- Животные живого уголка

Конспект урока «Животные живого уголка» по окружающему миру для 2 класса

МБОУ « СОШ№8»

Чувашская республика








Конспект урока


окружающего мира


во 2 классе


« Животные живого уголка»


















подготовила учитель начальных классов

Косякова Ирина Ивановна









2013 г.




Тема: Животные живого уголка



Цель: выделить группу животных, которые относятся к животным


живого уголка.




Задачи:



- получить первоначальные навыки ухода за животными



- развивать умение работать с текстом , продолжить работу по развитию познавательных процессов учащихся, расширению кругозора , развитию творческих способностей



- воспитывать любовь к животным , бережное отношение к ним, ответственность за них



Оборудование: аудио и видео материалы, презентация по теме, раздаточный материал










1 .Оргмомент



- А сейчас проверь дружок

Ты готов начать урок

Всё ль на месте?

Всё ль в порядке?

Все ли правильно сидят ?

Все ль внимательно глядят?


2.Повторение

- Тема нашего прошлого урока была - животные.

- На какие две группы делятся животные?

- Какие животные называются дикими , а каких домашними?

-Хорошо. А сейчас возьмите листочки с кроссвордом . В левой части запишите диких , а в правой домашних животных.


С длинной шеей своей

Стал он выше всех зверей. (Жираф)

Куд – кудах , Куд -кудах

Я ищу своих цыплят. (Курица)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка.

Пушистый хвост – краса

Кто же это? (Лиса)

Очень я горжусь,

Что не утка я, а ( Гусь.)


Кто зимой ,забыв тревоги

Крепко спит в своей берлоге? (Медведь)

День жуёт и ночь жуёт,

Ведь траву не так легко переделать в молоко

( Корова.)

Кто зимой холодной,

Бродит в лесу голодный. (Волк)


Быстрый прыжок, тёплый пушок,

Красный глазок (Кролик)

Маленький мальчишка

В сером армячишке,

По дорогам шныряет

Крохи собирает(Воробей)



С хозяином дружит

И дом сторожит. (Собака)


Целый день поёт щегол

В клетке на окошке

Третий год ему пошёл ,

А он боится ( Кошки)




. 3.Новая тема

- Сегодня мы познакомимся с другими животными .Но с какими и где они живут угадайте сами

Прочитайте слова в середине кроссворда.

(живой уголок).

- Мы познакомимся с обитателями живого уголка.

4.Работа с учебником.

- Скажите о каких животных пойдет речь.?

(попугаи , канарейка, хомяки, морская свинка)

5. Попугаи – одна из интереснейших групп птиц, пользующаяся огромной популярностью у людей.

.Попугай - интересное название. Очень много легенд существует о названии птицы .Одна из них о девушке, которая много говорила, и боги превратили её в птицу ,которая может произносить только то ,чему её научат люди.

Эти птицы считались священными. Содержали их в клетках из золота ,серебра. К ним приставляли людей , которые ухаживали за ними и учили их говорить.

Наиболее известны «волнистики» ,как иногда называют волнистых попугаев .Их более 350 видов Они обитают в Америке, Азии. Но открытие волнистого попугая произошло 25 лет назад. Они сразу затмили своей популярностью все виды Они не испытывают страха перед человеком, быстро привыкают и уже через несколько дней едят из рук человека. Этот попугай может пролететь большое расстояние Живут до 15 лет. Они могут произносить слова ,стихи ,песни ,иногда до 100-1000слов.

Наиболее ценятся редкостные крупные виды.

Какаду достигает 50 см в длину. Но запомнить может лишь несколько слов. Они очень любят купаться под дождём или под душем.

Виды: розовый, чёрный, жёлто-хохлатый. Живет в Австралии.


Лори по-настоящему привязывается к людям. У него очень спокойный характер и его можно содержать с волнистыми попугайчиками. Любит сочные корма .В длину достигает 30 см.


Ара - живет в Бразилии .Питается орехами пальмы и достигает 90 см в длину. Дома содержать тяжело и поэтому их можно увидеть в зоопарке , живом уголке или в цирке. Живут до 40 лет и более.


6.Одним из представителей живого уголка

является черепаха.

Черепахи бывают сухопутными, пресноводными, морскими.

Сухопутные черепахи обитают в лесах, горах, а пресноводные – в реках и озёрах. Отдельную группу представляют морские черепахи. Черепахи очень живучие, сухопутные могут прожить до 200 лет. Они могут преодолеть большие расстояния, хотя двигаются очень медленно. У них нет зубов, но откусывают пищу челюстями, жевать тоже не могут и глотают кусочки пищи.

Самые крупные - это слоновые. Они очень огромные , что на них можно кататься.

Морские черепахи в основном находятся в воде и лишь на несколько минут всплывают глотнуть воздуха Но во время отдыха или во сне могут оставаться под водой на несколько часов. Самые крупные могут весить 500кг.

(слайды - степная, каспийская, дальневосточная, трионикс.)

Черепахи проявляют сообразительность, запоминают, где можно пообщаться с людьми, отдохнуть. Они выбирают кратчайший путь к своему корму. Они едят одуванчики, огурцы, яблоки, а также кормят их мясом.


7. И в море не купаются,

И нет у них щетинки,

А всё же называются

Они морские свинки



Морские свинки родом из Южной Америки. Её завезли к нам в 16 веке. А как вы думаете, почему её так странно назвали? Свинкой- очевидно за поросячий визг, возможно за хрюканье. Морская - привезена из – за моря, её очень любили моряки и держали на своих кораблях. Они никогда не кусаются и можно спокойно с ними играть. Свинки способны узнавать ухаживающего за ними человека, приветствуя негромким похрюкиванием . Её можно приучить являться на зов ,служить и другим трюкам. Она очень любит ласку, поэтому её надо брать на руки , гладить, вести с ней беседу. Заслышав шаги человека , издают свист, а на руках выводят мелодичные звуки.

Есть разные виды свинок: - хохлатая, ангорская, английские, глаткошерстные, коронет. По цвету бывают разные: рыжие, белые, трехцветные, жёлтые.

Эти очаровательные создания одни из самых несложных в содержании домашних животных. Они питаются овощами, травой.


8 Физкультминутка.

Вам сейчас расскажем впрок

Про живой наш уголок.

На пояс ручки. Три-четыре

Попугай наш - лучший в мире.

Вправо - влево, вправо - влево,

Клювом крутиться на славу.

Ручки кверху. Как картинка.

Есть у нас морская свинка.

Не бывает её краше ,мы ей ручками помашем.

Прыг да скок ,прыг да скок

Это скачет хомячок.

Ручки вытянем вперёд

Канарейка нам споёт.

Нам с животными так сладко

С ними делаем зарядку.


9.Канарейка.

Дикая канарейка живёт на Канарских островах. В долинах и горах слышатся её чудесные песни. Канареек привезли испанцы, они были покорены мелодичной песней местных птичек. В те времена канарейки стоили очень дорого и приобрести их могли только зажиточные люди. Они не расставались с ним ,выезжали с визитами ,художники изображали дам с канарейками. Иметь канарейку считалось признаком хорошего тона. По цвету – белые, жёлтые, хохлатые. Но вид это не самое главное. Основное –их голос .В пении она могла превзойти лишь соловья. В её тоне звучат высокие ноты, им в учителя давали лучших певцов -жаворонка и соловья.

Русская канарейка появилась в18 веке. Русские птичники заметили ,что они легко перенимают песню других птиц и стали содержать их с овсянками и синицами. Появилась русская разновидность канарейки овсяночного пения. Любители канареек проводят выставку канареек, состязания в пении птиц и выдающихся канареек приезжают слушать из разных городов.

У одного из учеников нашего класса есть канарейка. Расскажи нам ,что ты знаешь о ней, как вы учите её петь.(дети слушают пение птицы)Ребята, а как вы думаете ,есть ли у нас в городе живой уголок? Да, он находится в детском клубе. ( рассказ о живом уголке)


10.Унас в гостях руководитель живого уголка. Она пришла к нам в гости не одна . А с кем? ( с хомячком) , (рассказ о хомячках)



Рано - раненько встаёт ,

Щёчки моет , шейку трёт,

Любит он с утра зарядку,

А в обед же он каков?

Запасает пищу в прок.

В щёчки прячет он еду,

Быстро я найду.




Хомяков можно заводить тем , кто никогда не держал дома никакой живности. Это неприхотливые зверушки и уход за ними несложный . Они очень любознательны, поэтому в клетках надо ставить лесенки, колесо, они крутятся как белки .В жилище ставят домик. Они помещают корм в защечные мешки , потом легко отыскивают свою кладовую. Многие ребята из нашей школы посещают этот кружок. А можно ли взять домой животных на лето? Да, но сначала надо прочитать о них в научной литературе и узнать , как ухаживать ,как кормить этих животных.

В живом уголке есть и аквариумные рыбки, ежи , лягушки, белки.


Но мы должны ко всем относиться с любовью, нежностью. Многие из них занесены в Красную книгу. И мы должны сохранить всю красоту природы для будущих поколений . Возможно кто-то станет художником и изобразит красоту природы в своих картинах, или станет писателем и напишет рассказы о животных, или снимет чудесный фильм .(клип)


11.Итог урока.






















Литература:


Рахманов А.И. Волнистые попугайчики , 99 советов

Рахманов А.И. Морские свинки. 99 советов - Издательство Аквариум , 2002 г.

Е.В. Котенкова Морские свинки - Издательство Дельта М , 2001г.


Е.В. Котенкова Хомяки и другие грызуны – Издательство АСТ 2001г.

Васильев Д. Черепахи ,ящерицы, змеи

Учебник А.А. Плешаков Мир вокруг нас – М. Просвещение 2011г.





Здесь представлен конспект к уроку на тему «Животные живого уголка», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Животные живого уголка

Животные живого уголка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа». Конаковского района Тверской области. ...
Животные живого уголка. Про кошек и собак

Животные живого уголка. Про кошек и собак

Конспект урока. ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ. . по теме:. . « Животные живого уголка. Про кошек и собак ». . ДЛЯ 2 «Д» КЛАССА. Учитель: ...
Животные живого уголка

Животные живого уголка

Таранова Светлана Николаевна. МБОУ СОШ №8 г. Белгорода. Учитель начальных классов. . . . . . . . . . . . . . ...
Животные живого уголка

Животные живого уголка

Предмет: окружающий мир. . Тема урока «Животные живого уголка». Практическая работа: Правила ухода за животными живого уголка. . Цели:. Предметные:. ...
Животные живого уголка

Животные живого уголка

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области. Государственное бюджетное образовательное учреждение. среднего профессионального ...
Животные живого уголка

Животные живого уголка

МБОУ «Полевской лицей». Курского района Курской области. Урок окружающего мира. по теме «Животные живого уголка». 2 класс по учебнику А.А. ...
Животные живого уголка

Животные живого уголка

Конспект урока. по окружающему миру,. который будет дан. во 2. «А» классе. . студенткой ПК №8 группы 31 у. Пэгыну Даниелой Георгиевной. . ...
Животные леса

Животные леса

Автор: Кауфман Анжелика Олеговна . . Место работы: МОУ г. Мурманска СОШ №20. Должность: учитель начальных классов. Дополнительные сведения:. ...
Животные и птицы

Животные и птицы

Животные и птицы. (КВН). 1-я команда – «Мохнатые»;. 2-я команда – «Пернатые». (У всех участников эмблемы с изображением птиц и зверей.). ...
Животные - наши друзья

Животные - наши друзья

 . Животные- наши друзья. Оборудование: . акварель, гуашь, кисти, карандаши, иллюстрации с изображением диких животных;»;. . Ход урока. 1. .  . ...
Животные – живые существа

Животные – живые существа

БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ. АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА БЕЛГОРОДА. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. . « СРЕДНЯЯ ...
Животные- часть природы. Роль животных в природе

Животные- часть природы. Роль животных в природе

Конспект открытого урока на базе МБОУ «Боровская ООШ» 16.12.2013 г. Окружающий мир 3 класс. . Учитель: Суетина Елена Константиновна. Тема:. ...
Животные – обитатели луга. Луг в жизни человека

Животные – обитатели луга. Луг в жизни человека

МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа». . Конспект урока. . по окружающему миру. в 4 классе. « Животные – обитатели ...
Животные луга. Луг в жизни людей

Животные луга. Луг в жизни людей

Тема урока: «Животные луга. Луг в жизни людей». 4 класс. Тип урока. : открытие новых знаний. Цель и ожидаемый результат. :. сформировать представление ...
Животные жарких и холодных стран

Животные жарких и холодных стран

. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 96 «Светлячок». города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Животные впадающие в зимнюю спячку

Животные впадающие в зимнюю спячку

Цель урока:. Познакомить обучающихся с осенними изменениями в природе и животными на которых влияют эти перемены. . Задачи урока:. 1. . Образовательные:. ...
Животные в зимнем лесу

Животные в зимнем лесу

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Детский сад «Ромашка». Красноярский край. Город Шарыпово. Конспект урока окружающего ...
Животные Белгородской области

Животные Белгородской области

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . «Детский сад №24 с. Крутой Лог». . Белгородского района Белгородской области. . . ...
Животные леса

Животные леса

Урок 2. Животные леса. Цели: 1. . Обобщить знания детей о животных леса, полученные во 2 классе. . . Расширить представления детей о животных ...
Животные нашего леса

Животные нашего леса

Конспект урока по окружающему миру на тему. "Животные нашего леса". Разработала: учитель начальных классов. МОУ «Николо-Упская ООШ №37». . ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 сентября 2016
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект