- Этих дней не смолкнет слава

Конспект урока «Этих дней не смолкнет слава» по истории

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой



Конспект урока на тему «Этих дней не смолкнет слава»











Учитель: Не счесть на земле нашей курганов и высот, хранящих славные подвиги защитников Родины. Но есть одна легендарная высота, известная всему миру. Мамаев Курган. Сюда приезжают с разных концов мира, приезжают и американцы, и англичане, и французы, и бельгийцы, немцы и жители Африки, Азии и многие-многие. Приезжают, чтобы выразить слова благодарности и преклонение перед подвигом советского народа. Люди всей планеты выражают свою признательность. О том, что здесь было, рассказывают стены-руины, рассказывает сам мемориал, перед входом которого на бетонной стене высечены слова:

Ученик: «Железный ветер бил им в лицо, а они всё шли вперёд, и снова чувство суеверного страха охватывало противника. Люди ли шли в атаку? Смертны ли они?»

Учитель: Да. Это были не боги, не чудотворцы. Они были простыми смертными.

Здесь в тяжёлом 1942 году развернулось самое крупнейшее в истории народа сражение наших войск с немецкими захватчиками. Немцы направили свои основные силы на Сталинград. Во-первых, город носил имя Сталина, во-вторых, здесь был самый крупный танковый завод, а в-третьих, отсюда протекала река Волга, которая имела большое значение. Враг рвался к Мамаеву кургану, потому что это было место, откуда был виден, как на ладони, весь город, отсюда можно было следить за Волгой, по которой переправлялись раненые, доставлялось продовольствие, боеприпасы. И врагу удаётся на время занять вершину кургана. Перед нашими войсками была поставлена задача: выбить противника с кургана и удерживать высоту любой ценой. Началась битва, тяжёлая и кровопролитная. На помощь нашим войскам прибыла Донская армия, с неба атаковали наши самолёты. Среди лётчиков был и наш земляк Амет-Хан Султан, дважды Герой Советского Союза. Гитлер послал сюда 6-ю армию Паулюса. Он был правой рукой Гитлера. Сражение шло не на жизнь, а на смерть. Был отдан приказ главнокомандующего: «Ни шагу назад! Отступить, значит, Родину потерять!»




И бойцы наши сражались, не жалея жизни. Стали легендарными слова наших воинов-солдат: «За Волгой для нас Земли нет!», «Отступать некуда! Позади Москва!».

Тяжёлая была битва, но наши солдаты не теряли чувства долга и товарищества. Они помогали своим раненым однополчанам.


Стихотворение. «Я нёс его».

/неизвестный автор фронтовик/.


Я нёс его сквозь орудийный дым,

Я нёс его невыносимо долго.

Он всё слабее повторял: «Воды…»,

Под звёздами ракет сверкала Волга.

Вдогонку нам трещали автоматы,

Мы припадали к стонущей земле.

По долгу воина, товарища, солдата

Я молча полз в развалинах, во мгле

По лицу за ворот стекала кровь,

Но, собственную боль не замечая,

Я падал в пыль и поднимался вновь,

Умолкнувшего друга выручая.

И я донёс. Он умер у реки,

У Волги-матушки, у самой переправы.

Глядел в глаза и вспомнил васильки,

Родную степь, ковыль, густые травы.


Учитель: А в минуты затишья писали письма, обменивались впечатлениями, пели фронтовые песни, разбирали письма, полученные от семьи.

Уч-ся: Песня «Землянка». /инсценировка/.

Раненые солдаты, медсёстры, помогающие им, один солдат сидит с гармонью, другой пишет письмо, когда заканчивается песня, третий солдат читает, вынув из кармана, письмо.

Звучит письмо:

«Добрый день, а может быть и вечер. Здравствуйте, папа. Я без вас шибко скучаю. Приходишь домой, как на фатеру.

Приезжайте хоть на один час, на вас посмотреть. Пишу, а слёзы градом льются. Писала дочь Нина».





