Конспект урока «РЕЛЬЕФ И ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ» по географии для 10 класса
Урок 2.
Тема «Рельеф и полезные ископаемые
Южной Америки»
Цель урока: определить формы рельефа и полезные ископаемые Южной Америки.
Задачи урока: научится по картам атласа определять формы рельефа, сформировать умение анализировать и объяснять причинно — следственные связи, развивать навыки взаимодействия между учащимися при работе в группах.
Средство обучения : физическая карта Южной Америки, материал из интернета, ПК, проектор.
ХОД УРОКА
Вступительное слово учителя
Объявление темы урока « Формы рельефа и полезные ископаемые Южной Америки «.
1 этап. 1. Создание ( проблемы ) ситуации для постановки цели урока.
-
Самые высокие формы рельефа Южной Америки?
Основные полезные ископаемые гор Анд?
Наивысшая точка Анд?
Какая форма рельефа находится на востоке Южной Америки?
Основные полезные ископаемые Гвианского плоскогорья?
-
Определение направления урока:
Учитель: Выносит на экран материал и предлагает каждой группе с помощью карт атласа , учебника и собственных знаний дополнить недостающие фразы за каждый ответ команда получает 1 балл, по количеству баллов каждая команда получает оценку.
В основе Южной Америки находится __________ плита. Складчатые горные пояса у южных материков лежат на _________. Потому, что _____. Горы Анды образовались в зоне взаимодействия ______ и ______ литосферных плит. В рельефе Южной Америки выделяются ______ части.
11
Восток занят _____, а на западе______. Наиболее крупные низменные равнины - ______, ________, _______. Они соответствуют прогибам _____. Приподнятым участкам платформы — щитам — соответствуют ______ и ____ нагорья. Западная часть материка — результат взаимодействия двух _______. _____ плита подвигается под ______. Край континентальной плиты _______ в складки. Огромные запасы полезных ископаемых принадлежат к тектоническим структурам _____ пояса и ______ платформы. Они представлены такими полезными ископаемыми, как _____. Впадинам платформы соответствуют месторождения _____. Наивысшая точка Южной Америки - _____. Анды образуют _____ на суше. В настоящее время Анды продолжают ____. Это одна из активнейших тектонических зон Земли. Здесь расположены как, так и ____ вулканы. Наиболее значительные из вулканов - _____ и _____.
Затем учитель предлагает в тетради начертить таблицу, которую надо заполнить в ходе изложения материала капитанами групп, а операторы демонстрирует презентацию на заданную тему.
3.Этап ( поисковый ). Организация групповой деятельности.
Полезные ископаемые | |
1 гр. Анды, наивысшая точка гора Аконкагуа (6920 м.) | Медные , марганцевые, серебряные, полиметаллические, вольфрамовые руды. |
2 гр. Амазонская низменность, Оринокская низменность, Ла — Платская низменность | Нефть и газ |
3 гр. Бразильское плоскогорье | Золото, марганцевые, железные руды, алмазы. |
4 гр. Гвианское плоскогорье | Золото, алмазы, железные руды |
| |
4.Этап ( рефлексия и творчество ). Нанести на контурную карту формы рельефа и полезные ископаемые.
5. Этап. Поведение итогов урока, задание на дом.
-
Пока учащиеся заполняют контурную карту учитель поясняет оценки полученные в начале урока.
12
-
Раздает группам вопросы домашнего задания на следующий урок.
-
Группа — приготовит материал на тему» Особенности экваториального, субэкваториального климатических поясов».
Группа — приготовит материал на тему « Особенности тропического, субтропического климатических поясов»
Группа — приготовит материал на тему « Особенности умеренного климатического пояса»
Группа — приготовит материал на тему « Внутренние воды Южной Америки».
Спасибо за урок!
Здесь представлен конспект к уроку на тему «РЕЛЬЕФ И ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.