « вперед иголка»;
- развитие логического мышления, внимания,глазомера, мелкой мускулатуры рук;
- воспитание аккуратности, обогощение эмоциональногй сферы учащихся.
Материалы, инстументы, оборудование:
У учащихся: ткань желтого, оранжевого цвета, иглы,нитки, плотная бумага, ножницы, вата, клей, фломастеры;
У учителя: шаблоны, схема изготовления мягкой игрушки, ножницы, иголка, нитки, ткань, образец игрушки;
Оформление доски:
1.Дата
2.Схема.
3.Образец игрушки.
4.Девиз « Умелые руки не знают скуки».
План
1.Организационный момент- 2 мин.
2.Беседа- 8 мин.
3.Инструктаж- 5 мин.
4.Практическая деятельность – 50 мин.
5.Инструктаж – 5 мин.
6.Практическая работа – 15 мин.
7.Выставка работ – 3 мин.
Итог- 2 мин.
Ход урока
1.Организационный момент. Организация учащихся. Приветствие,посадка, контроль за подготовкой.
2.Вы принесли из дома мягкую игрушку. Поднимите ее, наш класс превратился в магазин игрушек, я уверена, вы их все любите,они красивые,забавные.
-Для чего нужна мягкая игрушка?
-Из чего делают мягкую игрушку?
-Кто и как создает ее?
- Первым над созданием игрушки работает художник - дизайнер.Он создает образы игрушек в рисунках, отдает мастерам, которые подбирают материал, раскраивают, шьют,набивают ватой, поролоном и оформляют
-Как вы думаете, как давно появилась мягкая игрушка?
-Игрушка – один из самых древних видов искусства, украшающего наш быт, радующего наш глаз. Игрушку любят все: дети и взрослые. Для вас она забава, игра.Взрослые же с радостью смотрят на красивые, забавные игрушки, которые доставляют им истинную радость, переносят в мир детства.
- Сегодня мы с вами будем шить интересную мягкую игрушку, а какую, узнаете, если отгадаете загадку.
Был белый дом, чудесный дом,
И что – то застучало в нем.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо.
Такое теплое, такое
Пушистое и золотое.
- Правильно, сегодня мы будем делать игрушку « цыплёнок».
Показ образца.
- Чем нравиться игрушка? (Она яркая, необычная, интересная веселая и т.д.)
-Из чего она сделана? ( из ткани.)
- Из каких частей состоит игрушка ( голова, туловище, 2 лапки, клюв, крылья, глазки, хвостик)
3.Посмотрите на схему и определите порядок изготовления игрушки.
- Подобрать ткань, положить шаблон на изнаночную сторону ткани так, чтобы ее сэкономить.
- Обвести шаблон, выкроить.
- Прошить на расстоянии 5-7 мм от края швом « вперед иголку».
Положить вату на круг, затянуть нитку и зашить.
Дети изучают схему до конца.
4.Дети, работать будем под девизом « Умелые руки не знают скуки».
Как вы понимаете эту пословицу?
Учитель контролирует, оказывает индивидуальную помощь, ведет текущий инструктаж, напоминает о технике безопасности при работе с ножницами и иглой.
Физминутка
5.- Как выполнить клюв и глаза цыпленка?
- Как сложить бумагу, чтобы получились два одинаковых глаза?
- Как сделать хвост и крылья?
6.Для того чтобы сделать клюв,наложите на красный картон шаблон,обведите,вырежьте( клюв можно сделатьиз драпа, кожи).Контроль , индивидуальная помощь. Обвести шаблон лапки, вырезать.Так же делаем глаза. Все детали приклеить клеем ПВА к игрушке.Контроль, предупреждение ошибок, индивидуальная помощь.
7.Выставка работ.
8.Итог.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Пошив мягкой игрушки», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Технологии Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.