Конспект урока «Грозные 1941-1945 годы» по окружающему миру

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №19 г. Новоалтайска Алтайского края»

Урок истории в 4 классе

«Грозные1941-1945годы»

Подготовила

учитель начальных классов

Чахоткина Галина Петровна

г. Новоалтайск

2011

Цель: Познавательный аспект

• Дать представление о Великой Отечественной Войне 1941-1945 г.

• Учить работать с текстом

• Учить использовать книгу для получения новых знаний

Развивающий аспект

• Создать условия для развития коммуникативных навыков

Воспитательный аспект

• Воспитывать уважение к людям, которые защищали родину

I. Проверка домашнего задания.

Учитель Нами пройден длинный путь вместе с разными героями русской

истории. Сегодня мы завершаем разговор по теме: «Во дворце, в

усадьбе, в избе».

- О чём мы сегодня будем говорить

Дети О монастырях и мастерах ремесленниках.

Учитель (фронтальный опрос)

- Когда возникли первые монастыри?

- Кто стоял в их главе?

- В чём их особенность?

- Как жили люди в монастырях?

- Отличалась ли жизнь в монастыре от жизни в мастерской

ремесленника?

Учитель - Расскажите о жизни ремесленников

( 1 ученик рассказывает, после ответа учащиеся задают дополнительные

вопросы).

Вывод: Каждому жилось трудно и каждый пытался найти своё место в

жизни.

II. Изучение нового материала.

1. Вводное слово учителя

Учитель Сегодня вы узнаете, как трудно жилось людям особенно в военное

время. Как люди выживали, охраняли своё жильё, Родину.

- Какое событие произошло в 1941 году?

- Почему война названа Великой?

- Почему война названа Отечественной?

2. Начало войны

СЛАЙД № 1 (Тема урока «Грозные 1941-1945 годы)

- 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА Германия напала на Советский Союз.

Советский союз – это союз 15 республик: люди разной веры,

с разными обычаями, разным языком.

СЛАЙД № 2 (список союзных республик входивших в состав

Советского Союза)

- Что же их объединяло?

- К моменту начала войны между Советским Союзом и Германией

действовал Пакт (документ) о ненападении, заключённый до войны

в 1939 году.

Наше государство не было готово к войне. Был летний день, когда

люди утром услышали о том, что в 4 часа утра началась война.

После того как началась война, стали открываться пункты, куда

приходили люди, записывались на войну. Потом они получали

военную одежду, оружие и их отправляли на фронт. Те, кто не мог

воевать были вынуждены остаться и помогать, кто чем мог.

3. Художники на войне.

- Как вы думаете, могли ли в военное время принести пользу

художники? (мнения детей)

В военное время художники рисовали плакаты.

На плакатах были призывы защищать Родину.

СЛАЙД № 3 (плакат «Родина Мать-зовёт)

Беседа с детьми о том, для чего был выпущен плакат.

4. Музыканты на войне.

- А как могли помочь музыканты, композиторы и певцы в годы

войны? (Мнения детей)

- После нескольких недель после начала войны, увидев много

разрушений, погибших и горе людей, композиторы писали песни,

которые помогали подниматься в бой. После боя, у костра,

вспомнить родных.

Сегодня вы услышите песню, которая была

написана в самом начале войны. Она поможет вам представить

всю трагичность того времени. Под её звуки уходили на фронт

наши деды и прадеды.

ДЕТИ СЛУШАЮТ ПЕСНЮ «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»

(музыка А. Александрова, слова В.Лебедеав-Кумача, 1941 год)

5. Крупные сражения.

Немецкая армия убивала местных жителей, угоняла в плен женщин,

детей. Многие были вывезены в Германию на тяжёлые работы.

Людей не кормили, содержали в холодных помещениях зимой.

Над маленькими детьми проводили медицинские опыты,

военнопленных пытали.

Все воевали: и с суши, и с моря. Началось производство военной

техники на заводах, которые были эвакуированы в районы, где

не было войны.

Работа с книгой

- Сражения носили затяжной характер.

-Найдите самые крупные сражения Великой Отечественной войны.

Как долго они длились и в какой последовательности происходили.

( дети находят по учебнику названия самых больших сражений

в течении 2 минут, а потом их называют.)

СЛАЙД № 4 (названия самых больших сражений во время войны 1941-1945 г.)

6. Главные военоначальники.

Все крупные сражения ВОВ тщательно планировались. А Армии

было очень много боевых офицеров, генералов, которые и

разрабатывали все военные операции.

СЛАЙД № 5,6,7 (фотографии самых выдающихся военоначальников)

Краткий рассказ о каждом.

7. Пионеры-герои

Чтобы спланировать сражения, нужны были сведения, которые

могли бы помочь правильно составить такой план. Эти сведения

они получали от разведчиков. Разведчиками могли быть как

взрослые, так и дети.

Те, кто не мог идти воевать, объединялись

в группы и уходили в леса. Там они через мирных

жителей в деревнях собирали сведения и передавали тем, кто

составлял военные операции.

Кроме добывания сведений, эти люди вели подрывную работу:

пускали под откосы поезда с военной техникой, взрывали склады с

боеприпасами, помогали, как могли, чтобы на фронте было легче

воевать.

Среди таких людей, которых называли партизанами и

подпольщиками было много детей.

СЛАЙД № 8,9,10,11,12,13,14 (слайды с изображением пионеров-

героев с кратким пояснением их подвигов)

8. Награды за подвиги.

Были на фронте и передышки. В перерывах между боями к воинам

на фронт приезжали артисты и пели песни. Журналисты, которые

работали в газетах, узнавали о подвигах героев. Они писали о них

статьи в газетах, фотографировали. Поэты писали стихи о страданиях

людей во время войны, о том, как трудно на войне…

Часто солдат, которые совершали героические подвиги, награждали

орденами и медалями, иногда посмертно.

СЛАЙД № 15,16,17 (слайды с изображением орденов и медалей)

Рассказ о том и за что присуждались эти награды.

9. Города-герои.

Награды получали и города, в которых проходили самые крупные и

кровопролитные сражения. Эти города были почти полностью

разрушены. В них погибло очень много мирного населения.

СЛАЙД №18,19 (слайды с названием городов-героев)

10. Памятники.

Немецкая армия была очень жестокой. Люди, которые воевали

до конца своих дней вспоминают своих погибших друзей, семьи,

которые потеряли во время войны. После войны в каждом городе,

посёлке были построены памятники павшим Героям

во время войны. Будет гореть вечный огонь, как память о них,

а дома их всё равно будут ждать и верить в то, что они живы.

СЛАЙД №20,21 (слайды с фотографиями памятников, установленным в

честь погибших воинов)

в городе Волгограде, Брестской крепости, Новороссийске…

11. Итог войны.

СЛАЙД № 22 (итоги войны)

- Победа СССР

- 27 миллионов умерших от ран, убитых, замученных в лагерях смерти

- Огромные разрушения

12. Вывод: Помните! Такое не должно больше повториться!

III. Домашнее задание. Приготовить сообщение по выбору:

Город-герой

Пионер-герой

Памятник ВОВ

Сражение ВОВ…

IV. Итог урока.

Источники информации

• http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BC%D1%8B+%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%B8&rpt=image

• http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82+%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%91%D1%82&rpt=image

• http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE+%D0%92%D0%9E%D0%92&rpt=image

• http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9F%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%AB%D0%93%D0%95%D0%A0%D0%9E%D0%98&rpt=image

• http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9E%D0%A0%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%90+%D0%92%D0%9E%D0%92&rpt=image

• http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9F%D0%90%D0%9C%D0%AF%D0%A2%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%98+%D0%93%D0%95%D0%A0%D0%9E%D0%AF%D0%9C+%D0%92%D0%9E%D0%92&rpt=image

• http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%BE+%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B5+1941-1945+%D0%A5%D0%A3%D0%94%D0%9E%D0%96%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98&rpt=image

http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%8B+%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8+%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9+%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B&lr=1977

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B+%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%83+%D0%B2%D0%BE%D0%B2&rpt=image&img_url=bms.24open.ru%2Fimages%2Fe74edf36e8b807ce78a63cda3714b73f