Конспект урока «Гимнастика» по физкультуре для 3 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Таксимовская средняя общеобразовательная школа №3»
Муйского района Республики Бурятия
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Конспект урока физической культуре
в 3 классе
«Гимнастика»
 
 
 
 
 
подготовила
учитель физической культуры
Фазлетдинова Венера Ильдусовна
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 п. Таксимо
 2014
 
Урок гимнастики в 3-м классе
Цель: приобщить детей к регулярным целенаправленным занятиям гимнастикой, к творческому освоению учебного материала.
Задачи:
- совершенствование навыков лазания по канату и гимнастической скамейке, подлезания под скамейку;
- формирование у детей жизненно важных двигательных навыков и умений;
- воспитание организованности, дисциплинированности, взаимовыручки, укрепление внимания;
- профилактика плоскостопия, сколиоза.
Тип урока: тренировочный.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: канат, гимнастическая скамейка, гимнастические барьеры, маты, шведская стенка, скакалка, секундомер.
Время проведения: 40 мин.
| Дозировка | Организационно-методические указания | |
| I. Подготовительная часть (15 мин.) | ||
| 1. Построение 2. Приветствие 3. Рапорт 4. Сообщение задач урока | 2 мин. | Проверить внешний вид учащихся | 
| 5. Повороты на месте | 30 сек. | Направо: на счет «раз» - на пятке правой ноги и носке левой; на счет «два» - левую ногу приставить к правой; налево: на счет»раз» - поворот на пятке левой ноги и носке правой; на счет «два» - правую ногу приставить к левой; кругом – на пятке левой ноги и носке правой в сторону левого плеча на 180° | 
| 6. Ходьба: - на носках; - на пятках; - на наружных сторонах стопы; - с носка | 2 мин.           1 круг 1 круг   1 круг   1 круг | Все упражнения выполняются поточным способом: в обход по залу в колонну по одному, соблюдая дистанцию. Обратить внимание на правильное положение туловища, постановку ног и движения рук. Дыхание через нос. ноги прямые, руки в стороны; руки в «замок» за спиной, лопатки свести, смотреть вперед; руки на пояс, спина прямая; гимнастический шаг, руки вдоль туловища | 
| 7. Бег: - прямо; - противоходом; - по диагонали; - приставные шаги: вперед; в сторону | 5 мин. | Соблюдать дистанцию   Вдоль границ зала. Движение по прямой из одного угла зала через центр в другой угол. На счет «раз» - шаг правой ногой вперед, на счет «два» - левую ногу приставить к правой, и т.д. Одну ногу (правую или левую) отвести на один шаг в сторону, а другую приставить. | 
| 8. Ходьба | 30 сек. | В обход в колонну по одному. Восстановление дыхания: - по команде «вдох» - руки вверх, подтянуться на носки; - по команде «выдох» - руки вниз, опустить ногу на всю стопу. | 
| 9. Перестроение в круг | 30 сек. |  | 
| 10. ОРУ в кругу | 3 мин. | Дети выполняют все упражнения в кругу, взявшись за руки. | 
| И.п. – о.с. 1 – руки вверх, правая нога на носке; 2 – вернуться в и.п. | 6-8 раз | Руки в локтях не сгибать, прямую ногу отвести назад, немного прогнуться в пояснице | 
| И.п. – руки вверх. 1 – наклон вперед; 2 – и.п. | 6-8 раз | Ноги в коленях не сгибать, руки прямые, смотреть вперед | 
| И.п. – стойка ноги шире плеч, руки вверх. 1 – наклон вниз; 2 – и.п. | 6-8 раз | Руки прямые, ноги в коленях не сгибать | 
| И.п. – о.с. 1 – присесть руки вперед; 2 – и.п. | 6-8 раз | Следить за осанкой | 
| И.п. – лежа на животе 1-3 – прогнуться назад; 4 – и.п. | 4-6 раз | Прогнуться к пояснице, руки и ноги напряжены. | 
| И.п. – правая нога вперед. 1 – прыжок, левую ногу отвести вперед, руки вверх; 2 – и.п. | 6-8 раз | Прыжки в носках, руки прямые, ноги в коленях не сгибать | 
| И.п. – о.с. 1 – руки вверх, вдох; 2 – руки вниз - выдох | 6 раз | Восстановление дыхания, следить за осанкой | 
| 11. Перестроение | 1,5 мин | Из круга в колонну по четыре | 
| II. Основная часть (20 мин.) | ||
| 1. Работа по станциям | 16 мин. | Метод круговой тренировки | 
| 1-я станция – «Верхолаз». Лазание по канату в три приема на согнутых руках с захватом каната ногами скрестно | 4 мин. | И.П. – вис на прямых руках: - первый прием – согнуть ноги вперед и захватить канат коленями и голеностопом, руки слегка согнуть; - второй прием – выпрямить ноги, одновременно сгибая руки и подтягивая тело вверх; - третий прием – сохраняя захват каната ногами, поочередно перехватывать руки | 
| 2-я станция – «Прыгни и присядь». Прыжки со скакалкой, приседания | 4 мин. | - половина класса выполняет прыжки на двух ногах через скакалку с вращением вперед в течение 1 мин. В это время другая половина считает количество прыжков. Затем группы меняются ролями в течении 30 сек., после чего задание выполняет другая половина класса; - в том же составе и такой же последовательности класс выполняет приседания. Руки выносить вперед. Необходимо следить за осанкой. Выполнить 15 раз. | 
| 3-я станция – лазание по гимнастической скамейке под углом 15-20º | 4 мин. | - В упоре стоя; - лежа на животе с одновременным и попеременным перехватом рук; - на четвереньках с переходом на гимнастическую стенку | 
| 4-я станция – «Подлезь» | 4 мин. | Подлезание под барьерами. | 
| 2. Переход с одной станции на другую | 1 мин. | Против часовой стрелки организованно колонной по одному | 
| 3. Подведение итогов работы по станциям | 15-20 сек. |  | 
| 4. Игра «Салки с подлезанием» | 2 мин. | В начале игры выбирают водящего. Играющие размещаются свободно по всей площадке, водящий - на середине. По обусловленному заранее сигналу учителя водящий поднимает руку вверх и громко говорит: «Я салка!» После этих слов играющие разбегаются по площадке, а водящий старается догнать кого-нибудь из них и коснуться рукой. Тот, до кого он дотронулся, встает в и.п. – стойка ноги на ширине плеч, руки вверх. Убегающие могут выручать друг друга, пролезая под ногами игроков, стоящих в и.п. Новый водящий назначается в течении определенного времени (30 сек-1 мин) | 
| III. Заключительная часть (5 мин.) | ||
| 1. Построение | 30 сек. | Класс выстраивается в шеренгу | 
| 2. Игра на внимание «Слепыши» | 3 раза | С закрытыми глазами дети выполняют поворот на месте. Кто выполнит неправильно, делает шаг вперед | 
| 3. Подведение итогов | 1 мин. | Снятие возбуждения, создание положительного настроя для дальнейшей деятельности. Проведение самооценки | 
| Домашнее задание: Прыжки с короткой скакалкой | 30 сек. | Прыжки с вращением скакалки вперед | 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Список использованной литературы
- 
Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А. «Методика обучения основным видам движений на уроках физической культуры в школе», Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, Москва, 2004г. 
- 
Дереклеева Н.И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья Начальная школа», ВАКО, Москва, 2004г. 
- 
Лях В.И., Мейксон Г.Б. «Физическое воспитание учащихся 5-7 классов», Просвещение, Москва, 2002г. 
 
 
 
 
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Гимнастика», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

