- Оптические явления

Конспект урока «Оптические явления» по физике для 8 класса



Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия»

г. Александровск Пермский край












Конспект урока по физике в 8 классе

«Оптические явления»

















Павлович Елена Мартиновна

учитель физики высшей категории









Г. Александровск

2011

Урок физики, 8 класс


Тема урока: Оптические явления.

Цели урока: - повторение основных понятий темы «Оптические явления»;

- обобщение изученного материала;

- развитие практических умений через решение задач.




Ход урока:



Мотивация. Вы будете работать индивидуально, в группах, можете получить оценку за эти виды работ, а в конце урока будет проведена проверочная, за которую вы тоже получите оценку. Чтобы вы настроились, начнем с интеллектуальной разминки.

    1. Блиц – опрос.

  1. Назовите два числа, произведение которых равно их частному(1 и 1).

  2. Какая планета самая большая (Юпитер).

  3. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках (50).

  4. Кто говорит на всех языках (эхо).

  5. На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4(на ½).

  6. Газообразное состояние воды (пар).

  7. Из чего сделан знаменитый сказочный солдат (олово).

  8. Как звали Ломоносова (Михаил Васильевич).

  9. Воздушная оболочка Земли (атмосфера).

  10. Кто сформулировал закон прямолинейного распространения света (Евклид).

  11. Одно яйцо варят вкрутую 4 минуты. Сколько нужно варить 5 яиц (4 мин).

  12. Космический булыжник (метеорит).

  13. Горючее для старых ламп (керосин).

  14. Фамилия почтальона из Простоквашино (Печкин).

  15. А как его зовут (Игорь Иванович).

II. Сейчас повторим основные понятия темы и поработаем по группам.

Группы дают ответы по следующим вопросам:

- свет;

- распространение света;

- отражение света;

- плоское зеркало;

- преломление света;

- линзы.

III. Работаем все, я предлагаю несколько задач. За правильный ответ 1 балл.

  1. Если опустить монету в стакан с водой, то она кажется надломленной. Почему? (Преломление света).

  2. Какое получается отражение от киноэкрана: зеркальное или рассеянное? (рассеянное).

  3. Угол падения луча равен 60°. Каков угол отражения? (60°).

  4. Девочка стоит в полутора метрах от плоского зеркала. На каком расстоянии от себя она видит в нем свое изображение? (3 м).

  5. Стеклянная пластина прозрачная, почему толчёное стекло непрозрачно? (поверхность толчёного стекла неровная, поэтому лучи рассеиваются, а те которые прошли в стекло испытывают многократные отражения от краёв).

  6. «Черный ящик». Я прочитаю стихотворение Измайлова, а вы угадаете, что в черном ящике. Какое явление используется?

Смотрю и что ж в моих глазах

В фигурах разных и звездах

Сапфир, яхонты, топазы

И изумруды, и алмазы,

И аметисты, и жемчуг,

И перламутр – все вижу вдруг.

И новое в глазах виденье (калейдоскоп).

7. Угадайте модель прибора (перископ).

8. У прозрачных линеек из пластмассы шкала нанесена на нижней стороне линейки (просматривается на просвет). Зачем это сделано? (Чтобы исключить преломление света, для точного измерения).

IV. Работа в группах.

  1. В солнечный день длина тени на Земле от елочки высотой 1,8м равна 90см, а от березы -10м. Какова высота березы? (20 м).

  2. Почему растения надо поливать водой рано утром или вечером? (Капельки воды, как маленькие линзы, сфокусируют солнечные лучи и листья могут получить ожог).

  3. Угол между падающим и отраженным лучами равен 30°. Каким будет угол отражения, если угол падения увеличить на 15°? (30°).

  4. Поместите предмет между двумя плоскими зеркалами, расположенными под прямым углом. Сколько изображений вы видите, почему? (Три. Третье изображение создаётся лучами, отражёнными от обоих зеркал).

  5. Луч прожектора в тумане виден хорошо, а в ясную погоду хуже. Почему? (Виден хорошо благодаря рассеянию света туманом).

  6. Фокусное расстояние 200мм. Найти оптическую силу. (5 дптр).

  7. Стеклянную палочку опускаем в глицерин. Почему она не видна? (Потому что показатель преломления стекла и глицерина равны).

  8. Оптическая система состоит из линз, сложенных вплотную: собирающей и рассеивающей. F1=50см, F2=-80см. Определите оптическую силу этой системы. (0,75 дптр).

  9. Измерения показали, что длина тени от предмета равна его высоте. Какова высота Солнца над горизонтом?(45°).

  10. Тень от низко летящего вдоль дороги самолета покрывает дорогу на 2/3 ее ширины. Каков размах крыльев самолета, если ширина дороги 18,6м. (12,4 м).

      1. Проверочная работа. Если согласны с утверждением, ответьте «да», не согласны – «нет».

  1. Свет – это электромагнитные волны (да).

  2. Световые лучи необратимы (нет).

  3. Мы видим не сам свет, а отражающие и рассеивающие его частицы (да).

  4. Зеркало рассеивает 90% световой энергии (нет).

  5. α – угол отражения (нет).

  6. Вид Луны на небе постоянно меняется (да).

  7. Изображение в плоском зеркале является действительным (нет).

  8. У собирающей линзы фокус действительный (да).

  9. Попадая в менее плотную среду, луч света удаляется от перпендикуляра (да).

  10. Среда, в которой скорость света больше, называется оптически более плотной (нет).

      1. Подведение итогов урока.
























Список использованной литературы


1. Пёрышкин А.В. Физика 8 кл. М. Дрофа, 2006.

2. Лукашик В.И., Иванова Е.В. М. Просвещение, 2001.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Оптические явления», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Оптические явления в природе

Оптические явления в природе

Урок в 9 кл. по теме «. Оптические явления в природе». Цели урока:. . Показать внутреннюю связь между поэтическим восприятием природы и её ...
Электрические явления

Электрические явления

Государственное бюджетное образовательное учреждение. Республики Марий Эл «Звениговская санаторная школа-интернат». (противотуберкулезная санаторная ...
Электрические явления

Электрические явления

Министерство образования и науки Челябинской областиГБОУ СПО (ССУЗ) «Миасский геологоразведочный колледж». Методическая ...
Электрические явления

Электрические явления

Урок обобщение и систематизация знаний по теме «Электрические явления». Быть может эти электроны-. Миры, где пять материков,. Искусства, знанья, ...
Электрические и тепловые явления

Электрические и тепловые явления

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей. Муниципальный конкурс. Методических разработок. «Мой лучший урок». Предмет:. ...
Физические явления и контражурное изображение

Физические явления и контражурное изображение

План-конспект интегрированного урока по физике и ИЗО. Урок составили: учитель физики Алимова Ирина Викторовна. учитель ИЗО Коровникова Ольга Валентиновна. ...
Физические явления

Физические явления

Игровой урок-соревнование для 7-го класса "Физические явления". . Тип урока. : урок повторения учебного материала об основных физических явлениях, ...
Электромагнитные явления

Электромагнитные явления

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа-интернат № 30» г. Владимира. ...
Световые явления

Световые явления

Урок-соревнование по теме. «Световые явления». 8 класс. За неделю до проведения урока класс разбивается на команды. Каждая команда выбирает ...
Световые явления

Световые явления

Тема: повторение темы «Световые явления». Цель: повторение пройденного материала, проверка усвоенных знаний, навыков, умений, знание формул, приборов, ...
Световые явления

Световые явления

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Гимназия №32». г.Нижнекамск Республика Татарстан. Конспект интегрированного ...
Световые явления

Световые явления

Конспект урока по физике на тему:. «Повторение темы «Световые явления»». «. . Солнечной системы». . . Подготовила:. Кузаева Н.В. учитель ...
Линзы. Оптические приборы

Линзы. Оптические приборы

Тема урока «Линзы. Оптические приборы». 11 класс. . Тип урока. : закрепления и совершенствования знаний. Цель урока. : обобщить знания учащихся ...
Линзы. Оптические приборы

Линзы. Оптические приборы

Урок в 11-м классе по теме "Линзы. Оптические приборы". Цели урока:. Образовательные. :. обеспечить в ходе урока усвоение нового материала;. ...
Электрические явления

Электрические явления

Повторительно – обобщающий урок в 8 классе. по теме:. «Электрические явления». Тип урока:. повторительно - обобщающий. Цель урока:. ...
Тепловые явления

Тепловые явления

Донецкая специальная общеобразовательная школа – интернат. I. -ІІІ ст. №19. Донецкого городского совета. . . Методическая разработка. урока ...
Электрические явления

Электрические явления

Урок физики на тему. «Электрические явления». Цели урока:. 1. Образовательные. :. обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Электрические ...
Тепловые явления

Тепловые явления

Министерство образования и науки Российской Федерации. Областная бюджетная общеобразовательная школа-интернат. «Школа-интернат среднего (полного) ...
Капиллярные явления

Капиллярные явления

ОГКУЗ «Детский санаторий г. Грайворон». Открытый урок. по физике. ТЕМА: Капиллярные явления. Класс 10-й. Учитель:. Неговора. ...
Тепловые явления

Тепловые явления

Методическая разработка урока. ( 8 кл., «Тепловые явления» ). Тема урока:. « Урок одной задачи ». Цели урока:. Образовательные - рассмотреть ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 мая 2016
Категория:Физика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект