- Сколько людей на земле?

Конспект урока «Сколько людей на земле?» по географии

Тема урока: «Сколько людей на земле?»

Цель: Проанализировать изменения в темпах роста населения земли

Задачи:

Образовательные: Познакомиться с географическим понятием демография; Проследить, как изменялась и будет изменяться численность населения; выявить основные причины изменения численности жителей планеты Земля.

Развивающие: Развивать навыки самостоятельной активной деятельности, навыки коммуникативного общения при работе в группе.

Воспитывающие: Воспитывать интерес к предмету география, толерантность, уважение к окружающим .

Оборудование: Учебник, атлас, настенная карта, конверты с заданиями, раздаточный информационный материал по теме урока, ватман, презентация.

Ход занятия

  1. Организационный этап (в класс заходят обучающиеся, каждый получает тюльпан, рассаживаются на места согласно цветовой гамме

Здравствуйте сегодня проводить урок буду я Дмитриева Елена Александровна

  1. Сообщение темы и задач урока:

Слайд1 Мы с вами продолжим изучать раздел Население планеты.

Слайд 2 На слайде вы видите афоризмы, прочтите их про себя и попробуйте сформулировать тему урока. (Молодцы)

Слайд 3 «Сколько людей на Земле» У вас на столах лежат коробочки, откройте их и возьмите, по одному те предметы которые там лежат

Какую ошибку я допустила? (верно, у одной группы не хватило предметов, а у других излишки)

Следовательно: Для чего необходимо знать сколько человек проживает на планете земля?

Слайд 4 1) Мы узнаем: Как определяют число жителей Земли;

2)как изменялась и будет изменяться численность населения;

3) что влияет на численность населения планеты.

Слайд5 В конце уроке нам предстоит ответить на очень казалось бы простой вопрос «Хватит ли всем места на земле?»

Слайд 6 Вы такие молодцы, я думаю, что вы хорошо справитесь и со следующим заданием

У вас на столах лежат конверты с заданиями и необходимый дидактический материл. Для каждой группы прописан алгоритм работы. Вам необходимо самостоятельно изучить материал урока, оформить ответ в виде плаката, используя наглядный материал, вложенный в конверт. Презентовать мини проекты. На данный вид деятельности вам отводится 7 минут.

  1. Выступление каждой группы

  2. Проблема

  3. Подведение итога

приоритетов в области стимулирования рождаемости вошли:

повышение материального благосостояния семьи и создание социально-экономических условий, благоприятных для рождения, содержания и воспитания нескольких детей;

работа с достойной заработной платой, а также возможность обеспечить семью соответствующими жилищными условиями;

обеспечение работникам, имеющим детей, условий, благоприятствующих сочетанию трудовой деятельности и семейных обязанностей.

увеличение размеров пособия по уходу за ребенком до 1,5 лет,

введение компенсации затрат на детское дошкольное воспитание,

увеличение стоимости родовых сертификатов, материнский капитал

Конституции КНР говорится о том, что супруги должны осуществлять плановое деторождение. Создан комитет по плановому деторождению, на рождение ребенка нужно получить разрешение местных властей. Установлен более поздний возраст для вступления в брак. В период учебы в институте браки, как правило, не разрешаются. Основной девиз демографической политики КНР: "Одна семья – один ребенок".

Согласно статистике, каждую секунду на нашей планете рождаются три новых жителя, и эксперты полагают, что уже через 50 лет на Земле будут проживать более девяти миллиардов человек. Ну а пока этот показатель достиг 6,89 миллиардов. В среднем, за год население планеты увеличивается на 80 миллионов. Наиболее стремительно растет население развивающихся государств.

Хватит еды на девять миллиардов человек или нет?

Да, тут есть о чем тревожиться. Но опять же, никто не знает точных цифр. До сих пор сельскохозяйственное производство росло более быстрыми темпами, чем численность населения. Сегодня, например, в среднем на одного человека приходится гораздо больше продуктов, чем сто лет назад, когда людей было вдвое меньше. Итак, дело не в производстве, а в распределении продуктов. Если на Западе люди живут в изобилии и могут тоннами выбрасывать продукты питания на свалку — лишь бы цены на них не падали, то в других регионах планеты люди, действительно, голодают. На мой взгляд, проблема именно в этом: где-то очень много еды, а где-то очень мало.

Что ж, подведем главный итог: перенаселения бояться незачем?

