Конспект урока «Игры с элементами баскетбола» по физкультуре для 4 класса

Содержание

Доз-ка

ОМУ

Вводная часть урока

(объявление темы урока)

Здравствуйте ребята.

Сегодня у нас необычный урок. Чтобы узнать название мы должны выполнить некоторые задания. Итак, готовы?

• Первое слово вы узнаете, если повернёте голову вправо

• Второе слово вы узнаете, если повернёте голову влево

• Последнее слово узнаете, если по мячу определите вид спорта

Итак, ребята, назовите тему урока

«игры с элементами баскетбола»

5-7 минут

На стене прикреплено слово «игры»

На стене слово «с элементами»

Показать баскетбольный мяч

Похвалить

(сообщение цели и задач)

Итак, тема нам известна. А вот скажите мне, что вы знаете уже об игре в баскетбол?

А почему вы догадались? Слово – элементы. Что оно обозначает?

Все ли игры с мячом – это игры с элементами баскетбола?

В течении урока мы будем с вами путешествовать и играть в игры. А потом составим список игр с элементами баскетбола.

Я должна вам сказать, что путешествовать вы будете самостоятельно. В этом вам поможет карта. А я буду ведущей на станциях.

Дать время подумать, задать наводящие вопросы:

- Это игра командная?

- Почему?

- Спортивная, подвижная?

- Почему?

- Какие правила знаете?

Показать на стену, где прикреплено название: Список игр с элементами баскетбола

(этап планирования)

Карта путешествия

На карте отмечены станции вдоль всего пути и указано направление пути. Указано, что остановить их на станцию может только свисток учителя. Все двигаются в колонне по одному за направляющим по заданному направлению шагом.

Учитель предлагает карту путешествия и объясняет правила, условия.

Учитель сам останавливает в запланированном месте учеников и показывает название станции.

Основная часть урока

Практическая деятельность учащихся

Станция 1. «Разминка»

5 минут

По команде

выполняют разминку: бег и ору на местах.

(ОРУ могут выполнять по показу учеников)

Станция 2. Игра «Мяч по кругу»

первое правило: всем встать в круг

2-3 раза

По сигналу передают мяч в определённом направлении, по свистку меняют направление, затем строятся и продвигаются дальше

Станция 3. Игра-эстафета с мячами

2-3 раза

Быстро строим детей в шеренгу, делимся на первый – второй. По сигналу передаём баскетбольный мяч друг другу и обратно (можно с продвижением).

! 2 колоннами продвигаются дальше

Станция 4. Игра «Попади в кольцо»

Ребята, прежде, чем выполнить, нам нужно вспомнить правила работы с мячом

По 1 броску

Напоминаем правила работы с мячом (желательно-дети сами)

Станция 5. Игра «15 с мячом»

1 раз

Мяч простой, резиновый

Осуществление контроля

Станция 6. Игра «33»

В игру играют несколько человек. Первый выполняет бросок по баскетбольному кольцу с определённого места. Если попал, то получает 3 бала, если нет, то бросок выполняет второй участник с того места, где упал мяч после броска первого. Остальные участники по тому же принципу выполняют броски, набирая 33 очка

Ребятам предлагается прочитать правила игры:

Ребята, вы поняли правила игры. Объясните, покажите.

Итак, ребята, наше путешествие подошло к концу и вам предстоит составить список игр с элементами баскетбола.

Учитель показывает названия станций, а ребята закрепляют их на стене.

Осуществление коррекции

Давайте проверим, правильно ли вы составили список?

Какие элементы баскетбола вы увидели в этих играх?

Правильно по мячу, по действиям (броски в кольцо, передачи мяча, ведение мяча и т.д.)

Заключительная часть

Оценивание учащихся

Молодцы ребята. На следующем уроке мы с вами продолжим знакомится с этой темой.

Отметить лучших, заполнить журнал, поставить оценки