- Закрепление изученного материала

Конспект урока «Закрепление изученного материала» по математике для 3 класса

Школа-гимназия №31 г. Астана

Учитель: Сарсембекова Зауреш Каиржановна

Предмет: математика

Класс: 3 «Д»


Тема занятия: Закрепление изученного материала.

Цели урока:

Обучающая: обеспечить закрепление предметных умений в решении составных задач, вычислительных умений; организовать деятельность учащихся по самостоятельному применению знаний в разнообразных ситуациях;

развивающая: содействовать развитию у детей умение осуществлять самоконтроль, самооценку и самокоррекцию учебной деятельности; развивать аналитические способности; создать условия для развития умения работать индивидуально, в парах и группах.

воспитательная: воспитание личностных компетенций.


Тип занятия: закрепление.

Материально-техническое оснащение: ( наглядные пособия, раздаточный материал, тех.средства обучения):


Ход урока.



время

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

(с учетом психологических особенностей класса)

1мин

Организацион

ный момент Психологичес

кий и мотивацион ный настрой учащихся


- Ребята, настройтесь, пожалуйста, на рабочий лад.

Мысленно пожелайте друг другу успехов.


Дети сидят с закрытыми глазами и внимательно слушают учителя, последнее слово каждой его фразы говорят хором.

-На уроке наши глаза внимательно смотрят и все…(видят). Уши внимательно слушают и все … (слышат). Голова хорошо …(думает).

1 мин

Тема и цели урока

-Ребята, сегодня на уроке мы закрепим умение решать составные задачи, быстро и правильно решать примеры.

Будем учиться работать в группах, в паре, самостоятельно, а так же оценивать себя и других.

И что бы у нас все сегодня получилось, прочитайте наш девиз:

Учащиеся читают со слайда:





Один за всех и все за одного.

Учащиеся записывают в рабочие тетради

« число и классная работа».

7мин

Математичес

кий диктант.

-Урок начнём как обычно с математической разминки.

- Я приготовила математический диктант.Вы записываете в тетрадь только результаты.

Найдите сумму чисел 35и 20.

Найдите частное чисел28и4.

Какое число надо разделить на 4, чтобы получить 9?

Произведение чисел 6и4 увеличить на 5.

Найдите разность чисел 30и12,

На какое число надо разделить 24, чтобы получить 3?

Разность чисел 13и6 умножить на 4.

Число 5 умножили на неизвестное число и получили 15. Чему равно неизвестное число?

Множители 3и7. Найдите произведение.

-Теперь каждый из вас- инспектор. Проверьте ответы вашего соседа.


Дети записывают в тетрадь только результаты.

55, 7, 36 ,29, 18, 8, 28, 3, 21.

Учащиеся проверяют ответы соседа, выставляют оценку и отмечают в карточке-

контроле, с которой будут работать в течение всего урока

Имя участника

Работа в паре

(макс.5 баллов)

Работа в группе

(макс.5 баллов)

Индивидуальная работа

(макс.5 баллов)

Общий балл

1







Оценка: 2 3 4 5


«5»

19, 20 баллов


«4»

16. 17, 18 баллов


«3»

15 ,14, 13 баллов


«2»

12 баллов и ниже

7 мин

Работа в парах.

-Сейчас мы вспомним, повторим , что узнали о периметре квадрата и прямоугольника. Для этого я предлагаю вам поработать в паре.

-У вас на столах лежат конверты с геометрическими фигурами. Найдите периметр этих фигур и решение запишите в тетрадь.

Учащиеся работают в паре.

Измеряют длину сторон и вычисляют периметр. Дети оценивают свои знания и знания соседа по парте, отмечают на карточке – контроле.

5см 3см





6см





Решение:5*4= 20см



(6+3)*2=18 см







9мин

9мин





Работа в группе.





















































































































Защита своих работ.

«Играем таблицу умножения».

а)- А теперь внимание, задание:

- Надо обсудить в группе задачу и записать в тетрадь решение.

Учитель раздаёт карточки с задачами.

  1. В ведре 8 л воды, что в 8 раз меньше, чем в бочке. Сколько литров воды в ведре и в бочке вместе?

  1. Масса яблок 12 кг, а груш в 3 раза больше. На сколько масса яблок меньше, чем масса груш?

  1. Юра прочитал 24 страницы книги, а Юля 8 страниц. Во сколько раз больше страниц прочитал Юра, чем Юля?

  1. В трёх пачках 12 фломастеров. Сколько фломастеров в двух пачках?

  1. Кто ниже всех? Если:

-выше всех Аня.

-Маша выше Оли, но ниже Кати.

-Катя ниже Ани.















- Проверяем, 1 группа. Объясните, почему вы так считаете? Аргументируйте свой ответ.

-Ребята согласны?


-Молодцы, вы хорошо справились с этим заданием.

-Сейчас мы посмотрим, как вы знаете таблицу умножения. Для этого мы …..(Достаёт яркий мяч.) Поиграем в мяч.

Правила игры такие: я бросаю мяч любому из вас и задаю примеры из таблицы умножения, вы его ловите и тут же возвращаете его мне обратно, назвав ответ. Когда вы не знаете ответ, говорите слово «ёжик»

Обсуждение в группах

Тайм спикеры следят за временем.

Один ученик из группы читает задачу.

Дети делают запись

  1. 8+8*8=72(л) – всего

  2. 12*3 -12=24 (кг) – на столько больше

  3. 24:8=3(раза) – во столько раз больше

  4. 12:3*2=8(фл.) – в двух пачках

  5. Оля ниже всех.

Каждая группа выходит и защищает свою работу.

Остальные группы хлопком оценивают правильность выполнения задания.

Дети встают, ловят и бросают мяч.

Один ученик на доске записывает «ёжиков».

Затем дети хором заучивают трудно запоминающиеся строчки таблицы умножения и записывают в тетрадь.


5 мин.

Самостоятель

ная работа.

- Осталось последнее задание. Сейчас вы должны поработать самостоятельно. Ваша задача, взять листок у меня, решить примеры.

- А сейчас сравните свои ответы с правильными результатами (результаты на обратной стороне доски).

-Ребята, оцените свою работу и отметьте в карточке – контроле.


У каждого ученика лист с примерами. Задача ученика решить примеры, проверить и оценить.Выставить баллы в карточке –контроле.

2 мин

Оценивание.

- Слово предоставляется оценщикам, которые на протяжении всего урока работая с вами, наблюдали за вами и оценивали вашу работу.

Оценщики оценивают работу членов своей группы по листу оценивания


1 мин

Домашнее задание.

1) Карточка с примерами и задачами.


3 мин

Рефлексивно – оценочный этап.

-Положите перед собой свою контрольную карточку.

-Какие выводы может для себя сделать каждый из вас, проанализировав свою карточку – контроль?

-Какая работа понравилась вам больше всего? Рядом нарисуйте звёздочку.

Учащиеся оценивают свою карточку- контроль, где каждый увидит, над чем ему необходимо работать, а что у него получается хорошо.




















Здесь представлен конспект к уроку на тему «Закрепление изученного материала», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Закрепление изученного материала. Повторение устной и письменной нумерации в пределах 20

Закрепление изученного материала. Повторение устной и письменной нумерации в пределах 20

Тема:. «Закрепление изученного материала. Повторение устной и письменной нумерации в пределах 20». Цели урока:. Обобщить и систематизировать ...
Закрепление изученного материала

Закрепление изученного материала

Учитель начальных классов: Слободенюк С.М. город Петропавловск. Урок по математике в 1 классе. Тема: «Закрепление изученного материала». Цель:. ...
Закрепление изученного материала. Решение задач и примеров в пределах 100.

Закрепление изученного материала. Решение задач и примеров в пределах 100.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 64 ». города Астрахани. Конспект урока ...
Закрепление изученного материала. Решение задач

Закрепление изученного материала. Решение задач

Урок математики в 1 классе. Тема:. закрепление изученного материала. Решение задач. Цели:. отработка умения решать задачи на увеличение и уменьшение ...
Закрепление изученного материала. Решение составных задач

Закрепление изученного материала. Решение составных задач

ОТКРЫТЫЙ УРОК математики в 3 классе. по традиционной системе, модель «Школа России». Тема урока:. Закрепление изученного материала. . ...
Закрепление изученного материала. Решение составных задач

Закрепление изученного материала. Решение составных задач

ОТКРЫТЫЙ УРОК математики в 3 классе. по традиционной системе, модель «Школа России». Тема урока:. . Закрепление изученного материала. . . ...
Закрепление изученного материала. Сложение и вычитание в случаях вида: + 4 , - 4

Закрепление изученного материала. Сложение и вычитание в случаях вида: + 4 , - 4

Тема урока:. . . Закрепление изученного материала. Сложение и вычитание в случаях вида: + 4 , - 4,. . . Цели урока:. . . 1. Закрепить ...
Закрепление изученного материала. Решение выражений и задач в пределах 5

Закрепление изученного материала. Решение выражений и задач в пределах 5

Конспект урока по предмету «Математика» на тему: «Закрепление изученного материала. Решение выражений и задач в пределах 5». Аудитория:. Ученица ...
Закрепление изученного материала. Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100

Закрепление изученного материала. Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100

Тема:. «Закрепление изученного материала. Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100». Цель урока. :. закрепить письменные приёмы ...
Закрепление изученного материала. Состав чисел 11-14 из двух однозначных чисел и соответствующие случаи сложения и вычитания

Закрепление изученного материала. Состав чисел 11-14 из двух однозначных чисел и соответствующие случаи сложения и вычитания

Тема. Закрепление изученного материала. Состав чисел 11-14 из двух однозначных. чисел и соответствующие случаи сложения и вычитания. . Цель:. ...
Закрепление изученного материала

Закрепление изученного материала

Открытый урок по математике 4 класс. Тема:. . « Закрепление изученного материала». . Цель: обобщить имеющиеся у учащихся знания, умения и навыки. ...
Закрепление изученного материала

Закрепление изученного материала

Предмет: Математика 2 класс. Тема: Закрепление изученного материала. Цели: вторичное осмысливание уже известных знаний, выработка умений и навыков ...
Закрепление изученного материала

Закрепление изученного материала

Тема: Закрепление изученного материала. . . Цели:. Закрепить знания, умения и навыки учащихся по пройденным случаям сложения и вычитания в пределах ...
Закрепление изученного материала

Закрепление изученного материала

Сценарий урока с использованием компьютера. Составила –. Богданова Анна Владимировна. Образовательное учреждение. – Томская область, Шегарский ...
Закрепление изученного материала

Закрепление изученного материала

КГУ «Комплекс Белоусовская начальная школа- детский сад». Конспект открытого урока в 1- классе. на тему: «Закрепление изученного материала». ...
Единицы длины. Закрепление изученного материала

Единицы длины. Закрепление изученного материала

Конспект урока математики в 4 классе. Тема: Единицы длины. Закрепление изученного материала. Цели: закрепить умение преобразовывать единицы длины, ...
Закрепление изученного материала. Проверка умножения делением

Закрепление изученного материала. Проверка умножения делением

Тема. Закрепление изученного материала. Проверка умножения делением (№ 371-380). Цели урока:. Работать над вычислительными навыками, умением ...
Закрепление изученного материала, решение выражений и задач

Закрепление изученного материала, решение выражений и задач

Этапы урока. . Методы, приемы. . Время. . Деятельность учителя. . Деятельность ученика. . . 1. Орг. момент. 2.Актуализация ...
Закрепление изученного материала по разделу «Числа от 1 до 10 включая 0

Закрепление изученного материала по разделу «Числа от 1 до 10 включая 0

Министерство образования и науки РТ. Тукаевский муниципальный район. . МОУ «Комсомольская сош ». План урока в 1 классе. ...
Закрепление изученного материала. Солнечная система

Закрепление изученного материала. Солнечная система

Открытый урок математики во 2–в классе. Тема:. Закрепление изученного материала. Солнечная система. Цели урока:. Познакомить с планетами Солнечной ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 июля 2016
Категория:Математика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект