| Изучение новой темы 1)Схемы, схемы…… Прочитай пункт параграфа 42 учебника «Традиционное обучение казахов» и заполни схемы   2. Работа в парах КАДИМИСТЫ и ДЖАДИДИСТЫ. А) прочитайте пункт 2 параграфа 42, озаглавь его………………………………………………………………………………. В) распределите роли в паре и расскажите о своём направлении друг другу, доказывая свою правоту. Начните со слов « Я настоящий кадимист (джадист) потому что……» 3.Работа в парах АНАЛИТИКИ Используя текст параграфа 42 пункт 3, 4 заполните табл
№ Вопросы | Пер. пол. ХІХ века | Втор. пол. ХІХ века |
| 1 | Влияющие факторы на развитие образования | Присоединение Казахстана к России, «Уставы» 1822г., 1824г. |
|
| 2 | Система народного образования |
| Начальные учебные заведения, средние учебные заведения, учебные заведения со специальной подготовкой. |
| 3 | Проблемы, трудности в развитии народного образования | Игнорирование потребностей населения в светском образовании на родном языке, слабая материальная база |
|
| 4 | Положительные стороны в развитии народного образования |
| Русско-казахские школы, небольшая плата за образование детей казахских шаруа |
СТАТИСТЫ
Регион, область Мужчины | Женщины | Оба пола |
| Север | 12,4 | 3,3 | 8,04 |
| Акмолинская | 15,6 | 4,7 | 10,4 |
| Тургайская | 7,5 | 1,2 | 4,5 |
| Юг | 6,3 | 1,5 | 4,1 |
| Сырдарьинская | 6,1 | 1,6 | 4,05 |
| Семиреченская | 6,6 | 1,4 | 4,2 |
| Восток | 9,2 | 2,1 | 5,9 |
| Семипалатинская | 9,5 | 2,3 | 5,9 |
| Запад | 16,5 | 7,8 | 12,3 |
| Уральская | 16,5 | 7,8 | 12,3 |
| Казахстан | 12 | 3,6 | 8,1 |
На основе данных сделай выводы: 1.__________________________________________________________________ 2__________________________________________________________________ 3_________________________________________________________________ 4_________________________________________________________________ ХРОНОГРАФЫ Используя текст параграфа 42 пункт 3, 4 , 6 ?---------- начало функционирования военного училища в Омске (позже его переименовали в -------------------------------------------------------------------------- ?----------начало функционирование военного училища в Оренбурге (позже его переименовали в-------------------------------------------------------------------------- ?……….В Ханской ставке в Букеевской Орде Жангир организовал школу на русском и татарском языках 1850г.--------------------------------------------------------------------------------------------- 1857г -------------------------------------------------------------------- 1861 г.------------------------------------------------------------------------------------------ 1883 г._------------------------------------------------------------------------------------------ ?..……..во всех уездах открываются сельскохозяйственные школы ?.............для казахов стали организовываться передвижные аульные школы
А 9 | 0 | 2 | 1 | 8 | 7 | 9 | 7 | 1 | 6 | 3 |
| В | 1 | 2 | 0 | 3 | 4 | 1 | 8 | 8 | 2 | 9 | 8 |
Выделите зашифрованные даты и запишите, что произошло в этот год. А- В- ГЕОГРАФЫ Используя текст параграфа 42 пункт 3, 4 К какому периоду относится карта и обозначьте генерал-губернаторства и учебные заведения 
ПУТЕШЕСТВЕННИКИ пункт 5 параграфа 42 Составьте отчёт о поездке в Омск в виде кластера Омск-
 
БИБЛИОГРАФЫ А)Что объединяет эти три учебных заведения?  В)Под картинкой учебного заведения напиши имена студентов- казахов 
 С)Чем знаменит Динмухамед Султенгазин? ______________________________________________ Д)Что объединяет Асфендиярову Гульсым и Асфендиярову Мариям? ____________________________________________________________
4. Работа в группах. Пары образуют 2 группы. Обмен информацией. Заполнение индивидуальных карт. | 
Дитюк Ирина Витальевна
