Конспект урока «Школа молодого бойца» по физкультуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад №2 «Искорка»

Конспект урока физкультуры на тему

«Школа молодого бойца»

подготовила

воспитатель по физической культуре

Овчинникова Елена Михайловна

Протвино г. 2011 год

Цели:

• пропаганда здорового образа жизни

• воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине

• создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия

Задачи:

• развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор

• воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки

• обеспечить высокую двигательную активность детей

Дети под песню « Аты баты, шли солдаты!» входят в спортивный зал. Перестраиваются в тройки (двойки средняя гр.)

Ведущий:

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с днем защитника Отечества.

Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же ваши любимые папы! Пожелаем им здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!

Дети читают стихи

Под «военный марш» дети строятся в колонны и по просьбе ведущего выполняют упражнения: хлопают в ладоши, маршируют на месте, поднимают руки вверх и т.д.

Ведущий:

Пройдет немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей родины. И сегодня этот праздник мы проведем как игру. Участвовать в ней будут все без исключения. Чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. И так, добро пожаловать в Школу молодого бойца! Наблюдать за учениями будет наше справедливое жюри.

Пусть жюри весь ход ученья

Без промашки проследит,

Кто окажется дружнее,

Тот в ученье победит!

Готовы соревноваться?

Дети:

Да!

Ведущий:

Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили учения! Задача – как можно быстрее надеть фуражку на голову.

Эстафета «Боевая тревога»

Дети делятся на две команды. Первым участникам каждой команды надевают фуражку. Они бегут до ориентира и возвращаются назад. Отдают каску следующему игроку. Команда, которая первая справится с заданием, становится победителем.

Ведущий:

Для начала очень даже неплохо! Молодцы!

Меткий глаз – залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа завершила правый бой!

Эстафета «Снайперы»

Участникам нужно проползти под дугами, прыгнуть двумя ногами в обруч и забросить мяч в корзину, а затем по тому же пути вернуться назад.

Ведущий:

Ребята, вы молодцы!

Вы еще раз доказали, что...

Военные, военные - большая тренировка!

Военные, военные - и сила и сноровка!

Ведущий: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.

Эстафета "Тяжелая переправа"

Задача капитана команды, используя два обруча - кочки на болоте, стать в один обруч перекладывая второй обруч вперед, переправится удобным способом на противоположенную сторону, затем переправится самому к команде и переправить следующего ребенка или передать следующей паре.

Ведущий: А, сейчас мы приглашаем всех на аэродромы по охране границ. Где свое мастерство покажут военные летчики.

Эстафета "Перелет через границу"

Для эстафеты в зале выкладывается параллельно две длинный веревки на расстоянии 2 м. Сообщают, где замаскированы самолеты, у каждой команды свой цвет самолета. Команды выстраиваются в колонны. Задач участников запустить свой самолет так, чтобы он перелетел через противоположенную линия «границу». Побеждает команда, у которой самолетов оказалось больше перелетевших через границу.

Ведущий. Следующее состязание — «Кон­курс интеллектуалов».

Командам по очереди задаются вопросы. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

Трещит, а не кузнечик,

Летит, а не птица,

Везет, а не лошадь.

(Вертолет.)

Зонтик я — весь белый-белый,

Я большой и очень смелый,

Я по воздуху летаю,

С облаков людей спускаю.

(Парашют.)

Под водой железный кит.

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет твой покой.

(Подводная лодка.)

Ночью, в полдень, на рассвете

Службу он несет в секрете.

На тропе, на берегу,

Преграждая путь врагу.

(Пограничник.)

Что за птица смелая

По небу промчалась?

Лишь дорожка белая

От нее осталась.

(Самолет.)

Говорят, что я ручная.

Почему — сама не знаю:

У меня характер колкий,

Помнит враг мои осколки.

(Граната.)

Грянул гром, веселый гром,

Засверкало все кругом!

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны. (Салют.)

Ведущий: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с труд­ным испытанием. Благодарю за службу!

Дети (встав и поднеся руку к виску): Служу России!

Список литературы

1. Л.И.Пензулаева. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002г