Конспект урока «Особенности жанра баллада на примере баллады И.Гётте Лесной царь» по литературе для 7 класса
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №452
г. Санкт-Петербург
Конспект пробного урока по литературе,
составленный для учащихся 7 класса школы №452,
тема:
«Особенности жанра баллада на примере баллады И.Гётте Лесной царь»
Конспект составил учитель
русского языка и литературы
Анциферова Екатерина Михайловна.
Тема: Особенности жанра баллада на примере баллады и. Гётте «Лесной царь»
Цель: раскрыть особенности жанра «баллада»
Задачи:
-
познакомить с жанром баллада и творчеством Жуковского
-
сопоставить текст с подстрочником оригинала
-
учить соотносить поэтического и музыкального материала
-
развивать навыки выразительного чтения
План урока с учётом времени:
Время: | |
| 30 сек. |
| 5мин. |
| 20 мин. |
| 10 мин. |
| 5 мин. |
| 2 мин. |
Ход урока:
Ход урока: | ||||||||||||||
| Здравствуйте, меня зовут Екатерина Михайловна. Проверьте свою готовность к уроку, у вас на партах должны лежать: рабочая тетрадь, дневник, пенал. Садитесь. | |||||||||||||
| На предыдущем уроке Вы познакомились с ещё одним великим русским поэтом - Василий Андреевич Жуковский. А какой был любимый жанр у Василия Андреевича Жуковского? (баллада) Абсолютно верно. | |||||||||||||
| И сейчас мы продолжим изучение этого жанра баллада. Как вы уже знаете, Жуковский переводил баллады с других языков, которые становились совершенно оригинальными произведениями. Так же он стал создателем русской баллады. Сегодня на уроке мы познакомимся с переводом баллады Гёте «лесной царь», цель урока- раскрыть особенности жанра «баллада», но прежде давайте выясним, какой же жанр называют балладой. Обратитесь, пожалуйста, к раздаточному материалу, я даю Вам 2 минуты, но то, что бы Вы прочитали определение баллады и объяснили мне своими словами, что же это за жанр такой. БАЛЛАДА (франц. ballade, от позднелат. ballo — танцую)- возникла в европейской поэзии в середине века первоначально во Франции и была хороводной песней. В целом представляет собой лирическое стихотворение с напряжённым, острым сюжетом. Баллада отличается пристрастием к чудесам, ужасному, к тому, что неподвластно логике и разуму. Откройте свои тетради и запишите определение баллады. У Жуковского всего 39 баллад, из них большую часть составляют переводы баллад иностранных писателей. Жуковский Акцентирует те мотивы, которые важны ему, и выбирает те произведения, которые ему наиболее созвучны. Жуковского привлекают произведения, где затрагивается тема борьбы добра со злом и выбора человека между этими двумя началами. Теперь мы с Вами подробно разберём балладу «Лесной царь» Баллада «Лесной царь» написана в 1818 году и является переводом баллады Гётте «Король эльфов». Учитель читает балладу вслух. (ученики следят по тексту, в раздаточном материале) - Какая атмосфера создана в произведении? (предчувствия гибели, трагедии, атмосфера тревоги) -Каково отношение Лесного царя к младенцу - найдите в тексте. («Дитя. Я пленился твоей красотой, неволей иль волей, а будешь ты мой»- желание заполучить его к себе, отлучить от отца, от жизни) -Почему отец не видит Лесного царя? (это сон больного младенца, его бред) Хорошо, значит в «Лесном царе» есть все характерные черты баллады Жуковского? (да) Назовите мне их (образы-пришельцы из другого мира: лесной царь и младенец, разделение на два мира) | |||||||||||||
| Ребята, мы говорили и читали о том, что В.А. Жуковский, переводя баллады иностранных авторов, создавал оригинальные произведения. Давайте, сопоставим отдельные строки из подстрочного перевода баллады Гёте и баллады Жуковского, и попытаемся определить различия в содержании двух баллад. ( Ученики читают самостоятельно балладу Жуковского и подстрочник)
Хорошо, а теперь постараемся сделать вывод, в чем разница баллады Гёте и баллады Жуковского? (в Балладе Гёте ребёнок видит страшного лесного царя, видит его и отец. У Жуковского же всего лишь сон, бред больного ребёнка) | |||||||||||||
| Сейчас мы с вами прослушаем аудиозапись Франца Шуберта «Лесной царь»- внимательно слушаем и следим затем, как изменяется мелодия на протяжении всей баллады. (после того, как прослушали аудиозапись -творческое задание) Сделать иллюстрацию к балладе «Лесной царь», 5 минут на выполнение работы. | |||||||||||||
| Ребята, давайте подведём итоги нашего с Вами урока. Какова цель нашего урока? Что за жанр баллада? С какой балладой мы сегодня на уроке знакомились и кто её автор? Спасибо за урок! |
Дословный перевод "Лесного Царя" Гете.
Кто так поздно скачет сквозь ветер и ночь? Это отец с ребенком. Он крепко прижал к себе мальчика, ребенку у отца покойно, ребенку у отца тепло. – Мой сын, что ты так робко прячешь лицо? – Отец, ты не видишь Лесного Царя? Лесного Царя в короне и с хвостом? – Мой сын, это полоска тумана! – Милое дитя, иди ко мне, иди со мной! Я буду играть с тобой в чудные игры. На побережье моем – много пестрых цветов, у моей матери – много золотых одежд! –Отец, отец, неужели ты не слышишь, что Лесной Царь мне шепотом обещает? – Успокойся, мой сын, не бойся, мой сын, в сухой листве – ветер шуршит. – Хочешь, нежный мальчик, идти со мной? Мои дочери чудно тебя будут нянчить, мои дочери ведут ночной хоровод, – убаюкают, упляшут, упоют тебя. – Отец, отец, неужели ты не видишь – там, там, в этой сумрачной тьме, Лесного Царя дочерей? – Мой сын, мой сын, я в точности вижу: то старые ивы так серо светятся... – я люблю тебя, меня уязвляет твоя красота! Не хочешь охотой – силой возьму! – Отец, отец, вот он меня схватил! Лесной Царь мне сделал больно! – Отцу жутко, он быстро скачет, он держит в объятьях стонущее дитя, доскакал до двора с трудом, через силу – ребенок в его руках был мертв.
Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
К отцу, весь издрогнув, малютка приник;
Обняв, его держит и греет старик.
"Дитя, что ко мне ты так робко прильнул?"
"Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул:
Он в темной короне, с густой бородой".
"О нет, то белеет туман над водой".
"Дитя, оглянися; младенец, ко мне;
Веселого много в моей стороне:
Цветы бирюзовы, жемчужны струи;
Из золота слиты чертоги мои".
"Родимый, лесной царь со мной говорит:
Он золото, перлы и радость сулит".
"О нет, мой младенец, ослышался ты:
То ветер, проснувшись, колыхнул листы".
"Ко мне, мой младенец; в дуброве моей
Узнаешь прекрасных моих дочерей:
При месяце будут играть и летать,
Играя, летая, тебя усыплять".
"Родимый, лесной царь созвал дочерей:
Мне, вижу. кизают из темных ветвей".
"О нет, все спокойно в ночной глубине:
То ветлы седые стоят в стороне".
"Дитя, я пленился твоей красотой:
Неволей иль волей, а будешь ты мой".
"Родимый, лесной царь нас хочет догнать;
Уж вот он: мне душно, мне тяжко дышать".
Ездок оробелый не скачет, летит;
Младенец тоскует, младенец кричит;
Ездок погоняет, ездок доскакал…
В руках его мертвый младенец лежал.
Дословный перевод "Лесного Царя" Гете.
Кто так поздно скачет сквозь ветер и ночь? Это отец с ребенком. Он крепко прижал к себе мальчика, ребенку у отца покойно, ребенку у отца тепло. – Мой сын, что ты так робко прячешь лицо? – Отец, ты не видишь Лесного Царя? Лесного Царя в короне и с хвостом? – Мой сын, это полоска тумана! – Милое дитя, иди ко мне, иди со мной! Я буду играть с тобой в чудные игры. На побережье моем – много пестрых цветов, у моей матери – много золотых одежд! –Отец, отец, неужели ты не слышишь, что Лесной Царь мне шепотом обещает? – Успокойся, мой сын, не бойся, мой сын, в сухой листве – ветер шуршит. – Хочешь, нежный мальчик, идти со мной? Мои дочери чудно тебя будут нянчить, мои дочери ведут ночной хоровод, – убаюкают, упляшут, упоют тебя. – Отец, отец, неужели ты не видишь – там, там, в этой сумрачной тьме, Лесного Царя дочерей? – Мой сын, мой сын, я в точности вижу: то старые ивы так серо светятся... – я люблю тебя, меня уязвляет твоя красота! Не хочешь охотой – силой возьму! – Отец, отец, вот он меня схватил! Лесной Царь мне сделал больно! – Отцу жутко, он быстро скачет, он держит в объятьях стонущее дитя, доскакал до двора с трудом, через силу – ребенок в его руках был мертв
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Особенности жанра баллада на примере баллады И.Гётте Лесной царь», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.