Конспект урока «Быстрее, выше, сильнее!» по физкультуре для 4 класса
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа поселка Горин
Солнечного района Хабаровского края
План-конспект урока по физической культуре
в 4 классе
«Быстрее, выше, сильнее!»
подготовил
учитель физической культуры
Непомнящий Сергей Викторович
п. Горин
2013
План-конспект урока физической культуры
Класс: 4
Тема: Быстрее, выше, сильнее!
Цель урока: Совершенствовать навык выполнения эстафет.
Задачи урока:
-
Повторить спортивные эстафеты.
-
Развивать ловкость, выносливость, силу, быстроту.
-
Воспитывать умения управлять эмоциями, чувством товарищества и взаимопомощи.
Тип урока: Соревновательно-игровой
УУД:
Личностные универсальные действия:
1. Научить детей сознательно относиться к выполнению тех или иных физических упражнений, знать свой организм.
Регулятивные учебные действия:
1. Оценивание деятельности на каждом этапе: самооценка, взаимооценка.
2. Умение находить и исправлять ошибки.
3. Оценивать свой вклад в результат общей деятельности.
Познавательные учебные действия:
1. Самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера.
2. Умение наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.
3. Умение находить главное в технике того или иного двигательного действия, соотносить свое двигательное действие с эталоном.
Коммуникативные учебные действия:
1.Участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события и поступки.
2. Умение договариваться, создавать доброжелательные отношения между детьми в совместной двигательной деятельности.
Оборудование и инвентарь: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, гимнастические скамейки, стойки, футбольные мячи, баскетбольные мячи, клюшки и мячи.
Место проведения: спортивный зал.
| Содержание | Дозировка | Методические указания | |
| I Вводная часть 10-12мин. | 1.Построение. 2. Сообщение задач урока. 3. Разминка в движении: - ходьба на носках - ходьба на пятках - ходьба перекатом с пятки на носок - ходьба в приседе - ходьба выпадами - приставные прыжки левым, правым боком 4.Бег | 10-20сек. 1-2мин. 3-5мин. 3-4мин | Следить за дисциплиной Спина прямая Вперед не наклоняться Прыжки выше В умеренном темпе |
| II Основная часть 20-25 мин. | 1.Интеллектуальная часть урока: Спортивные загадки Эти фрукты не съедобны, Но огромны и удобны. Их иной спортсмен часами Лупит сильно кулаками. * * * - Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе? - Не мешал бы ты игре, Ты бы лучше отошел. Мы играем в … * * * Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: - Расскажите вот о чем – Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: - Очень просто. Много лет Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я … * * * То как арбузы велики, То словно яблоки мелки. Они не могут говорить, Но могут вес определить. * * * Есть, ребята, у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня? * * * Волшебные туфли Наденешь на ноги — И сразу помчишься По зимней дороге. 2.Спортивные состязания: 1. Эстафета “Футбольные жонглеры”. Кто больше набьет мяч за 30 сек. Допускается три потери. 2. Эстафета “Тяжелая атлетика”. Пары становятся спиной друг к другу скрестив руки в локтях. Нужно присесть и встать 10 раз. 3.Эстафета “Баскетбол”. Каждый член команды выполняет по два броска в корзину. 4.Эстафета “Отжимания”. Команда должна совокупно отжаться от скамейки 60 раз. 5. Эстафета “Фигурное ведение мяча”. На одинаковом расстоянии друг от друга поставить стойки, по сигналу обвести клюшкой мяч вокруг стоек, в обратном направлении бег по прямой и передача мяча с клюшкой следующему игроку. 6. Эстафета “Челночный бег”. От старта на равном расстоянии чертятся 3 полосы. По сигналу первые участники бегут до 1-ой полосы, возвращаются до старта. Затем бегут до 2-ой полосы, возвращаются до старта. Затем бегут до 3-ей полосы, возвращаются до старта, передают эстафету следующему участнику, и т.д. пока не выполнит последний участник команды. | 8-10мин 10-15мин | Слайд 1 Слайд 2 Ответ: Боксерские груши Слайд 3 Ответ: Волейбол Слайд 4 Ответ: Гантели Слайд 5 Ответ: Гири Слайд 6 Ответ: Коньки Слайд 7 Ответ: Лыжи Следить за соблюдением правил эстафет присед полный бросок любым способом руки сгибать полностью стойки не сбивать эстафета заканчивается, когда все участники выполнят задание |
| III Заключительная часть 3-5мин. | 1. Построение 2. Подведение итогов урока 3. Домашнее задание Отжимания | 10-20сек 2-3мин 1-2мин | Следить за дисциплиной Объявление результатов спортивного марафона Д-10 раз М-15 раз |
Список использованной литературы
-
Матвеев, А. П. Физическая культура. 4 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / А. П. Матвеев. - 4-е изд. - М. : Просвещение, 2011. - 111 с. : ил. (Академический школьный учебник).
-
Матвеев, А. П. Программы общеобразовательных учреждений. Физическая культура. Начальные классы / А. П. Матвеев. - 5-е изд. - М.: Просвещение, 2009.
-
Матвеев, А. П. Физическая культура. 1-4 классы. Рабочие программы. Предметная линия учебников А. П. Матвеева : пособие для учителей общеобразовательных учреждений / А. П. Матвеев. - М.: Просвещение, 2011.
-
Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М., 2000.
-
Железняк Ю.Д. Спортивные игры. – М., 2001.
-
Захаров А.И. Методика обучения двигательным действиям. – М., Дрофа, 2002.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
-
http://school-collection.edu.ru/
-
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=22924&tmpl=com
-
http://www.uchportal.ru
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Быстрее, выше, сильнее!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Сильнее, выше, быстрее! Армейские состязания
Сильнее, выше, быстрее! Армейские состязания. Сегодня у нас праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Наши мальчики - будущие защитники нашей ...