Да, никакого перенаселения нет. У этого понятия вообще нет сколько-нибудь внятного содержания. Оно характеризует лишь наши страхи, которые легко могут перерасти в ненависть к другим народам. Чтобы понять суть проблемы, надо исследовать конкретное положение дел в различных регионах. Всякий раз, изучая обстановку, мы будем убеждаться в том, что дело не в численности населения в такой-то стране, а в том, как здесь относятся к имеющимся ресурсам. Именно в этом вопросе надо многое менять. Даже, если мы сократим численность населения Африки и Азии, это не решит наших собственных проблем.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Сколько людей на земле?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Вода на Земле. Мировой океан и его части

Вода на Земле. Мировой океан и его части

КОГОКУ ВСШ. г. Омутнинска Кировской области. Конспект урока. географии в 6 классе по теме. «Вода на Земле. Мировой океан и его ...
Значение атмосферы для жизни на земле. Распределение температуры воздуха

Значение атмосферы для жизни на земле. Распределение температуры воздуха

Тема:. Значение атмосферы для жизни на земле. Распределение температуры воздуха. Цель:. вспомнить значение атмосферы для жизни на земле опираясь ...
Значение полезных ископаемых в жизни людей

Значение полезных ископаемых в жизни людей

ПОЗНАНИЕ МИРА. ТЕМА. : Значение полезных ископаемых в жизни людей. ЦЕЛЬ:. 1. Сформировать представления об основных группах горных пород , их ...
Гидросфера. Вода на Земле

Гидросфера. Вода на Земле

Конспект урока. Гидросфера. Вода на Земле. . . 6 класс. Тип урока:. изучения нового материала. . Форма проведения:. проблемное изложение ...
Вода на Земле

Вода на Земле

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Вода на Земле. . ФИО. Вишневская Елена Николаевна. . . . . Место работы:. ГБОУ СОШ с.Новодевичье Самарской ...
Вода на Земле. Круговорот воды в природе. Мировой океан и его части

Вода на Земле. Круговорот воды в природе. Мировой океан и его части

Тема: Вода на Земле. Круговорот воды в природе. Мировой океан и его части. Цель:. сформировать понятие «гидросфера», её основные части. обобщить ...
Вода на Земле

Вода на Земле

Урок по географии в 6 классе. . . Разработан:. . Алпатовой Верой Алексеевной,. . учителем географии. . МОУ «Николо-Упская ...
Вода на Земле

Вода на Земле

Тема:. Вода на Земле. Цели:. закрепить у учащихся знания о водоёмах на Земле как географических объектах. Развивать мыслительные операции (анализ, ...
Вода на Земле

Вода на Земле

План - конспект урока. Ф.И.О. Гнездилова Фаина Владимировна. Место работы. : муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя. . ...
Вода на Земле

Вода на Земле

Технологическая карта урока. Предмет. : география. Класс:. 5. Учитель:. Устимова Е.В. . . Тема урока. :. Вода на Земле. Тип урока:. . урок ...
Вода на Земле. Мировой круговорот воды

Вода на Земле. Мировой круговорот воды

ГИДРОСФЕРА. Тема урока: «Вода на Земле. Мировой круговорот воды». Цели и задачи урока:. . расширить и углубить знания, полученные в курсе природоведения ...
Виды изображений поверхности Земли. Тема. Ориентирование на местности. Стороны горизонта. Азимут

Виды изображений поверхности Земли. Тема. Ориентирование на местности. Стороны горизонта. Азимут

Раздел 1. Виды изображений поверхности Земли. Тема. Ориентирование на местности. Стороны горизонта. Азимут. Цель урока. : выяснить, какие бывают ...
Компетентностный подход на уроках географии

Компетентностный подход на уроках географии

НеСтандартная идея для занятий с детьмиКонкурс «1001 идея нестандартного занятия с детьми»,. X Всероссийский @вгустовский интернет-педсовет. . . ...
Изображение рельефа на карте

Изображение рельефа на карте

Конспект урока географии в 6 классе. Тема урока:. «Изображение рельефа на карте». Цели урока:. . . Предметные:. Выяснить совместно с учащимися ...
Изображение рельефа на картах

Изображение рельефа на картах

. Тема: Изображение рельефа на картах. . (6 класс). . . . . Учитель географии ВКК. МКОУ «Дракинская СОШ». Ефимова Л.П. . ...
Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека

Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека

               Урок по географии 8 кл,. . Учитель географии МКОУ «ООШ №164. Фотина Ольга Вячеславовна                                      . ...
Жизнь в Океане и на суше

Жизнь в Океане и на суше

Урок в 6 классе на тему:. . Жизнь в Океане и на суше. Цель урока:. развивать интеллектуальные способности учащихся: географическую зоркость, умение ...
Градусная сеть на глобусе и карте

Градусная сеть на глобусе и карте

«Градусная сеть на глобусе и карте.». Цель:. сформирование представления учащихся о градусной сетки. Задачи:. . . личностные: развивать ...
Влияние природы человека на природу своей местности

Влияние природы человека на природу своей местности

Мельник Елена Михайловна Частное Образовательное Учреждение «Гимназия №1» города Новороссийска Краснодарского края. Конспект урока по теме. «Влияние ...
Градусная сеть на глобусе и картах

Градусная сеть на глобусе и картах

Тема: Градусная сеть на глобусе и картах. Цели урока:. сформировать представление о градусной сетке на глобусе и . географической карте, о ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 марта 2016
Категория:География
Поделись с друзьями:
Скачать конспект