Учитель: Но письмо это останется без ответа, боец не успеет ответить на него, потому что вскоре боец будет убит после атаки. И сколько таких осталось писем, безответных?

После долгих боёв удалось окружить немецкую армию, и она оказалась в кольце. Фашистам несколько раз предлагали сдаться. И не только наши. Даже сами немцы из Германии начали вести радиопередачи, где призывали их сдаться, не бояться русских. Эрих Вайнерт даже прочёл своё

стихотворение «Двери в жизнь».


Вы, видно, потеряли разум,

Иль жизнь вам стала не мила!

Верны бессмысленным приказам,

Вы не уйдёте «из котла».

Здесь нет ни выхода, ни щели –

Вас не отпустит Сталинград.

Чего ж вы медлите без цели?

Скажи, чего ты ждёшь, солдат?

Вы здесь в окопах, как в могилах,

Вам руки холодом свело.

Не лучше ль жён увидеть милых,

Вновь встретить ласку и тепло?

Теперь уж ясно, чья победа,

Позорен Гитлера провал.

Не верьте ж вы пустому бреду,

Не ждите, чтоб последний пал.

Да что вы, богом позабыты?!

Кому охота подыхать?

Вставайте! Двери в жизнь открыты.

Оружье прочь! Пора кончать!

Пускай всё громче раздаётся

Над вами разума призыв:

«Кто в плен сдаётся – будет жив,

Кто будет жив - домой вернётся».







Но командование фашистской армии не сдавалось. Тогда Донская армия начала атаковать армию Паулюса. Битва была жестокая. В этом сражении было уничтожено 25% армии

Паулюса, остальные были взяты в плен. Это было время года

зима. А в России зимы суровые. Немцы не приучены к таким холодам. И русская зима тоже стала союзницей нашим войскам в этой кровопролитной войне.

Сталинградская битва, продолжавшаяся около 200 дней, заканчивается.

По унылым просёлочным дорогам на подступах к городу, по городским улицам тянутся бесконечные колонны пленных. Они не идут, они плетутся, едва волоча ноги, обмотанные в рвань из тёплого лохмотья или обвязанные соломой. Согнутые в три погибели фигуры фашистов обёрнуты последним награбленным имуществом, ковриками и мешками, детскими. Если пленный, выбившись из сил, падал, его, без всякого сожаления, оставляли свои же. Здесь вспоминают один трагический случай. У Паулюса были утеряны расчёска и зажигалка, и он никак не мог успокоиться. Дали приказ, отыскать зажигалку и расчёску. Не правда ли, горько и смешно? Паулюс, который потерял на поле целое войско, ни словом не обмолвился о нём, о своих солдатах, но зато так беспокоится о расчёске и зажигалке.

Хочу рассказать ещё один эпизод. Я уже говорила, что Паулюс был правой рукой Гитлера. В это время в плену у немцев находился сын Сталина. Гитлер предлагает Сталину обменять Паулюса на его сына. Но Сталин говорит: «Я генерала на рядового не меняю». Здесь мы видим преданность Сталина советским идеалам.

Ученицы:

«Победа под Сталинградом вошла в мировую историю как символ стойкости, мужества и непревзойденного героизма советского народа и его армии в борьбе за свободу и независимость социалистической Родины, за избавление человечества от фашистского рабства. Разгром крупнейшей группировки вермахта на берегах Волги имел огромное военно-политическое и международное значение.



Было положено начало и внесён решающий вклад в коренной перелом В.О. и всей второй мировой войны».


Учитель: После войны курган называли мёртвым, потому что вся земля была изрыта и заполнена металлом, и на ней долгое время ничего не росло. Лишь спустя много лет здесь появились

первые кустики.

А спустя ещё немного лет известный скульптор Вучетич решил создать мемориал с изображением Матери-Родины на вершине кургана. Эта идея была поддержана и жителями Волгограда, самими участниками Сталинградской битвы.

Жители города каждой весной сажали здесь деревья, цветы, и вырос красивый парк. Каждый, кому была дорога память об отце, брате, друге, приходил сюда и сажал деревья. Растёт в Волгограде берёзка. Под нею на металлической стойке надпись:

«Смертью храбрых пали братья Рыкуновы: Иван, Степан, Василий, Сергей. От брата Федора Ивановича». Растёт платан, посаженный в память о погибших братьях Митеевых Алексее,

Сергее, Борисе от сестёр. Каждое дерево – в память о ком-то. И как - будто не деревья тебя обступают, а солдаты.

Ученик. «Это надо видеть, чтобы представить то, что

здесь было. Вечная память героям, отдавшим жизнь за наше счастье на земле.

Ученик.

Никогда не сотрутся даты этих подвигов боевых.

В вечном отпуске спят солдаты –

Горе тем, кто разбудит их!


Ученица.


Родина сохранит навечно имена – гвардии старшего лейтенанта Рубена Ибаррури и Максима Пассара – лучшего снайпера фронта, нанайского охотника, истребившего 236 гитлеровцев.

Сталинградцы не забудут отважного чеченского юношу Ханпашу Нурадилова, уничтожившего из своего пулемёта четыре роты гитлеровцев, старейшего солдата Найдайчука, сотен и



сотен других героев, отдавших свою жизнь в боях за Родину у стен Сталинграда.

Пройдут годы, столетия, но не сотрётся память о героях великой битвы, и всякий, кто придёт к Мамаеву кургану, поклонится погибшим мужественным и стойким защитникам

великой твердыни- бессмертным солдатам и офицерам дивизий Батюка, Сараева, Родимцева, всем солдатам Сталинграда.

Учитель. Показывает фотографии, сделанные на Мамаевом

Кургане, рассказывает об этих памятниках.

Горельеф «Память поколений». Длина -17 м, высота -8 м ,

Площадь стоявших насмерть. Высота 16,5 м.

Стены руины-грохот боя, голос диктора, песни , длина 46 м, высота 17,5 м.

Площадь героев -6 фигур, изображающие отд-е эпизоды Сталинградской битвы. Высота каждой скульптуры-6м.

Зал воинской славы - круглое здание. Скорбь матери, высота – 11 м.

Главный монумент «Родина – мать зовёт». 52 метровая

фигура женщины, длина меча – 33 м, общая высота – 85 м, фундамент -16 м, ширина – 23 м. Вес монумента – 8 тыс. тонн,

вес мяча – 14,6 тонны. Внутри монумента – лестница в 200 ступенек.


Ученица:

Человеческий язык бессилен выразить чувства, охватывающие при посещении мемориала, слёзы застилают глаза.

Величие подвига никогда не будет забыто благодарным человечеством.


Помним о вас, герои!

У легенды есть продолжение, у героев –

последователи.

Клянёмся быть верными вашей клятве!






Использованная литература:


Стихи поэтов –фронтовиков, неизвестных поэтов.

Книга «Мамаев Курган».

Фотографии памятника-ансамбля на Мамаевом Кургане.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Этих дней не смолкнет слава», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

И вознеслась русская слава

И вознеслась русская слава

Учебное занятие по теме: И вознеслась русская слава. Цели:. 1. образовательные: познакомить с историческим героем Александром Невским;. 2. развивающие: ...
49 дней в огне

49 дней в огне

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 41. . им. М.Ю. Лермонтова города Липецка. ...
49 дней в огне

49 дней в огне

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 41. . им. М.Ю. Лермонтова города Липецка. ...
200 дней и ночей Сталинграда

200 дней и ночей Сталинграда

Ф. И. О. участника: Шлыкова Ирина Ивановна. Место работы: Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 100 Кировского ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 декабря 2016
Категория:История
Поделись с друзьями:
Скачать конспект