Конспект урока «Жизнь в семенах» по окружающему миру



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №109»

Энгельсского муниципального района Саратовской области









Конспект

дидактической игры

по теме: «Жизнь в семенах»

(старшая возрастная группа)

Воспитатель:

Тимофеева О.Г







2014 г.



Конспект дидактической игры

Основная образовательная программа МБДОУ «Детский сад №109» на основе ФГОС ДО.

Возрастная группа: старшая

Тема д/игры: «Жизнь в семенах».

Ведущая образовательная область: «Познавательное развитие»

(Формирование целостной картины мира).

Цель: создание условий для формирования представлений о росте растений.

Задачи:

Познакомить детей с разнообразием семян овощных культур (семена перцев, томатов, огурцов, бобов, фасоли, гороха), этапами развития растения. Формировать умение сопоставлять семена и взрослое растение одного вида, отличать семена овощных культур по форме, цвету, величине.

Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная.

Формы организации: подгрупповая.

Формы реализации детских видов деятельности: игры средней подвижности, экспериментирование, изготовление продукта детского творчества (рисование плодов задуманного растения).

Оборудование: семена овощных культур, карточки, изображающие плоды овощных культур, специальные чашки с крышками, влажные фильтры, листочки, карандаши.

Ход игры



Деятельность воспитателя




Деятельность детей

1.Вводная часть



Воспитатель просит детей присесть на стульчики, чтобы рассказать одну очень интересную историю о жизни маленького семени.


Дети садятся на стульчики.

-Чтобы вырастить богатый урожай в огороде, нужно готовить семена к посеву заранее.

Показать детям коробочку в которой находятся баночки с семенами

( помидор, перец, тыква, огурец, горох).

Взять баночки с семенами, открыть, показать детям. Обсудить их форму, величину, цвет, найти отличие и сходство.

-Посмотрите, какие семена меленькие, беззащитные, но в каждом из них таится необыкновенная сила жизни.

-Сейчас в каждом маленьком семечке спит жизнь будущего растения.

Мы их разбудим, а потом помечтаем, какими они будут.


Дети рассматривают коробочку с семенами растений.

Ответы детей.

II.Основная часть


Вместе с детьми поместить семена различных овощных культур в специальные чашечки на влажный фильтр и закрыть крышечкой.


Дети берут по одному семечку, рассматривают, называют его и кладут на влажный фильтр в чашечку.

Взять баночку (с ранее пророщенными семенами фасоли).

Крышка и края баночки запотели.

-Ребята, посмотрите, в этой баночке лежат семена фасоли.

-Два дня назад я их положила на влажный фильтр и поставила в теплое место.

-Посмотрите, как запотела баночка.

Ребята, как вы думаете, почему это произошло.

-Это семена проснулись, они дышат.

Показать проросшее семечко с маленьким белым хвостиком.

-Как вы думаете, что это?

-Вы правы, это маленький росток.

-Если это проросшее семечко посадить в землю и ухаживать за ним, то из него постепенно вырастет взрослое растение.


Высказывания детей.

Ответы детей.

-А теперь предлагаю вам поиграть в игру «Вершки и корешки».

-Мы с вами в эту игру уже играли, но я повторю правила игры.

-Я буду называть овощи, а вы если мы едим подземные части (корешки) будете приседать, а если наземные части (вершки) –будете вставать и поднимать руки вверх.


Дети встают в круг, слушают название овоща и выполняют нужное действие.

-А теперь давайте помечтаем, какие вырастут из наших семян (перца, томата, огурцов, тыквы, гороха) растения.

-Берите стульчики и проходите садитесь за стол.

На столе лежит дидактическая игра «Жизнь в семенах».

Показать детям карточки с наклеенными на них семенами овощей и карточки с поэтапным развитием растения.

-Нужно узнать, из каких семян, какие растения вырастают.

Каждому ребенку выдается карточка с семенами, предлагается внимательно его рассмотреть и подобрать для него карточки с изображением этапов развития данной овощной культуры.


Дети берут стульчики, садятся за стол.

Дети подбирают нужные карточки, кладут их под карточку с семенами, рассказывают о своем растении.

III. Заключительная часть



-Понравилось ли вам играть в дидактическую игру «Жизнь в семенах»?

-Что мы с вами сегодня делали?

У нас лежат в баночках семена, которые скоро прорастут и нам нужно будет о них заботиться.


Ответы детей.

- Ребята, часто ли вам родители покупают витамины? Но необязательно их покупать в аптеке, витамины живут с нами рядом. Сейчас весна, и именно весной наш организм очень нуждается в витаминах, которые поступают в наш организм вместе с пищей. Некоторые дети очень любят мясные продукты, в которых мало витаминов, или совсем нет, и наш организм стал слабым.

Ищем по карте 2 задание:

- Ребята! А какие овощи вы любите? Нужно есть все овощи. Чтобы вырастить богатый урожай в огороде, нужно готовить семена к посеву заранее.

2 задание: «Узнать, из каких семян какие растения вырастают»

- Здесь лежат карточки с наклеенными семенами и карточки с овощами и фруктами. Нужно узнать, из каких семян, какие растения вырастают. Карточку с растением кладём под карточку с семенами.

- Молодцы! Справились с заданием! А знаете ли вы, какой овощ самый полезный? Чемпион среди овощей? По количеству железа – тыква – чемпион среди овощей. Тыква улучшает пищеварение, её включают в меню при ожирении, болезнях печени и почек. В нашем детском саду тоже иногда дают очень полезное блюдо – запечённая тыква. Поднимите руку, кто ел это блюдо. Я думаю, что после сегодняшнего занятия, вы с удовольствием будете его есть. Да?

Ищем на карте 3 задание.

3 задание : Игра «Вершки и корешки»

- Поиграть в игру «Вершки» и «Корешки». Мы с вами в эту игру уже играли, но я повторю правила игры. Я буду называть овощи, а вы, если мы едим подземные части (корешки, будете приседать, а если наземные (вершки) - будете вставать и поднимать руки вверх.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Жизнь в семенах», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Жизнь леса. Лес — природное сообщество

Жизнь леса. Лес — природное сообщество

Отдел образования Администрации Фроловского муниципального района. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Зеленовская средняя общеобразовательная ...
Жизнь луга. Луг - природное сообщество

Жизнь луга. Луг - природное сообщество

«Жизнь луга. Луг - природное сообщество». Цель. : Сформировать представление о луге - природном сообществе как. совокупности совместно обитающих ...
Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Воличенко Светлана Юрьевна. . Тема урока: «Жизнь леса. Лес – природное сообщество». Цели: -. сформировать представления учащихся о лесе,. . ...
Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Урок. Тема: Жизнь леса. Лес – природное сообщество. Цели:. - сформировать представления учащихся о лесе, как природном сообществе;. - познакомить ...
Жизнь растений осенью

Жизнь растений осенью

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Ярцевская средняя общеобразовательная школа №1. Смоленская область. ...
Жизнь в лесу весной

Жизнь в лесу весной

Тема: «Жизнь в лесу весной». Цель: обобщить творчество детей по теме «Обитатели леса»;. . учить фантазировать, воображать;. развивать творческую ...
Жизнь диких животных осенью

Жизнь диких животных осенью

Тема: Жизнь диких животных осенью. Цель:. 1. Формировать представление о разнообразии животного мира, об условиях, необходимых для жизни животных;. ...
Жизнь птиц

Жизнь птиц

Открытый урок по окружающему миру. с использованием интерактивной доски в 1 классе. Учитель: Левина Т.В. учитель начальных классов. МОУ Кумылженская ...
Жизнь диких животных зимой

Жизнь диких животных зимой

. Урок познания мира. Тема: «Жизнь диких животных зимой». Цель: познакомить учащихся с жизнью диких животных в зимних условиях;. учить понимать ...
Жизнь диких животных зимой

Жизнь диких животных зимой

Урок познание мира. 1 «б» класс. Тема: "Жизнь диких животных зимой". . . Дидактическая цель:. создать условия для осознания, осмысления и ...
Жизнь диких животных зимой

Жизнь диких животных зимой

ПОЗНАНИЕ МИРА. 1 КЛАСС. . Петрова В.Н. . . учитель начальных классов. СШ № 53,. . г.Актобе. Тема:. «Жизнь диких животных зимой». Цель урока:. ...
Жизнь диких животных весной

Жизнь диких животных весной

Урок познания мира в 1 «Г» классе. Тема:. Жизнь диких животных весной. Цель:. 1.Познакомить животных с сезонными изменениями в жизни диких животных ...
Жизнь в Мировом океане

Жизнь в Мировом океане

Елганова Аксана Владимировна. Муниципальное казенное специальное. (коррекционное) образовательное. . учреждение. VII. вида школа №47. Удмуртская ...
Жизнь пресного водоема

Жизнь пресного водоема

Урок – исследование: «. Жизнь пресного водоема» 2 класс,. учебник Виноградовой Н. Ф., школа 21 века. Цели: 1. Образовательные. - формирование у ...
Жизнь диких животных осенью

Жизнь диких животных осенью

Тема: Жизнь диких животных осенью. Цели урока. :. создать условия для усвоения новых знаний;. Задачи урока. :. . -расширять кругозор и словарный ...
Жизнь пресного водоёма

Жизнь пресного водоёма

Малькова Елена Ивановна. . . Учитель начальных классов. . МБОУ «Емельяновская средняя общеобразовательная школа им. М.В. Захарова» Тверской области, ...
Жизнь диких животных осенью

Жизнь диких животных осенью

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад №147 «Улыбка» комбинированного вида». города Чебоксары Чувашской Республики. ...
Жизнь растений

Жизнь растений

. . . Тема: Жизнь растений. Цель:  . обобщить знания детей по данной теме;. -углубление знаний о жизни растений;. - формирование у детей ...
Жизнь древних славян

Жизнь древних славян

Урок по окружающему миру в 4 классе. Тема: «Жизнь древних славян». Цель педагогическая:. организовать учебную деятельность учащихся по. . изучению ...
Зима- покой природы. Жизнь растений и животных

Зима- покой природы. Жизнь растений и животных

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ №63 КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Методическое объединение учителей начальной ...