Конспект урока «Какой быть России?» по обществознанию для 10 класса

Конспект урока по обществознанию в 10 классе по теме:

«Какой быть России?»

Цель урока:Расширить и углубить знания учащихся по политическим проблемам и событиям происходящим в современной России.Формирование интереса к повышению уровня политической культуры .Формирование чувства ответственности и чувства личной причастности к происходящему.

Оборудование: компьютер, проектор.

Ход урока: На доске написаны имена: Миллер, Шлецер,западники, славянофилы,Александр Солженицын. Учитель просит обьяснить что их всех объединяет. В 1882г. Была написана картина художника Васнецова « Витязь на распутье», посмотрите на нееи определите основную мысль картины картины и в соответствии с этим определите , Какова цель урока.

Вступительное слово учителя : на продолжении 20 столетия Россия была ввергнута в пучину тяжелых испытаний;

Звучит песня И.Талькова «Россия»

Большинство россиян и опытные эксперты , творческая элита и простые труженики приходят к выводу о том, что наконец-то Россия вступила в период стабильности и сейчас самое время подумать, куда мы идем? Каковы будут итоги реформ. Дискуссии на эту тему объединили на страницах газет , телевидения,интернета, людей самого разного мировоззрения: политологов, экономистов , Российских и зарубежных специалистов. Сегодня я предлагаю вам присоединиться к этой дискуссии- Кааой быть России ?! Но прежде давайте определимся в каком государстве мы живем.

На доске ученик чертит и затем объясняет схему государственного устройства страны.

Определяются три группы ,которым предлагаются задания повышенной сложности.

1 группа: Определите особенности формы правления современной России.

2 группа: определите особенности федеративного устройства современной России.

3 группа: определите особенности политического режима современной России.

В это время все остальные учащиеся выполняют тестовые задания части В6.(презентация)

После выступления групп и проверки заданий учащиеся делают вывод о особенностях нашего государства.

- В ходе подготовки к уроку ученикам было дано задание написать сочинение на тему : « Какой быть России?» Самые лучшие и интересные работы показываются в виде слайдов на пректоре.(презентация)

Вопрос учителя: как вы считаете , что нам необходимо сделать , чтобы жить в таком государстве?

Выстуление Оруджевой Фариды и Крыловой Анны с исследовательским проектом « Политическая культура граждан Балаковского муниципального образования»(презентация)

Обсуждения в ходе которого учащиеся высказывают свою точку зрения.

Вопрос учителя : скажите , как вы думаете почему на схеме отсутствует местное самоуправление?

Учащиеся отмечают что местное самоуправление не является государственным органом власти.

-Выступление ученика , о роли и развитии местного самоуправления на основе анализа статьи А.Солженицына « Что нам по силам».

Обсуждение в ходе которого учащиеся высказывают свою точку зрения.

При подготовке к уроку учащиеся заранее просмотрели фильм « Гибель империи : Византийский урок»

Обсуждение по вопросам:

1)Как вы считаете , какова главная тема фильма?

2)В фильме упоминается понятие «внутренний враг», как вы думаете что автор называет внутренним врагом ?

3)Почему Византалогия как наука была восстановлена в 1943г.?

4) Посмотрев этот фильм , какой урок мы можем извлечь ?

(показывается отрывок из кинофильма, презентация)

Работа с документом , выступлением В.В Путина «Что самое важное»

И определение главной мысли документа.

В конце урока учащимся предлагается составить сенквейн на тему: «Россия».Зачитываются самые лучшие и интересные.

Подведение итогов урока.Ответ на вопрос «Какое же будующее у нашей страны ?».

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Какой быть России?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Обществознание (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Государственные символы России

Государственные символы России

Урок обществознания в 6 классе. Тема:. Государственные символы России. Цели:. 1. Совершенствовать представление учащихся о государственных символах ...
Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть

Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть

Тема:. Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть. Цель:. Познакомить учеников с культурой общения учащихся младшего. . школьного ...
Я — гражданин России

Я — гражданин России

Конспект занятия. Класс:. 8. Дата:. 15. 11.2013. Тема:.  «Я — гражданин России». Форма проведения:.  беседа с элементами игры. Цель:.  Формирование ...
Хотим быть добрыми

Хотим быть добрыми

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 241 «Детский сад комбинированного вида». Конспект урока обществознания. ...
Что значит быть патриотом?

Что значит быть патриотом?

Тема урока. . Что значит быть патриотом. . . Цель урока. . Сформировать у учащихся позицию «что значит быть патриотом». . . Задачи ...
Следует ли быть правдивым

Следует ли быть правдивым

Цель: - продолжить формировать представление о честности,. порядочности;. - учить оценивать свои поступки и поступки окружающих. с моральной ...
Учимся быть избирателями

Учимся быть избирателями

Конкурс на лучший урок или внеклассное мероприятие по теме:. «Избирательное право. Избирательный процесс». Муниципальное общеобразовательное ...
Конкурс методических разработок по изучению Конституции России

Конкурс методических разработок по изучению Конституции России

Всероссийский конкурс школьных проектов,. посвященных 20-летию Конституции РФ. Конспект урока на тему. «Конкурс методических ...
Конституция – основной закон РФ. Символы России

Конституция – основной закон РФ. Символы России

Адамбаева Людмила Анатольевна. учитель начальных классов. МКОУ МО г. Ирбит «Школа № 5»,. . высшая квалификационная категория. Конспект урока ...
Духовность и нравственность гражданина России

Духовность и нравственность гражданина России

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 19». Духовность. . и нравственность. . гражданина ...
Как стать гражданином России?

Как стать гражданином России?

Тема урока: Как стать гражданином России? (Сравнительный анализ приобретения гражданства в России и США). Урок рассчитан на 1 час, I. концентр ...
Гражданин России

Гражданин России

Конспект внеклассного мероприятия для 9 класса "Гражданин России". Ход мероприятия. 1.Организационный момент. Мобилизация учащихся на успешность ...
Государственный строй современной России

Государственный строй современной России

Интегрированный урок «Государственный строй современной России». Предметы: история, обществознание. Цель:. . дать учащимся знания о политической ...
Государственные символы России

Государственные символы России

Урок 28. «Государственные символы России» .     Цели:. 1. Совершенствовать представление учащихся о государственных символах РФ;. 2. Воспитывать ...
Права и свободы человека и гражданина в России

Права и свободы человека и гражданина в России

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Курасовская основная общеобразовательная школа». Курского района Курской области. ...
Конституция России – путь к правовому государству

Конституция России – путь к правовому государству

Людмила Александровна Чеботарева -. учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5. . Информация об авторе:. Чеботарева Л.А., учитель истории ...
Предпринимательство и бизнес. Легко ли быть предпринимателем ?

Предпринимательство и бизнес. Легко ли быть предпринимателем ?

Тема:. . «Предпринимательство и бизнес. . . Легко ли быть предпринимателем ?». Класс:. 6 А. Учитель:. Куличкова Ольга Владимировна. Тип урока:. ...
Культура России

Культура России

Классный час пресс – конференция. «Культура России». Провела Мальцева Светлана Романовна. . МБОУ «Порецкая СОШ». Цели:. Знакомство с понятием ...
Социально-экономическое развитие современной России

Социально-экономическое развитие современной России

Конспект урока для 11 класса «Социально-экономическое развитие современной России». Учитель высшей категории МБОУ «СОШ №16» г. Энгельса. Коноваленко ...
Легко ли быть культурным

Легко ли быть культурным

Тема. Легко ли быть культурным. Цели:. формирование у учащихся культурно-нравственных ценностей. Задачи:. . развивать познавательную активность ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 декабря 2016
Категория:Обществознание
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект