Конспект урока «Симфонический оркестр» по музыке для 4 класса
Урок музыки в 4 классе.
Учитель музыки ГБОУ СОШ № 251
Северного округа города Москвы
Гендина Алла Константиновна
Тема урока: «Симфонический оркестр».
Цель урока: В процессе обсуждения темы урока придти к пониманию многообразия выразительных возможностей оркестровой музыки; обобщить знания учащихся о симфоническом оркестре.
Задачи:
-
На примерах оркестровой музыки выявить индивидуальные черты в звучании отдельных инструментов и групп симфонического оркестра, выразительность сочетаний-созвучий, обобщить знания учащихся о симфоническом оркестре.
-
Вызвать эмоциональный отклик на звучание симфонической музыки.
-
Создать благоприятную атмосферу для творческого самовыражения учащихся.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование:
Компьютер, проектор, экран, синтезатор, музыкальные инструменты, изображения музыкальных инструментов, справочные материалы, бумага, материалы для творчества.
| Название раздела урока | Изучаемый материал | задача | Вид деятельности | Слайд № | |
| 1. | Организационный момент. Распевание. 5 мин | Вокально-хоровые упражнения, темы и интонации произведений, которые будут звучать на уроке. | Настроить учащихся на восприятие музыкальных интонаций. | пение | |
| 2. | Вводная беседа. 3 мин | П.Чайковский. Симфония №4, финал. | Активизация знаний учащихся | Слушание музыки, диалог с учащимися. | 1, 2 |
| 3. | Тема урока. 3 мин | Постановка задачи. | Высказывание первоначальных предположений по теме урока. | Диалог с учащимися, запись на доске. | 3 |
| 4. | Работа над мини-проектом. 15 мин | Ранее полученные знания, справочные материалы. | Создать проект о «своей» группе оркестра, выявить своеобразие звучания инструментов. | Работа в малых группах | |
| 5. | Презентация проектов. 12 мин (по 3 минуты каждая группа) | В.Моцарт. Симфония №40, 1 часть П.Чайковский. Танец пастушков. Г.Свиридов. Военный марш. | Представить проект о группе инструментов симфонического оркестра. | Конференция. | 4, 5 6 7,8 9 |
| 6. | Итог урока. 7 мин | Придти к пониманию многообразия выразительных возможностей оркестровой музыки; обобщить знания учащихся о симфоническом оркестре. | Придти к решению проблемы урока «Оркестр: созвучие разноголосых?». | Беседа с учащимися. | 10 |
Ход урока:
1. Организационный момент.
Вокально-хоровые упражнения.
2. Звучит музыка: П.Чайковский. Симфония №4, финал. Слайд №1, 2
- вы узнали музыку?
- какая особенность есть в звучании этого произведения?
(ответы учащихся записывать, акцентировать внимание на высказываниях об оркестре и «монолитности» звучания)
3. Определение темы урока.
- как вы думаете, что станет темой нашего сегодняшнего урока?
(предположения записать на доске)
- вспомните, какие группы инструментов входят в состав симфонического оркестра?
(записать на доске)
Разделить класс на 4 группы по числу групп оркестра.
4.Работа над мини- проектами.
- вам необходимо подготовить презентацию одной из групп инструментов оркестра. Можно использовать музыкальные инструменты, справочные материалы, материалы для творчества.
Особенно важно подчеркнуть особенности инструментов группы, и доказать ее важность и необходимость для оркестра.
(Важно: контролировать процесс, помогать в разрешении затруднений, возникающих у учащихся в ходе реализации проекта).
5. Представление проектов.
- Я попрошу выходить ту группу учащихся, которая представляет инструменты в соответствии со звучащей музыкой.
Слайд №4, 5 В.Моцарт. Симфония №40, 1 часть, г.п.(струнные смычковые)
Слайд №6 П.Чайковский. Танец пастушков. (деревянные духовые)
Слайд №7, 8 Г.Свиридов. Военный марш. (медные духовые)
Слайд №9 (ударные инструменты)
6.Возвращаемся к проблеме урока.
- так что же такое оркестр?
В процессе обсуждения необходимо придти к пониманию многообразия выразительных возможностей оркестровой музыки; обобщить знания учащихся о симфоническом оркестре. Обращаемся к записям на доске. Смотрим, что предположили в начале урока, убираем лишнее. Дописываем, чего не хватает. Делаем выводы.
Запись «Оркестр: созвучие разноголосых» должна появиться на доске без вопросительного знака.
Конец урока.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Симфонический оркестр», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Музыка (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Симфонический оркестр (1-ый урок)
Букша Ольга Николаевна,. учитель музыки,. МБОУ Красненской СОШ. Аннотация. Урок проводится с использованием информационных технологий: представлена ...
Симфонический оркестр
Букша Ольга Николаевна,. учитель музыки,. МБОУ Красненской СОШ. Аннотация. Урок проводится с использованием информационных технологий: представлена ...
Симфонический оркестр
Технологическая карта урока музыки 4 класс. Тема:. Симфонический оркестр. Тип урока:. Комбинированный. Цель:. Расширить представления учащихся ...
Симфонический оркестр
Конспект открытого урока по музыке в 4 классе. по теме. «. Симфонический оркестр. ». Цели урока. :. Расширить представления учащихся об инструментах ...