- Западный макрорегион России

Конспект урока «Западный макрорегион России» по географии для 9 класса

Интегрированный урок в 9 классе по теме «Западный макрорегион России».


Тип урока: обобщающее повторение.

(география-экономика).

Урок – модель проводится в форме деловой игры «Товарно-сырьевая биржа».


Цели урока:

Образовательные:

Закрепить понятия: «географическое разделение труда», «экономический район», «товарно-сырьевая биржа», «брокер», «бартер», «оптовая торговля». Применять приобретенные ранее знания, умения и навыки в нестандартных ситуациях.


Развивающие:

Развивать у обучающихся умения и навыки работы с различными источниками информации, умения выделять главное, сравнивать, анализировать. Развивать внимание, быстроту реакции, коммуникабельность.

Воспитательные:

Развитие интереса к предметам, жизни страны, осознание важности экономических знаний в условиях современности, воспитание культуры общения, стремления к успеху, борьбы за свой успех.


Структура урока.

1.Организационный момент.

2. Краткий инструктаж учителя.

3.Актуализация субъективного опыта.

4.Работа в группах с источниками информации и раздаточным материалом.

5.Работа брокеров по налаживанию связей.

6.Подведение итогов.

7.Брифинг.

Оформление.

По краям класса расставлены столы по количеству групп обучающихся. На столах таблички с надписью названия экономического района, источники информации, условные денежные единицы в равных количествах, инструкции, отчетные листы- дискеты.

На столе в центре класса набор жетонов с условным изображением определенных видов продукции. На доске: таблица «Биржевые ведомости». В столбик перечислены экономические районы, представители которых принимают участие в работе «Биржи».


Ход урока.

Мы рассмотрели экономические районы Западного макрорегиона России. Цель нашего урока закрепить и расширить знания, умения и навыки по географии, экономике, применить их на практике.

Вновь, как и в былые времена, в России возродились товарно-сырьевые биржи, где осуществляются торговля крупными партиями товаров стандартного качества. Чаще происходит прямой обмен – товар на товар. На биржах работают брокеры, которые за определенную плату помогают найти партнеров по обмену. Сегодня здесь собрались представители разных районов страны, чтобы обменять свои товары на недостающие.

Право на участие в торгах нужно купить- ответить на вопросы:

Что называется географическим (территориальным) разделением труда?

Дать определение экономического района.

По какому плану изучается экономический район?

Назвать и показать на карте экономические районы, федеральные округа.

Что называется отраслью специализации и как ее определить?


Итак, биржа начинает работу. Сегодня на бирже вас обслуживают брокеры (на эту роль подойдут бойкие и смышленые ученики). Брокеры устремились к группам. За 8 минут от групп поступает информация о том, что они поставляют для бартерного обмена: несколько видов готовых изделий, сырья, услуг. Брокеры на доске заполняют биржевые ведомости, т. е. против каждого участника появляются жетоны с изображением товара.


Внимание, за 1 минуту тишины участники должны сориентироваться: «Кто есть кто». Начинается работа по оформлению сделок. Рабочий шум. Группы оплачивают услуги брокеров, за каждую заключенную сделку – 1 денежную единицу. Недостаток денег можно восполнить, взяв ссуду в банке. Для этого необходимо ответить на вопросы. Сумма денег зависит от сложности вопросов. Группы заносят сведения о сделках в отчетные листы «Дискеты»


Итак, время истекло, банки закрыты, все деньги потрачены, биржа прекращает работу. Подводятся количественные итоги: рейтинг брокеров - по количеству денежных единиц, рейтинг групп по количеству заключенных сделок. Подведение качественных итогов после уроков. Оценка ставится по совокупности итогов. Поздравить победителей и обнадежить неудачливых.


Если остается время, можно провести брифинг- каждая группа расскажет о результатах своей работы.


Приложения:

Отчетные листы- дискеты.

Европейский Север.


С кем сотрудничали?

Что предлагали?

Что получали взамен?

С Поволжьем

Медь, никель, апатиты.

Легковые автомобили, грузовые автомобили, самолеты.

С Центральной Россией

Пиломатериалы, картон, бумага.

Приборы, радиоэлектроника, ткани.

С Уралом

Коксующийся уголь, рыба.

Горно - шахтное оборудование, локомотивы.

С Северным Кавказом

Алюминий, сталь, туристические услуги - (Соловецкие острова).

Цитрусовые, рис, курортно-санаторные услуги.

Биржевые ведомости.


Центральная Россия

Поволжье

Урал

Европейский

Север

Северный Кавказ






Примечания: Ввиду малочисленности учащихся в классах сельской школы на роль брокеров можно пригласить учеников 10 класса.


Интегрированный урок (география- экономика) в форме такой же деловой игры можно провести в 10 классе после изучения региональной характеристики стран мира (география) и темы «Деловая среда бизнеса» в конце 2 полугодия.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Западный макрорегион России», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География (9 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Восточный макрорегион России

Восточный макрорегион России

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Каразирекская средняя общеобразовательная школа». Ютазинского муниципального района ...
Химическая промышленность России

Химическая промышленность России

Муниципальное образование город Краснодар. муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 22 г. Краснодар. ...
Урал - сокровищница России

Урал - сокровищница России

Конспект. открытого урока по географии. и литературе. «Урал - сокровищница России». проведенного в 8классе «А». . МБОУ СОШ № 28. Выполнили:. ...
Традиционные промыслы Центральной России

Традиционные промыслы Центральной России

Интегрированный урок по географии и искусству. Тема «Традиционные промыслы Центральной России». Класс: 9. . Цель:. . познакомить с народными ...
Современные географические проблемы развития России

Современные географические проблемы развития России

Урок № 62. . (11.02.20010 г.). география 10 «А» класс (соц. – эконом. профиль). Тема:. Обобщение по теме «Современные географические проблемы ...
Рельеф России

Рельеф России

ОГБОУ « Мосоловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат». Конспект урока по географии в 8 классе«ГЛАВНЫЕ ЧЕРТЫ ...
Разнообразие лесов России

Разнообразие лесов России

Государственная казенная общеобразовательная школа – интернат Республики Мордовия «Кочелаевская школа – интернат. среднего (полного) общего образования». ...
Природные комплексы европейской части России

Природные комплексы европейской части России

Соколова Людмила Владимировна. учитель географии. МБОУ «Пожвинская СОШ №1». Пермский край, Юсьвинский район. Тема урока:. «. Природные комплексы ...
Водные ресурсы России, их использование

Водные ресурсы России, их использование

Мотыгинская специальная (коррекционная) школа- интернат. VIII. вида. Учитель: Почаева Людмила Ибрагимовна. Раздел: Особенности природы и хозяйства ...
Водные проблемы России

Водные проблемы России

«Водные проблемы России». составила - учитель географии МОУ. . «Караклинская СОШ». . Канашского района Чувашии. . Иванова Г.И. ...
Внутренние воды и водные ресурсы России

Внутренние воды и водные ресурсы России

Обобщающий урок - игра по теме. . . «Внутренние воды и водные ресурсы России». в 8 «А» классе. Учитель географии. . Туаева О.М. 02.12.2013г. ...
Внутренние воды и водные ресурсы России

Внутренние воды и водные ресурсы России

Колтакова Галина Николаевна. МБОУ «Петропавловская СОШ» Петропавловского района. . учитель географии. Игра «Геобизнес. ». . Урок проверки ...
Внутренние воды и водные ресурсы России

Внутренние воды и водные ресурсы России

Обобщающий урок по теме: "Внутренние воды и водные ресурсы России". . Тип урока:. проверка знаний. Учебно-воспитательные задачи:. Закрепить ...
Величие России и ее краса

Величие России и ее краса

Исследовательская работа : «Величие России и ее краса». . Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. «Лицей №6»Им.З.Г. Серазетдиновой. ...
Электроэнергетика России

Электроэнергетика России

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Майская гимназия Белгородского района Белгородской области». Урок географии. . . ...
Природно-хозяйственные зоны России

Природно-хозяйственные зоны России

ЛО ГКУ «Сланцевская специальная общеобразовательная школа закрытого типа». Составила: учитель ...
Всё о России

Всё о России

Урок по географии для 9 класса «Всё о России». Цель урока:. повторение в игровой форме материалов, изученных в курсе географии России, за 1-е учебное ...
Путешествие по реке. Главный водный путь России – река Волга

Путешествие по реке. Главный водный путь России – река Волга

Тема:. . «Путешествие по реке. Главный водный путь России – река Волга». Программное содержание:. -дать детям представление о красавице реке ...
Географическое положение России

Географическое положение России

. . . Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. «Лицей №6» имени З.Г. Серазетдиновой г. Оренбург. Конспект урока ...
Реки России

Реки России

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №4 г.Осы». Осинского района Пермского края. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 апреля 2017
Категория:География
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект