Рис. 3.

Чтобы не писать каждый раз длинное слово "градус", его заменяют небольшим круж­ком справа над числом (30°, 45°, 135°, 214°).

Углы можно складывать. Так, например, если вы повернули луч света вправо на угол, равный 90°, а затем снова вправо на 45°, то вы сделали поворот луча на угол, рав­ный сумме этих углов.

Особенно часто встречающиеся углы — 30°, 45°, 90°, 180°, 270°, 360° (рис. 4).

Задание 2 .Подсчитайте суммы углов: (устно)

90° + 45° = 90° + 60° =

180°+ 60°= 180°+ 115°=

Черепашка по командам left n или right n поворачивается на n градусов налево или направо, по команде forward n — проходит на n точек вперед, а по команде back n — на n точек назад.

Учитель: Давайте запишем в тетрадях эти команды.

В среде Logo предусмотрен быстрый ввод команд:

+ — forward;

+ — right;

+ — color;

+ — BACK;

+ — LEFT;

+ — DRAW;

Alt>+F9> — NODRAW;

В папке лабораторных работ на последней странице написано сочетание каких клавиш дает какую команду. Кроме этого в среде Лого это просмотреть тоже возможно. Для этого нужно нажать клавишу Alt> ,внизу экрана появится строка, где указано назначение функциональных клавиш.

Задание 3. Составим программу рисования равностороннего треугольника. (Учитель записывает программу на доске, ученики в ходе объяснения — тетрадях).

В равностороннем треугольнике длины сторон и все углы равны. Т.е. все углы будут по 60˚.

На экране Черепашка первоначально смотрит наверх. Значит, её нужно повернуть на какой-то угол вправо. Вычислим этот угол:

Если Черепашка пройдет несколько шагов вверх, то угол между основание треугольника и тем отрезком, что пройдет черепашка будет 90˚. Углы в треугольнике по 60˚. Значит, искомый угол будет равен 90˚—60˚, т.е. 30˚.

Пусть сторона треугольника равна 50 точкам.

Программа будет иметь вид:

RIGHT 30

FORWARD 50

На какой угол должна повернуться Черепашка, чтобы нарисовать вторую и третью стороны?

На 180˚-60˚=120˚

В итоге должна получиться программа:

RIGHT 30

FORWARD 50

RIGHT 120

FORWARD 50

RIGHT 120

FORWARD 50

RIGHT 90

Задание 4.

На доске написаны программы. Нужно их прочесть и догадаться, что получится.

Программа 1

Программа 2
SHOWT	HIDET
DRAW	COLOR 12
FORWARD 70	FORWARD 70
RIGHT 90	LEFT 90
FORWARD 70	FORWARD 100
RIGHT 90	LEFT 90
FORWARD 70	FORWARD 70
RIGHT 90	LEFT 90
FORWARD 70	FORWARD 100
RIGHT 90	LEFT 90

Ответ: в программе 1 получается квадрат , а в программе 2 — прямоугольник.

IV. Работа на компьютере. В Лого проверить, что получится при выполнении программ 3-5 задания 5 из папки лабораторных работ.

Задание 5. Прочитайте программы (таб.1.). Догадайтесь, что нарисует Черепашка? Нарисуйте результаты выполнения программ. Проверьте работу программ на компьютере..

Программа 1

Дополнительное задание.

Напишите программу, по которой Черепашка нарисует разноцветные горизонтальные пунктирные линии.

V. Домашнее задание.

Задание 6. Напишите программу, по которой Черепашка нарисует пирамидку. Используйте команды FORWARD n, RIGHN n, LEFT n, MOVETO X Y, DRAW, NODRAW.

VI. Подведение итогов урока.

Список использованной литературы

1. "Первые шаги в мире информатики.Программирование в среде Logo. Факультативный курс." Бокучава, С.Тур

2. "Азы программирования. Факультативный курс. Задачник. 5-9 класс" Дуванов, Рудь