- Как хорошо уметь читать!

Конспект урока «Как хорошо уметь читать!» по литературе

«№7 орта мектеп» КММ

КГУ «Средняя школа № 7»















КОНСПЕКТ

занятия по обучению грамоте и письму

тема: «Как хорошо уметь читать!»

















Воспитатель: Самаратова А.С.











г.Петропавловск



Тема: «Как хорошо уметь читать!»

Цель:

  • учить детей беглому, осознанному чтению, отвечать на вопросы по прочитанному, заучив текст по книге;

  • усилить мысль о том, что книги, чтение- это большая радость, увлекательное занятие, которое очень много дает человеку, воспитывает и развивает его;

  • показать образец того, как нужно читать и относиться к книге;

  • упражнять в разгадывании кроссвордов и ребусов;

  • развивать логическое мышление, внимание, память.

Ход занятия.

-Ребята, сегодня у нас не обычное занятие. К нам пришли гости. Давайте, поприветствуем их.

Сәлем күн, сәлем аспан!

Сәлем сен, cәлем мен!

Здравствуй солнце золотое!

Здравствуй небо голубое.

Здравствуйте мои друзья!

Очень рад вас видеть я!

-Отырындар, садитесь.

-Ребята, сегодня утром в наше окно залетел шар. Посмотрите, что это такое? Странный какой-то конверт, на нем ничего не написано.

-Давайте откроем его и посмотрим, что там. Нам прислали письмо.

«Здравствуйте, дорогие ребята! Хочу поздравить вас, ведь вы идете в школу. И по такому замечательному поводу я приготовила для вас сюрприз, если вы пройдете все испытания. Задания будут сложными, но интересными. Вы готовы? Тогда удачи! Даю подсказку: « Задания шарик»

Ваша Фея Любви».



-Ну что же , ребята, начнем?

-А начнем с первого задания.

Задание №1. Отгадайте загадки и ответьте на вопросы.

«Сели на страничке тридцать три сестрички.

Сели рядом и молчат, нам загадки говорят». (буквы- әріптер)

«Без языка, без голоса, а все рассказывает». (книга- кітап)

-Что такое «Алфавит» и «Азбука»?

-Сколько букв в русском алфавите?

-Сколько слов можно записать при помощи этих букв?

(Выслушать ответы детей).

-Мы выучили все буквы русского алфавита, читали с ними слоги, слова, предложения. И теперь вы сами можете читать разные книги. И это так интересно! Вот как сказал об этом поэт Валентин Берестов в стихотворении «Читалочка»

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме пристовать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

-Понравилось вам это стихотворение? Чем? Как можно объяснить его название?

(выслушать ответы детей).

Чтение стихотворения детьми (вслух, «цепочкой»).

Чтение стихотворения одним ребёнком.

-Какие знаки препинаия стоят в этом стихотворение?

-Почему так много восклицательных знаков?

Физминутка

«Доп»

Доп, доп, Доп жоғалды, Доп жоқ, Қап, қап, Тап, тап.

С первым заданием вы справились. Молодцы!

Перейдем ко второму заданию.

Задание№2. Замени первую букву в словах на букву Р. И раздели на слоги новые слова.

губка- рубка

танец- ранец

мычат- рычат

пугать- ругать

лампа- рампа.

Дети выполняют задания в тетрадях, ожин ребенок у доски).

И с этим заданием вы справились, а нас ждет третье задание.

Задание№3. Составь предложения правильно, напиши его и начерти схему предложения.

Мама Алёша купить машинка.

(Дети выполняют на местах, а ученик у доски).

Вызвать ученика рассказать всё о предложениях.

Физминутка «Ақ қоян»

Правильно выполнили и это задание.

Задание№4. Убери в словах по одной букве. Полученные слова впишите в клетки.



зубр- гусли-

коса- лампа-

слон- спорт-

крот- рыбак-

стук- скалка-

Чистоговорки в картинках

А сейчас мы поиграем вместе.

«Слушай, повторяй и показывай».

Жи- жи- жи

В лесу живут ежи.

Ши- ши- ши

Груши хороши.

Ышка- ышка- ышка

Прибежала мышка.

Мы попробуем эти чистоговорки выучить.

Чтение детьми самостоятельно. (1 мин.)

(задание по рядам).

Закрыли тетради и попробуем рассказать наизусть.

И последнее пятое задание.

Задание№5.

Угадайте какое слово рассыпалось?

Напишите. (задание выполняют на карточке и у доски). –сюрприз.

Итог:

Вы молодцы ребята со всеми заданиями справились, а вот и сюрприз от Феи Любви. (раздать детям сюрприз).



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Как хорошо уметь читать!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Как хорошо уметь читать!

Как хорошо уметь читать!

Как хорошо уметь читать! Посвящение в читатели. Ход урока. Учитель:. Организационный момент. – Доброе утро всем!   Чтобы грамотными стать. ...
Как хорошо уметь читать

Как хорошо уметь читать

Чекалкина Наталья Ивановна. . учитель начальных классов. . МБОУ СОШ № 117 г. Снежинск. План-конспект урока по учебнику «Литературное чтение. ...
Как научить детей в начальной школе читать бегло

Как научить детей в начальной школе читать бегло

Сычева Лариса Игоревна. ,. зам. директора по УВР (КРО),. учитель начальных классов,. . первая категория. ГОУ СОШ №510 ЮАО г.Москва. Тема: ...
Рыбы. Чем покрыто тело рыбы. Как передвигаются, чем и как питаются рыбы

Рыбы. Чем покрыто тело рыбы. Как передвигаются, чем и как питаются рыбы

Учитель. : Хохлова И.В. . . Урок развития устной речи. в 4 «А» классе. . Тема:. . Рыбы. Чем покрыто тело рыбы. Как передвигаются, чем и как ...
Е.И.Носов Как патефон петуха от смерти спас

Е.И.Носов Как патефон петуха от смерти спас

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №2». Урок литературы в 5 классе. по рассказу ...
Москва! Как много в этом звуке…

Москва! Как много в этом звуке…

6. . . Интегрированный урок (английский язык и литература) в 7 классе. по теме:. « Москва! Как много в этом звуке…». Цель: знакомство ...
Н.Н.Носов. Как Незнайка сочинял стихи

Н.Н.Носов. Как Незнайка сочинял стихи

Урок: Литературное чтение во 2 классе. Тема: Н.Н.Носов. Как Незнайка сочинял стихи. . . Из книги «Приключения Незнайки и его друзей». . . ...
Как выжить в тайге

Как выжить в тайге

Муниципальное Образовательное Учреждение "Ярославцевологовская средняя общеобразовательная школа " Родинского района Алтайского края. . . ...
Как я стал писателем

Как я стал писателем

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 62». Г. Барнаула. Конспект урока по литературе ...
Как мужик убрал камень

Как мужик убрал камень

Урок литературного чтения в 4 классе. Тема урока: Л. Н. Толстой « Как мужик убрал камень». Цель урока:. продолжить знакомство с жизнью и творчеством ...
Как слона лечили

Как слона лечили

ДАТА:. . ТЕМА: «Как слона лечили». (По В. Коржикову). ЦЕЛЬ: прочитать рассказ о животном, которое было благодарно доктору, лечившему его, и сделать ...
Как медведь и бурундук дружить перестали

Как медведь и бурундук дружить перестали

Гаврилина Оксана Владимировна КГКОУ СКШИ 8 вида 13. . Гаврилина Оксана Владимировна. КГКОУ СКШИ 8 вида 13. Учитель начальных классов. ...
Как мужик гусей делил

Как мужик гусей делил

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . МОУ СОШ № 15 г. Ковров. . Открытый урок по литературному чтению ...
Как играли наши бабушки

Как играли наши бабушки

. 5 класс. Как играли наши бабушки. Урок из цикла. . «Фольклор. . . Устное народное творчество». Учитель ...
Как же это?

Как же это?

Урок литературы в 11-м классе по теме "Как же это?" (По "Донским рассказам" М.Шолохова). . Тема урока:.  . «Как же это?!». Цели:. показать ...
Как ёжик с медвежонком протирали звёзды

Как ёжик с медвежонком протирали звёзды

1001 идея интересного занятия с детьми. . С.Козлов «Как ёжик с медвежонком протирали звёзды». Жаукешева Айнур Багинтаевна, КГУ «Казахская СОШ ...
Как рождается книга

Как рождается книга

Автор разработки Старикова О.С., учитель начальных классов ГОУ СОШ №369. . Конспект урока чтения в 3 классе. «Как рождается книга». Цель. : ...
Как сотворить чудо?

Как сотворить чудо?

Юрко Татьяна Болеславовна. . «Как сотворить чудо?». Урок литературы в 6 классе по повести А.Грина «Алые паруса». с применением коммуникативно-деятельностных ...
Как слово наше отзовётся…

Как слово наше отзовётся…

Урок-размышление. «Как слово наше отзовётся…». МБОУ «Гришковская СОШ». учитель русского языка и литературы. Лейс Зинаида Токеновна. ...
Как важно вовремя успеть…

Как важно вовремя успеть…

Тема: «Как важно вовремя успеть…». (По рассказу Б.П. Екимова. «Ночь исцеления»). Цели:. . 1. Познакомить учащихся с рассказом Б. Екимова «Ночь ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 мая 2019
Категория:Литература
Поделись с друзьями:
Скачать конспект