Конспект урока «Птичьи секреты» по окружающему миру для 1 класса

Конспект урока для 1 класса

«Птичьи секреты»

Урок составила Калмычкова Елена Владимировна,

учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1980


Цель: сформировать представление о перелетных и зимующих птицах.

Предметные результаты:

  • Знать причины по которым перелетные птицы покидают родные края;

  • Различать перелетных и зимующих птиц;

  • Узнавать на рисунке изученных птиц;

  • Приводить примеры перелетных и зимующих птиц.


Метапредметные результаты:

  • Отвечать на вопросы о птицах;

  • Классифицировать перелетных и зимующих по известным признакам;

  • Выделять в тексте учебника проблемные вопросы;

  • Высказывать предположения, отвечая на них;

  • Осуществлять проверку;

  • Отгадывать народные загадки о птицах.



Личностный результат:

  • Осознавать важность чувства любви к родной природе;



Оборудование: у учителя-компьютер, проектор, у учащихся- цветные карандаши.





ЦЕЛЬ


ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧАЩИХСЯ

Средства


1.Организационный момент



Цель: Проверка готовности учащихся, их настроя на работу. Создание проблемной ситуации.

Организация инсценирования фрагмента сказки Н. Сладкова «Осень»

  • Жители леса!- закричал раз утром мудрый Ворон. – Осень у лесного порога, все ли к ее приходу готовы?

Как эхо донеслись голоса из леса:

  • Готовы, готовы, готовы…

  • А вот мы сейчас проверим! – каркнул Ворон. – Перво-наперво осень холоду в лес напустит- что делать станете?

  • Мы, перелетные, в теплые края улетим!

  • Мы, оседлые, пуховые телогрейки наденем!

  • Вторым делом, - Ворон кричит,- осень листья с деревьев сдирать начнет!

  • Пусть сдирает!- откликнулись птицы. – Ягоды видней будут!

  • Третьим делом, - не унимается Ворон,- осень последних насекомых морозцем прищелкнет!

Откликнулись птицы:

-А мы, дрозды, на рябину навалимся!

- А мы, дятлы, шишки начнем шелушить!

- А мы , щеглы, за сорняки примемся!

- Четвертым делом, -гудит Ворон,- осень скукою донимать станет! Туч мрачных нагонит, дождей нудных напустит, день ускорит, солнце за пазуху спрячет!

- Пусть себе донимает! – дружно откликнулись птицы. – Нас скукою не проймешь. Что нам дожди и ветры, когда мы в меховых шубах и пуховых телогрейках! А мы будем сытыми- не заскучаем!

Презентация

«Перелётные птицы»


Слайд№1

2. Актуализация знаний.



Цель: подведение детей к формулированию темы и задач урока.

Вопросы для обсуждения:

1)Когда птички улетают в теплые края?

2)Какие изменения происходят в это время в неживой природе?

3)Могут ли они найти корм в холодное время года?

4)Чем птички питаются, когда выпадает снег?

4)Почему одни птицы улетают, а другие остаются зимовать?


Высказывают предположения , опираясь на свои наблюдения и изученный ранее материал по предмету.


3. Постановка учебной задачи.



Цель: помочь детям стать активным участником урока

Сообщение темы урока: «На уроке мы постараемся раскрыть некоторые птичьи секреты»

Читают название темы урока на стр.94 учебника

Учебник, с.94

Слайд №1

4. Изучение нового материала.





Цель 1: сформировать представление о перелётных птицах.


Организует работу учащихся по

учебнику





Читают 1 и 2 предложения 1 абзаца

Учебник, с.94

Задаёт вопрос: «Каких птиц называют перелётными?»

Ответы детей


Использует презентацию для знакомства детей с некоторыми перелётными птицами

Рассматривают изображения перелётных птиц, читают информацию к слайдам, сообщаю какие птицы им знакомы.

Слайд№2-№7

Цель 2: «Выяснить куда улетают птицы»

После просмотра презентации задаёт вопрос детям «Куда улетают птицы» и выслушивает предположения детей .

Высказывают предположения , куда могут улетать птицы.









Организует чтение 1-ого абзаца текста учебника на с.94

Читают до конца 1-ый абзац.


Учебник, с.94

Просит прочитать вопрос ещё раз и попытаться ответить на вопрос: «Куда улетают птицы?»


Читают вопрос и высказывают гипотезы.





Предлагает детям убедиться в правильности ответов , прочитав на с.126, 1-ый абзац.



Читают 1-ый абзац текста «Птичьи секреты».


Учебник, с.126



Спрашивает: «Как учёные узнали , что птицы улетают в тёплые края?»




Вместе с детьми делает вывод и в подтверждении высказываний показывает следующий слайд.



Слайд№8

Цель 3: показать взаимосвязь между изменениями в неживой природе и таким явлением в живой природе как отлёт птиц.










Задаёт вопрос детям :«Почему улетают птицы»

Рассуждают








Организует чтение 2-ого абзаца текста учебника на с.94

Читают до конца 2-ой абзац текста учебника на с.94

Учебник, с.94

Обобщает :наступают тяжёлые для птиц времена.

Рассказывают об изменениях в природе


Организует чтение 1-ого абзаца текста учебника на с.95


Читают 1-ый абзац текста учебника на с.95

Высказывают предположения


Учебник, с.95



Задаёт вопрос детям : «Как птицы узнают о приближении зимы?». Выслушивает предположения детей

Читают 1-ый абзац текста « Птичьи секреты» на с, 126

Рассказывают что поняли.

Учебник, с.126


Организует чтение 2-ого абзаца статьи учебника на с.126



5. Первичное закрепление знаний.




Цель: обобщить информацию о перелётных птицах

Задаёт вопросы по теме «


Объясняет причину возвращения птиц




Слушают, задают вопросы





Рассказывает, показывает на карте полушарий пути перелёта птиц







Слайд №10




Показывает на слайде как летят птицы на юг


Сравнивают




Слайд №11



Предлагает рассмотреть картину А. С, Степанова «Летят журавли»и обсудить вопросы:

Какое время года?

За каким явлением наблюдают дети?

Отлёт перелётных птиц -осеннее явление природы.

Как летят птицы?


Какие птицы летят клином? Сообщает ,что вторая суббота мая во всём мире объявлена Днём птиц


Знакомятся с материалом народного календаря.

Читают «Странички народного календаря»





Учебник с.96










Слайд №9


6. Создание новой проблемной ситуации


Цель: активизация знаний учащихся необходимых для изучения нового материала.

Предлагает послушать голоса зимнего леса . Спрашивает: « Откуда зимой птицы? Неужели не улетели? Что же с ними будет? Неужели погибнут?»

По своим наблюдениям отвечают о зимующих птицах. Высказывают предположения.

Презентация

«Зимующие птицы»


Слайд№2

7 . Изучение нового материала.


Цель: сформировать представление о зимующих птицах.

Организует чтение первых двух предложений 2-ого абзаца статьи учебника на с.95


Чтение по заданию

Учебник


Предлагает отгадать загадки о зимующих птицах и рассмотреть изображения этих птиц.

Отгадывать загадки о птицах

Слайд № 3- 9


Организует продолжение чтения 2-ого абзаца статьи учебника на с.95.


Выделять в тексте проблемные места и пробовать их решать самостоятельно .



Выслушивает ответы детей и предлагает проверить ответы, прочитав третий абзац статьи «Птичьи секреты» на с.126

Чтение третьего абзаца статьи «Птичьи секреты» на с.126


8. Первичное закрепление знаний.



Цель: обобщить информацию о перелётных и зимующих птицах

Предлагает убрать лишнее слово и объяснить свой выбор

Квалифицировать птиц по известным признакам

Слайд №10,11



Просит рассмотреть изображения птиц , запомнить какие относятся к перелётным , а какие к зимующим.

Тренируются в распознавании и узнавании птиц.

Учебник с.94-95


9. Контроль и самопроверка знаний.


Цель: выявить уровень усвоения нового материала

Предлагает самостоятельно выполнить задание №1 в Рабочей тетради на с.56 и проверить по учебнику

Выполнить задание и выполнить самопроверку

Тетрадь с.56

10. Итог урока.



Цель: анализ успешности усвоенного материала и деятельности учащихся.

Учитель открывает слайд с вопросом « Какие птичьи секреты мы сегодня узнали на уроке?»

После ответов детей на экран выводится правильный вариант ответа.


Отвечают на вопрос .

Слайд №12

11. Домашнее задание


Цель: закрепить знания о перелётных и зимующих птицах.

Предлагает прочитать рассказы «Куда, как и когда», «А кто остаётся?» из книги «Зелёные страницы» и выполнить задание №2 в Рабочей тетради.

№3-для занятий в семье








Здесь представлен конспект к уроку на тему «Птичьи секреты», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Птичьи секреты

Птичьи секреты

МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа». Первомайского района Тамбовской области. . филиал №1 в п. Заводской. План-конспект. ...
Птичьи секреты

Птичьи секреты

Урок окружающего мира. Тема: Птичьи секреты. Целевые установки урока. Предметные результаты:. *знать причины, по которым перелетные птицы покидают ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 декабря 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект