- Индия сквозь призму времен

Конспект урока «Индия сквозь призму времен» по географии для 10 класса

МОУ «Каменская общеобразовательная средняя школа №2 с гимназическими классами»

Внеклассное мероприятие

по географии



«Индия сквозь призму времен»





Подготовила:

заместитель директора школы по ВР

I квалификационной категории

Артюхова Т.Н.



Каменка 2014г.


Цель: Сформировать представление об особенностях государственных символах Индии. Сформировать представление о населении страны, расово-этническом и религиозном составе населения , особенностях культуры и традиций людей.


Оборудование: ноутбук, проектор, демонстрационный материал, ткани, специи, фрукты


ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

  1. Организационный момент учащиеся занимают свои места за столами, расположенными по кругу

  2. Материал мероприятия сопровождается демонстрацией слайдов

Слайд 1

(слово учителя, демонстрация видеоролика) Индия приятно шокирует вас своим величием, шумом и разнообразием и если вы любитель древних легенд и загадок, то вам будет где порыться в пыльных пергаментах и побродить по старинным храмам. Индия - это чувственная драма, которая разворачивается прямо у вас на глазах, она быстро привяжет вас к себе прочными узами страсти. Индия - это страна волшебства и тайны, ослепительной красоты и экзотического очарования; страна, где сходятся века, а современность сплетается с древностью; страна, где гостеприимство - традиция, а развитие - страсть. Красота, неподдающаяся описанию и сравнению. Цивилизация древняя, как сама история. Индия - это переливающаяся мозаика народов, различных религий и культур, многообразных климатических зон, буйной растительности и пустынь, рек и гор, современности и многовековых традиций, удивительного благосостояния и глубокой нищеты, счастья и несчастья, но всегда философского отношения к жизни.

Слайд 2 Индию можно назвать колыбелью человеческой цивилизации. Индийцы первыми в мире научились выращивать рис, хлопчатник, сахарный тростник, первыми начали разводить домашнюю птицу. Индия подарила миру шахматы и десятичную систему исчисления. Достижения древней и средневековой Индии в области науки, литературы и искусства, а также зародившиеся здесь различные религиозно-философские системы оказали основополагающее воздействие на развитие многих стран Востока, стали неотъемлемой частью мировой культуры

Слайд 3 Слово «Индия» - на слуху и известно всем. Каково же происхождение этого слова? У него есть своя история. И начинается она в глубокой седой древности, много тысяч лет назад, когда на берегу реки ИНД появились первые поселения людей, и в середине 3-го тысячелетия до нашей эры в долине Инда сложилась одна из древнейших цивилизаций. Отсюда есть пошла земля индийская, с берегов этой реки.

«Хинду» - так звучало название Инда на древнеперсидском. «Индос» - не древнегреческом. Древние греки называли индейцев «индол» - «люди Инда». Вот так родилось слово «Индия».

Слайд 4 Индус  по-арабски значит инженер-строитель. Индустрия и Индия - слова одного корня, от арабского  хандаса - "инженерное дело, строительное искусство". Индийские храмы, сохранившиеся до наших дней, поражают своим великолепием и изяществом.



Памятники

  1.  Тадж-Махал (сообщение ученика)
    Слайд 5
    Этот огромный мавзолей находится в Агре и построен из белого мрамора по приказу императора моголов Шаха Джахана в память о его любимой жене. Строительство грандиозного мавзолея, превосходившего красотой и размерами все остальные, продолжалось более двадцати лет. В работе принимало участие более двадцати тысяч человек.

  2. Пещеры Аджанты (сообщение ученика) Слайд 6 были созданы во II веке до н.э из утеса в форме подковы вдоль реки Вагора. Они использовались буддистскими монахами как молитвенные залы и монастыри в течение приблизительно девяти веков, после чего неожиданно были брошены. Открыты вновь в 1819 году. Пещеры пронумерованы с востока на запад, от 1 до 29. Сегодня все пещеры соединены между собой террасой, но в древние времена к каждой из пещер вел отдельный ход от набережной.

  3. форт Джайсалмер (сообщение ученика)
    Слайд 7
    Одна из самых красивых крепостей в Индии. Тем не менее, поток туристов в это место не такой большой, из-за его удаленности. Великолепный форт Джайсалмер построен на 80-метровом холме.

  1. Золотой храм Хармандир-Сахиб(сообщение ученика)
    Слайд 8
    Храм по праву считается одним из самых почитаемых и старейших в Индии. Это священная Мекка сикхов. Строительство храма началось в XVI веке самим Гуру, а в XIX веке верхние этажи храма были покрыты золотом. Золотой храм стоит в центре искусственного озера, и дорога к нему лежит по узкому мраморному мосту - прежде считалось, что пройти в святилище могут только праведники, и путь через озеро приравнивался к очищению души.

  1. Усыпальница Итемад-уд-Даулы(сообщение ученика)
    Слайд 9
    Усыпальница, а иначе мавзолей Итемад-уд-Даулы, стоит в центре великолепного персидского парка Агры. Она известна как "шкатулка с драгоценностями", и считается своеобразной "репетицией" перед постройкой знаменитого Тадж-Махала, поэтому иногда ее называют "Малый Тадж" или "Бейби Тадж". Усыпальница представляет собой комплекс, состоящий из самой усыпальницы и нескольких "сопровождающих" построек. Строительство гробницы велось с 1622 по 1628 год, по приказу Нур Джахан.

  1. Дворец озера Пикола (сообщение ученика) Слайд 10 (ранее известный как Джаг-Нивас) находится в городе Удайпуре в индийском штате Раджастан. Это невероятно красивый и роскошный пятизвездочный отель, выложенный самым драгоценным белым мрамором, который добывается в горах Удайпура и способен изменять цвет в зависимости от времени суток.



  1. Храм Лакшми-Нараяны(сообщение ученика)
    Слайд 11
    Храм Лакшми-Нараяны находится в Дели и посвящен Кришне (Нараяне) и его жене Лакшми. Само здание храма построено из бело-розового мрамора и состоит из нескольких концентрических квадратов. Главный алтарь находится во внутреннем квадрате, а остальные - вдоль стен, и посвящены многим другим божествам.

  1. Храм Лотоса (сообщение ученика) Слайд 12 — главный бахайский храм Индии и сопредельных стран, построенный в 1986 году. Расположен в городе Нью-Дели- столице Индии. Огромное здание из белоснежного пентелийского мрамора в форме распускающегося цветка лотоса — одна из наиболее популярных среди туристов достопримечательностей Дели.



  1. Розовый город (сообщение ученика) Слайд 13 является столицей индийского штата Раджастан и быстро растет и развивается. Живописные крепости, дворцы и мечети привлекают множество желающих прикоснуться к истории одной из древнейших на Знаменитый Джайпур, который еще называют «розовый город», – один из крупнейших мегаполисов в Индии. Он причудливым образом соединяет в себе древние памятники и приметы современной земле цивилизаций. Располагается Джайпур у подножия гор на дне давно высохшего озера. 



Индия в согласии с текстом Бытия соответствует третьему уровню располагаетcя на полуострове треугольной формы. Значительную часть территории Индии занимают горы под названием Гималаи. Это название совпадает с названием третьей буквы древних алфавитов Гимель. Гимель имеет числовое значение три. Без преувеличения можно сказать, что Гималаи - самая большая тройка в мире. Ее название происходит от арабского  гумейль, что означает "верблюжонок", т.е. теленок верблюдицы, причем русское слово телята по-арабски значит "три". Отсюда культ коровы, рожающей телят.

 Слайд 14 Весь мир называет индуизм жёлтой религией. Всем известно, что жёлтый цвет - третий цвет радуги. Подходит ли Индии этот цвет?. Если почитать индийские мифы, обнаружится, что почти все там жёлтое. Или золотое. Герои и боги ездят на золотых колесницах, стреляют золотыми стрелами, носят золотые шлемы.


(учащимся предлагается из двух отрезов ткани смастерить сари и чалму)

Слайд 15,16,17

Слайд 18 Слово атом ("сокрытая единица материального мира") от арабского  ъату:мон ("сокрытое") индусы понимали как "душа", называя ее атман. В отличие от египетских душ, индийская душа одна, зато она может переселяться в другие тела трижды! Свое отношение имеют индусы и к погребальным церемониям. Поскольку смерть в Индии рассматривается как спасение тела от страданий, а спасение по-арабски  нага:  совпадает по согласным со словом огонь, то усопших они сжигают, а пепел сбрасывают в реку Ганг, название которой, если прочитать по-арабски, означает "рай".

Слайд 19 Богов в Индии бесчисленное множество, но группируются они тройками. Их может быть 3 или 33 или 333 или 3333. Все ритуалы индусы совершают по три раза. Первый триединый Бог Тримурти, родился о трех ликах из желтка. Бог-воин Индра там восседает на трехголовом слоне.

Слайд 20 Всем известно, что трехголовых слонов не бывает. А нужен он в Индии, чтобы люди обратили внимание на номер страны. Современный герб Индии – три желтых льва.

Слайд 21 «Государственный флаг представляет собой горизонтальный триколор цвета глубокого шафрана вверху, белый в середине и темно-зеленый внизу в равных пропорциях.

Цвет шафрана в верней части указывает на силу и мужество страны.

Средняя белая полоса символизирует мир и истину.

Зеленый подчеркивает плодородие, рост и благоприятные условия страны.

Изображение колеса на флаге символизирует изображение прялки. 

Слайд 22 Как Египет нельзя представить без масок, так Индию нельзя представить без коров. Коровы в Индии считаются священными животными и пользуются привилегиями, и все потому, что рожает телят. Знания, - говорят индусы, - это молоко, стекающее с небесной коровы. Выпишем согласные из русских слов корова и молоко: КРВ МЛК и прочитаем по-арабски, справа налево, получим "карандаш и бумага калам – варак "карандаш – бумага".  На самом деле индийское письмо деванагари, представляет собой изображения вереницы, коров, где каждая корова отличается от другой тем, что рожает своего теленка.


Слайд 23

http://nnvashkevich.narod.ru/kng/1sim/YPOK26.files/image016.jpg

    Эта письменность получила название санскрит. При этом нет специалистов, кто бы понимал, что это слово значит. А чего тут понимать? Сан – священный. А Крит – это коровы.     Но что самое интересное, в Индии есть деревья, которые очень напоминают индийские буквы. Это индийская смоковница или баньян.БАНЬЯН

Слайд 24

    Ее горизонтальные сучья бросают вниз воздушные корни.

Слайд 25 Национальное животное - тигр.

Слайд 26 Национальная птица - павлин.

Слайд 27 Национальный цветок - лотос.

Слайд 28 Национальный фрукт - манго.

Слайд 29-31 (специи, кухня)

Слайд 32 Птица, которую мы называем индейкой, имеет производные от Индии.

Слайд 33 В растительном мире Индийская тройка отражается трехгранной гречкой, родина которой Гималаи. В Индии ее называют черным рисом.

 

 Слайд 34 Современная Индия продолжает проговаривать свою  тройку. Особую склонность индусы имеют к освоению разных современных инженерных профессий и технологий. Не стихает там и интерес к золоту. Не имея собственных источников золота, Индия покупает жёлтый металл за границей в огромном количестве, и почти всё оно уходит на изготовление украшений.

     Как и в случае с Египтом, мы можем твердо сказать, что никто в мире, и даже сами индусы, не осознают того факта, что всей своей деятельностью, характером, пониманием души и бога они выражают свой номер, номер три, соответствующий желтому цвету.

Слайд 35 Индийцы говорят, что чтобы понять Индию, к ней нужно прикоснуться сердцем. А ещё её нужно суметь пропустить через все человеческие чувства:

- увидеть (танец) смотрят видео

- услышать (музыка) слушают музыку

- понюхать (специи) нюхают предложенные специи

- потрогать (шелк)

- попробовать (чай, цитрусовые) пробуют цитрусовые

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Индия сквозь призму времен», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Страны Южной Азии. Индия

Страны Южной Азии. Индия

Тема урока:. . «Страны Южной Азии. Индия». 7 класс. Автор: Стешенко С.А. учитель географии. БОУООШ№7. Тема:. «Страны Южной ...
Китай и Индия

Китай и Индия

План урока № 63. «Китай и Индия». Цель урока:. Сформировать представления об отдельных странах Азии. . . Задачи:. Общеобразовательная:. . ...
Особенности времен года и погоды своей местности

Особенности времен года и погоды своей местности

Мультимедийный урок – игра (закрепление) – 2 класс. Учитель: Лазарева И.И. . МОБУ СОШ №10. им. атамана С.И. Белого. Тема: «Особенности времен ...
Индия – страна контрастов

Индия – страна контрастов

Индия – страна контрастов. Катюжанская О.Г. учитель географии. . г. Краснодар. … Здесь даже камни шепчут о давно прошедших веках, и воздух, ...
Индия

Индия

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа г. Москвы № 319. План – конспект урока по географии. ...
Индия

Индия

Урок в 10 классе по теме «Индия». . Сай Любовь Михайловна, учитель географии МБОУ СОШ №6 ст.Новолеушковской Павловского района Краснодарского края. ...
Индия

Индия

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа г. Москвы № 319. Конспект урока по географии. ...
Индия

Индия

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» г.Нурлат Республики Татарстан. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 июня 2017
Категория:География
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект