- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [б], [б’], БУКВА Бб

Конспект урока «СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [б], [б’], БУКВА Бб» по русскому языку

ТЕМА: СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [б], [б], БУКВА Бб ДАТА:______________

Цели: познакомить с согласными звуками [б], [б′], буквой Б б; развивать речь, логическое мышление, память.

Оборудование: учебник, предметные картинки, магнитная доска, буквы и слоги.

Ход урока

I. Мобилизующая часть урока.

II. Закрепление опорных знаний.

Постановка целей и задач урока.

Фонетическая зарядка.

Как блеет баран? (Бе-бе…)

1. Дети рассматривают предметные картинки с изображением зебры и голубей; под картинками начерчены схемы к этим словам.

Звуки [б] и [б′] выделяются из слов зебра и голуби.

Делается вывод, что в слове зебра звук [б] – согласный, звонкий, твердый (так как за звуком [б] следует согласный звук [р].

В слове голуби звук [б’] – согласный, звонкий, мягкий (так как гласный звук [и] показывает мягкость предшествующего звука [б’].

  • Игра «Кто внимательный?».

Учитель показывает предметные картинки с изображением бабочки, белки, балалайки, будильника, бочки.

Назовите звук, с которого начинаются все эти слова.

Дайте характеристику твердости – мягкости звука [б] в этих словах.

  • Чтение слогов-слияний, с. 101.

Делается вывод, что в слогах-слияниях бе, би согласный звук [б’] – мягкий, а в слогах-слияниях ба, бо, бу, бы согласный звук [б] твердый.

Учитель сообщает, что согласные звуки [б], [б′] на письме обозначаются буквой Бб. Вывешивается карточка с буквой Бб.

Физкультминутка

2. На что похожа буква Б?

Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

На что похожа буква Б? (Ответы детей.)

3. Печатание буквы Бб в тетрадях.

  • Чтение слов в столбиках, с. 101.

  • Игра «Кто внимательный?».

На доске – предметные картинки с изображением: барабана, улитки, рака, арбуза, телефона, иглы, ножниц, огурца, расположенные в определенном порядке.

Вызванные к доске ученики под картинками печатают первую букву каждого слова:

Б У Р А Т И Н О

Читают полученное имя сказочного героя.

4. Дети рассматривают иллюстрацию на с. 100–101.

Вопросы:

К какой сказке иллюстрация?

Кто написал эту сказку?

Кто живет под елью?

Из чего сделан домик белки?

Что делает белка?

Какие она грызет орешки?

Кто стережет белку?

С кем прибыл на остров царь Салтан?

Физкультминутка

  • Чтение учителем отрывков из «Сказки о царе Салтане…».

  • Чтение учащимися текста по учебнику, с. 101.

Вопросы:

Где были дети?

Что видели в парке?

Что делала белка?

Что белка брала из рук детей?

4. Дети читают отрывок из «Сказки о царе Салтане…», с. 100. Заучивают хором наизусть.

III. Итог урока.

Что нового узнали на уроке?

Что особенно запомнилось?

Что вызвало затруднения?

Здесь представлен конспект к уроку на тему «СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [б], [б’], БУКВА Бб», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Буквы Бб и звуки, которые они обозначают

Буквы Бб и звуки, которые они обозначают

Муниципальное общеобразовательное учреждение,. средняя общеобразовательная школа № 27 г. Волгограда. Урок обучения ...
ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу

ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу

гласный звук. [у], БУКВА Уу. Цели. : познакомить учащихся с гласным звуком [у], буквой Уу. ; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: ...
ГЛАСНЫЙ ЗВУК [и], БУКВА Ии

ГЛАСНЫЙ ЗВУК [и], БУКВА Ии

гласный звук. [и], БУКВА Ии(закрепление). Цели. : закрепить знания учащихся о гласном звуке [и], букве Ии. ; развивать речь, логическое мышление, ...
ГЛАСНЫЙ ЗВУК [и], БУКВА Ии

ГЛАСНЫЙ ЗВУК [и], БУКВА Ии

Урок.  18. ГЛАСНЫЙ ЗВУК . [и], БУКВА . Ии. Цели. : познакомить учащихся с гласным звуком [и], буквой . Ии. ; развивать речь, логическое мышление, ...
ГЛАСНАЯ БУКВА Ёё

ГЛАСНАЯ БУКВА Ёё

гласная буква. . Ёё. . . Цели. : познакомить учащихся с гласной буквой. Ё ё. ; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование. : ...
БУКВА М

БУКВА М

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ "БУКВА М". Цели деятельности педагога.  . Обучающая. Формировать навыки звукобуквенного ...
БУКВА И ЗВУК Щ. письмо строчной Щ

БУКВА И ЗВУК Щ. письмо строчной Щ

ОТКРЫТЫЙ УРОК. . ПО ТЕМЕ : «БУКВА И ЗВУК Щ. . . ПИСЬМО СТРОЧНОЙ Щ.». ЦЕЛЬ. : ПОЗНАКОМИТЬ С НОВЫМ СОГЛАСНЫМ ЗВУКОМ. ЗАДАЧ:. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 апреля 2018
Категория:Русский язык
Поделись с друзьями:
Скачать конспект