Конспект урока «Материки и океаны» по окружающему миру для 2 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 50»

города Калуги

Конспект урока окружающего мира

во 2 классе

«Материки и океаны»

Подготовила

учитель начальных классов

Биндич Тамара Николаевна,

г. Калуга

2013

Цели урока:

• Закрепить знания учащихся о понятиях» часть света», «материк» и «океан».

• Учить узнавать и показывать на глобусе и карте части света, материки и океаны.

• Расширить знания учащихся об экологической ситуации в мире.

Ход урока:

Орг. момент. Приветствие учащихся:

Придумано кем – то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

«Доброе утро!» Солнцу и птицам!

«Доброе утро!» - Улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым

Пусть доброе утро длится до вечера.

- Выполним задание, которое поможет нам определить тему нашего урока и цель. Поможет нам в выполнении этого задания учебник стр.128 – 129.

- Что мы открыли? (Карту полушарий).

- Можете ей пользоваться.

- Выполнять задание будем в парах. Приложение 1. (на партах лежат ответы, рядом с ответом буква, выделенная жирным шрифтом, букву будем записывать в карточку, которая находится на парте).

После выполнения задания

- Кто догадался, чем мы будем сегодня заниматься?

- Какую же тему мы будем изучать? ( Слайд 1. «Материки и океаны».)

- Это новая для нас тема?

Объявление цели

- Сегодня мы закрепляем и проверяем наши знания.

- Давайте проверим наше задание. Если вы правильно ответили на все вопросы, у вас должна получиться фраза? («Все помнишь! Ура».)

- У всех ли получилось?

- Давайте проверим, умеете ли вы находить географические объекты на глобусе и карте?

1 вопрос:

- Самый большой материк на Земле? (Евразия) (Показ двумя учениками Евразии: на карте и на глобусе.) Слайд 2 («Евразия»).

2 вопрос:

- Самый маленький материк на Земле? (Австралия) (Показ двумя учениками Австралии: на карте и на глобусе.) Слайд 3 («Австралия»).

3 вопрос:

- Полушарие, в котором находится самый маленький материк? (Южное) (Показ двумя учениками Южного полушария: на карте и на глобусе.) Слайд 4 («Южное полушарие»).

4 вопрос:

- Материк, через который проходят все меридианы? (Антарктида)

(Показ двумя учениками Антарктиды: на карте и на глобусе.) Слайд 5 («Антарктида»).

5 вопрос:

- Океан в южном полушарии, через который проходят все меридианы? (Южный). (Показ Южного океана учителем).

6 вопрос:

- Полушарие, в котором находится Северный полюс? (Северное)

(Показ двумя учениками Северного полушария: на карте и на глобусе.) Слайд 6 («Северное полушарие»).

7 вопрос:

- Океан, в котором находится самая северная точка Земли? (Северный Ледовитый океан). (Показ двумя учениками Северного Ледовитого океана: на карте и на глобусе.)

Слайд 7 («Северный Ледовитый океан»).

8 вопрос:

- Материк, который пересекается экватором почти посередине? (Африка). (Показ двумя учениками Африки: на карте и на глобусе.)

Слайд 8 («Африка»).

9 вопрос:

- Самый большой океан? (Тихий). (Показ двумя учениками Тихого океана: на карте и на глобусе.)

Слайд 9 («Тихий океан»)

10 вопрос:

- Второй по величине океан Земли? ( Атлантический океан) (Показ двумя учениками Атлантического океана: на карте и на глобусе.)

Слайд 10 («Атлантический океан»)

11 вопрос:

- Материк, пересекаемый экватором в Северной части? (Южная Америка) (Показ двумя учениками Южной Америки: на карте и на глобусе.)

Слайд 11 («Южная Америка»)

12 вопрос:

- Материк, который расположен севернее Южной Америки?

( Северная Америка) (Показ двумя учениками Северной Америки: на карте и на глобусе.)

Слайд 12 («Северная Америка»)

13 вопрос:

- Океан, омывающий Евразию, Африку, Австралию? (Индийский)

(Показ двумя учениками Индийского океана: на карте и на глобусе.)

Слайд 13 («Индийский океан»)

Открывается слайд 14 «Все помнишь! Ура!»

Физкутминутка6

Руки кверху поднимаем, а потом их опускаем,

А потом их разведем,

И к себе быстрей прижмем.

А потом быстрей, быстрей!

Хлопай, хлопай веселей!

Раз, два - выше голова!

Три, четыре – руки шире!

Пять, шесть тихо сесть!

Семь, восемь – лень отбросим!

- У наших героев Лены и Миши возник спор .

Слайд 15.

Лена:

- Я читала, что на Земле 6 материков. Мы живем в Евразии.

Миша:

- Я знаю, что на Земле 6 частей света. Мы живем в Европе.

- Кто прав?

- Какой возникает вопрос?

- Чем отличаются материки от частей света?

- Слайд 16.

- Что спрашивают вопросы? (Определить названия материков)

- Что такое материки?

- Поможет нам толковый словарь стр. 139.Прочитайте определение.

- Итак, что же такое материки? Назовем их.

- Сколько их?!!!

Слайд 17.

– Изменилось ли положение знаков? (Да)

- Что спрашивают вопросы? (Определить части света)

- Что такое части света?

- Поможет нам толковый словарь стр. 142. Прочитайте определение.

- Итак, что же такое части света? Назовем их.

- Сколько их?!!!

- Где разница в названиях?

17 слайд.

- Кто прав?

- А где мы с вами живем? (На материке Евразия в части света Европе).

- Итак, над какой темой мы работали?

- Какие экологические проблемы есть на планете Земля?

- Оцените свою работу

Домашнее задание.

– О животных, которые обитают на разных материках, вы узнаете дома на стр. учебника 102 – 103., тетрадь стр.32.

Приложение 1.

Тест
Вопросы.
1. Самый большой материк на Земле?
2. Самый маленький материк на Земле?
3. Полушарие, в котором находится самый маленький материк?
4. Материк, через который проходят все меридианы?
5. Океан в южном полушарии, через который проходят все меридианы?

6.Полушарие, в котором находится Северный полюс?
7. Океан, в котором находится самая северная точка земли?
8. Материк, который пересекается экватором почти посередине?
9. Самый большой океан?
10. Второй по величине океан Земли?
11. Материк, пересекаемый экватором в Северной части?
12. Материк, который расположен севернее Южной Америки?
13. Океан, омывающий Евразию, Африку, Австралию?

Ответы
Н Северный Ледовитый океан
Ш Тихий Океан
О Южный океан

М Северное
Ь Атлантический океан
А Индийский океан
И Африка

Ё Южное
В Евразия
П Антарктида
Р Северная Америка
У Южная Америка
С Австралия

Список использованной литературы

1. Вахрушев А.А. Окружающий мир.2 класс: Рабочая тетрадь.1 ч. М.: Баласс, 2013.

2. Вахрушев А.А. Окружающий мир.2 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. 1 ч. М.: Баласс, 2013.

3. Душина И.В., Притула Т.Ю., Смоктунович Т.Л. Земля – планета людей: Учебник по географии для 7 класса . - М.: Баласс, 2002. С.7 - 8.