- Восприятие формы и цвета

Конспект урока «Восприятие формы и цвета» по педагогике для 1 класса

Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

город Усть-Катав, Челябинской области

2013 год





























.

Тема: Восприятие формы и цвета. 1 класс


Цель: Формировать представления детей о форме предметов и их цвете.


Задачи:

  1. .Уточнение представления детей о форме предметов и их цвете, упражнения в соотнесении предметных картинок с соответствующей геометрической фигурой.

  2. Обучение выбору фигур на ощупь по зрительно воспринимаемому образцу.

  3. Развитие общей и мелкой моторики.

  4. Активизация в речи слов, обозначающих форму предметов: круглый, квадратный, овальный, треугольный, прямоугольный..


Оборудование:

    • пиктограммы эмоциональных состояний человека,

    • игра «Чудесный мешочек»,

    • игра «Цвета и формы»,шаблоны геометрических фигур,

    • картинки с изображением предметов разной формы,

    • картинки с изображением контуров предметов,

    • цветные полоски,

    • картинки с изображением человечков с заплатками из геометрических фигур.

    • презентация к уроку

    • мультимедиапроектор, экран

    • компьютер

    Ход занятия

    1. Психологический настрой:


    Каждый день – всегда, везде,

    На занятиях, в игре

    Смело чётко говорим

    И тихонечко сидим.


    1. Дыхательные упражнения:


    1. «В цветочном магазине».

    2. «Задуйте свечу».

    3. «Вдох – задержка - выдох – задержка».


    III. Стимулирующие упражнения:


    1. Самомассаж пальцев рук.

    2. Массаж точек головного мозга.

    3. Шапка для размышления.


    IV. Повторение пройденного:


    (Запись музыкального отрывка).


      • Какое настроение вызывает эта музыка?

      • Соотнесите ощущение настроения и цвета.


      V. Объяснение нового материала:


      Сегодня мы с вами будем путешествовать по необычайной стране, в которой всё состоит из геометрических фигур: и люди, и цветы, и машины. Чтобы начать путешествие, надо вспомнить названия геометрических фигур.


      VI. Работа по теме:

      • Назовите какой формы заплатки на платье у куклы Маши, на штанишках у Мишки?

      • Назовите геометрическую фигуру и найдите на ощупь в « Чудесном мешочке».

      • С формой связан всех тесней

      Мир предметов и вещей.

      Много разных форм вокруг:

      Треугольник, овал, круг.


      ИГРА: «Какой формы предмет?»

      -Рассмотрите предметные картинки, назовите их.

      -На какую геометрическую фигуру похож этот предмет?


      VII. Физкультминутка:

      -Из рук составить круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник.


      1. Работа по теме:

      Это вовсе не секрет-

      Всё вокруг имеет цвет.

      Но в природе неспроста

      Перепутались цвета.

      Как узнаешь где какой

      Красный, жёлтый, голубой?

      ИГРА: «Узнай по цвету».

        • Учитель показывает контуры предметов, дети отгадывают (лист, огурец, яблоко, вишня, солнце, ромашка, груша, морковка), и поднимают полоску из цветной бумаги соответствующего цвета.

        ИГРА: «Цвета и формы».

          • Соберите карточки, включающие все три элемента (цвет, форма, предмет).


          1. Инструктаж домашнего задания:

          (Учитель раздаёт индивидуальные карточки).

          -Найдите и раскрасьте заданным цветом ту геометрическую фигуру, которая указана в левом верхнем углу.

          1. Подведение итогов занятия:

          Сколько форм .

          Вот это да!!!

          Будешь знать теперь всегда,

          Какие они бывают?

          Как их правильно называют?


          Здесь представлен конспект к уроку на тему «Восприятие формы и цвета», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

          Список похожих конспектов

          Специфика проекта как формы учебной деятельности

          Специфика проекта как формы учебной деятельности

          Урок на тему«Специфика проекта как формы учебной деятельности». Проект есть всякое действие. индивидуальное или групповое,. . совершаемое ...
          Развитие и коррекция восприятия цвета

          Развитие и коррекция восприятия цвета

          Тема занятия. 1 класс. Развитие и коррекция восприятия цвета. Форма проведения: занятие по развитию психомоторики и сенсорных процессов. Цель ...
          Развитие навыков профессионального самоопределения через групповые формы работы на уроках экономики

          Развитие навыков профессионального самоопределения через групповые формы работы на уроках экономики

          План- конспект урока. Тема: «Развитие навыков профессионального самоопределения через групповые формы работы на уроках экономики». Цели урока:. ...
          Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста

          Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста

          Государственное бюджетное образовательное учреждение. Самарской области. средняя общеобразовательная школа № 29 г. Сызрани. городского округа ...
          Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка

          Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка

          . . Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка. . . . . . . . . Учитель: Бугрова С.А. . . . . . . ...
          Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями учащихся

          Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями учащихся

          НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ. Анатольева Эльвира Васильевна,. учитель начальных классов. высшей категории. МБОУ ...
          Восприятие музыки. Определение средств музыкальной выразительности

          Восприятие музыки. Определение средств музыкальной выразительности

          Шупта Ольга Фёдоровна. ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ», Архангельская область, п. Вычегодский. Учитель начальных классов и музыкально-ритмических занятий. ...
          Благоприятные формы работы с родителями учащихся начальной школы для создания комфортной среды в гимназии

          Благоприятные формы работы с родителями учащихся начальной школы для создания комфортной среды в гимназии

          Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Гимназия № 6». Удмуртия, город Глазов. Благоприятные формы работы с ...