- Как модно одеться в школу

Конспект урока «Как модно одеться в школу» по информатике для 7 класса













Методическая разработка проекта

«Как модно одеться в школу»

по информатике и ИКТ для учащихся 7-8 классов

автор: Игнатов Михаил Сергеевич

место работы: МКОУ Перовская ООШ, Гусь-Хрустального района, Владимирской области

должность: учитель информатики

дополнительные сведения: I квалификационная категория





Краткое портфолио (для педагогов)

линия: Обработка текстовой информации

класс: 7,8

тип: информационный, индивидуальный, с гибкой координацией
продолжительность: 5 уроков (четверть)

цель: закрепить навыки работы с текстовой информацией, создать структурированный текст в виде публикации, используя базовые возможности текстового процессора. Формирование навыка самостоятельного выполнения задания, а также потребности к расширению своего кругозора.

планируемый результат: создание учеником публикации (Microsoft Office Word 2007) и презентации (Microsoft Office PowerPoint 2007) по выбранной теме работы

оценивание: В конце четверти лучшие проекты представляются классу и занимают почётное место в кабинете информатики, для их последующего использования на уроках. В ходе выполнения проекта учащиеся вовлекаются в процесс систематизации информации, получаемой из внешних источников. У них формируется потребность к самообразованию, актуализируется творческое начало и индивидуальность каждого.

Критерии оценивания:

  1. самостоятельность выполнения работы

  2. выполнение работы в срок

  3. наличие обоих продуктов (публикация и презентация)

  4. верное форматирование по образцу (для текста)

  5. гармоничность стиля, дизайна, содержания (для презентации)

  6. защита работы (с использованием презентации)

описание: проект предназначен для учащихся 7-8 классов, обязательно наличие персонального компьютера, установленного на компьютере пакета Microsoft Office, свободного доступа в Интернет, учащиеся должны иметь элементарные навыки по работе с текстовыми документами, уметь делать презентации.


Ход проекта (для учащихся)

Введение

Добро пожаловать в проект "Как модно одеться в школу". Несколько советов и подсказок начинающим. Что бы выполнить проект необходимо пройти все его этапы, пропускать или делать не по порядку не рекомендуется. Прежде чем приступать к выполнению, прочитайте несколько раз проект, чтобы сформировать общую картину работы. Приступать к выполнению заданий этапов можно только после ответов на контрольные вопросы (они располагаются под чертой). При возникновении проблем, а проблемы возникнут сто процентов, работаем с форумом. (http://ims821.ru/forum/7-5-1#76) Удачи!!!

Соблюдайте все инструкции по работе с проектом!


Этап 1 Погружение в проект

"Как модно одеться в школу?" – вопрос достаточно серьезный и непростой на сегодняшний день. Ведь с одной стороны не хочется нарушать установленные администрацией правила, а с другой - хочется выглядеть ярко, стильно и неординарно!

Возможно ли это?

Приглашаю всех желающих принять участие в проекте, чтобы разобраться с этим вопросом.

Если возникают вопросы работайте с форумом


Этап 2 Что мы делаем?

Давайте определимся с продуктом. Что мы будем делать? Предлагаю сделать публикацию средствами Microsoft Office Word 2007 и для ее защиты презентацию Microsoft Office PowerPoint 2007. Лучшие публикации мы разместим на школьном стенде.

Давайте приступим? Создайте в своей рабочей папке папку "Школьная мода" - это будет папка нашего проекта.

Какие продукты деятельности мы получим в результате работы над проектом?


Этап 3 Делаем публикацию

Для этого скачайте этот шаблон (http://ims821.ru/shablon.dot - скопируйте в адресную строку браузера и нажмите Enter), в папку проекта "Школьная мода", откройте и ознакомьтесь с ним. Если при скачивании шаблона возникли проблемы, низкая скорость Интернета, воспользуйтесь готовым шаблоном в Приложении 1. Обратите внимание на количество статей в этой публикации (шаблоне). Именно столько статей Вы должны будете сделать. А так же на размер статей - количество слов в каждой статье, это очень важно при заполнении текстовых блоков информацией.

Как сделать публикацию средствами Word можно ознакомиться здесь (http://office.microsoft.com/ru-ru/word-help/HA010030754.aspx).

Где нужно сохранить шаблон публикации?


Этап 4 Темы статей

Определимся с тематикой и содержанием статей. Это будут Ваши ответы на следующие вопросы:

  1. Какая одежда приемлема для школы?

  2. Что такое дресс-код?

  3. Школьная форма - "ЗА"

  4. Школьная форма - ПРОТИВ"

  5. Школьный дресс-код в мире

  6. Нужна ли школьная форма?

  7. Какой должна быть школьная форма?

  8. Мнение стилистов, модельеров, дизайнеров о школьной форме?

  9. Что же выбрать, чтоб выглядеть стильно и модно?

Найдите интересную информацию по этим вопросам (темам) и сохраните в БЛОКНОТЕ. Не забудьте указать источник информации в конце каждой статьи (соблюдаем закон об авторском праве)

Зачем указывать источник информации в конце каждой статьи?


Этап 5 Редактируем статьи

Как редактировать статьи:

Определите приблизительно размер статьи - большая статья не поместится в текстовый блок публикации, поэтому лишнее убираем. Но будьте осторожны, мысль в статье должна быть закончена. Очень часто, чтоб долго не возиться - мы убираем важные части, концовки, и статья смотрится незаконченной. Будьте осторожны в этом. Возможно, Вам придется самим закончить статью. Отредактируйте все Ваши статьи таким образом и внесите в соответствующие блоки публикации.

Что Вы должны получить в результате выполнения заданий 5 этапа?


Этап 6 Последние штрихи

Теперь остается вставить соответствующие картинки. Найдите актуальные изображения по темам, сохраните их в папке проекта, а затем вставьте в публикацию.

Проводим последнюю проверку. Посмотрите, все ли пункты вашей публикации соответствуют требованиям:

1. Указано название бюллетеня на всех страницах

2. Указана дата выхода

3. Указан автор проекта

4. Все статьи грамотно отредактированы

5. Все статьи одинаково отформатированы по образцу

6. Блоки "Это интересно" или "Обратите внимание" заполнены

7. Заполнено оглавление

Если все это сделано, то сохраните публикацию в папке проекта и отдайте ее на проверку учителя.

Все ли Вы сделали по плану?


Этап 7 Делаем презентацию для защиты

Для этого выберите из своей публикации 3 любых статьи, про которые Вы расскажете. Найдите соответствующие картинки для этих статей. Сделайте презентацию по образцу:

1 слайд - Титульный слайд (название и автор)

2 слайд - План (3 выбранных статьи для рассказа + 1-3 фото)

3 слайд - Рабочий 1 (название 1 статьи + 1-3 фото)

4 слайд - Рабочий 2 (название 2 статьи + 1-3 фото)

5 слайд - Рабочий 3 (название 3 статьи + 1-3 фото)

6 слайд - Выводы (несколько выводов) + 1-3 фото

Сколько статей для рассказа Вы должны выбрать?


Этап 8 Рефлексия

В комментариях к данному проекту (http://ims821.ru/publ/moi_proekty/proekt_quot_kak_modno_odetsja_v_shkolu_quot/2-1-0-7) напишите полный ответ на следующий вопрос:

Что Вы выбираете: школьную форму, школьный дресс-код, свой вариант одежды??? Ответ поясните.

Удачи Вам!!!






Источники информации

  1. http://ims821.ru/publ/moi_proekty/proekt_quot_kak_modno_odetsja_v_shkolu_quot/2-1-0-7

  2. http://office.microsoft.com/ru-ru/word-help/HA010030754.aspx

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Как модно одеться в школу», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Тема урока. :. Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов. Класс. : 5 класс. УМК:. Босова Л. Л. Информатика 5 МОСКВА, БИНОМ. ...
Как устроен компьютер?

Как устроен компьютер?

Предмет:. информатика, урок – повторение и обобщение изученного материала. Тема:. «Как устроен компьютер?». Продолжительность:. один урок, 45 ...
Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Конспект урока по информатике и ИКТ,. составленный по принципу системно-деятельностного подхода. Ф.И.О. . Паульзен Наталья Владимировна. Место ...
Как устроен компьютер

Как устроен компьютер

Предмет:. информатика. Тип урока. : урок – повторение и обобщение изученного материала. Тема:. «Как устроен компьютер?». Продолжительность:. ...
Как устроен компьютер

Как устроен компьютер

Урок информатики 5 класс. . . Как устроен компьютер. Цели урока:. Познакомить учащихся с устройством компьютера;. . Познакомить учащихся ...
Как устроен компьютер

Как устроен компьютер

Скоробогатова Екатерина Александровна. , учитель информатики МБОУ СОШ №12 г.Выксы. . . 5 класс. Урок изучения нового материала. Тема урока ...
Как устроен компьютер

Как устроен компьютер

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 10». г.Бологое Тверской области. Конспект ...
Как сохранить созданный рисунок

Как сохранить созданный рисунок

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Красноануйская основная общеобразовательная школа». Солонешенского района Алтайского ...
Как убрать белый фон у изображений

Как убрать белый фон у изображений

Конспект урока «Как убрать белый фон у изображений». Автор: Новикова Лариса Александровна. При вставке изображений из Интернета часто появляется ...
Как образуются понятия

Как образуются понятия

. Тема «Как образуются понятия». 6 класс. . Цели урока:. систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися на предыдущем уроке;. ...
Как открыть рисунок, сохраненный на диске

Как открыть рисунок, сохраненный на диске

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Красноануйская основная общеобразовательная школа». Солонешенского района Алтайского ...
Как образуются понятия

Как образуются понятия

Тема: Как образуются понятия. . 6 класс , УМК Босовой Л. Л. . . Цель урока:. . . дать учащимся общее представление об основных логических ...
Как мы познаем окружающий мир

Как мы познаем окружающий мир

Тема: «Как мы познаем окружающий мир». Планируемые образовательные результаты. :. Предметные. – представления о способах познания окружающего мира;. ...
Как кодируется изображение

Как кодируется изображение

8 класс. «Как кодируется изображение». Цели:. Образовательные:. Познакомиться с основными понятиями компьютерной графики и с ее применением;. ...
Как информация представляется в компьютере, или цифровые данные. Двоичное кодирование числовой информации

Как информация представляется в компьютере, или цифровые данные. Двоичное кодирование числовой информации

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1071. Конспект урока по информатике и икт. 6 классучитель ...
Как информация представляется в компьютере, или цифровые данные

Как информация представляется в компьютере, или цифровые данные

Н.В.Ветошкина учитель информатики МОУ «Кезская средняя школа №1». Аннотация:. представлена методическая разработка урока информатики в 6 классе ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 августа 2017
Категория:Информатика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект