- ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА (РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА-2)

Конспект урока «ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА (РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА-2)» по английскому языку















Спектакль ко Дню

Св. Валентина

«Ромео и Джульетта-2»









Ф.И.О.: Гарайшина Эльмира Хазинуровна

Должность: учитель английского языка

Учебное заведение: МБОУ «Джалильская гимназия» Сармановского

муниципального района

Номер телефона: 8-927-462-97-25

Программа и учебник: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанёва

Английский язык с удовольствием;

Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. Английский.











ПЛАН-КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ НА ТЕМУ «ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА (РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА-2)»

Тема: День Святого Валентина

Задачи:

Воспитательные:

- воспитывать любовь и уважение к традициям и праздникам страны изучаемого языка;

- воспитывать уважение к одноклассникам;

- воспитывать умение работать в группе (при подготовке к мероприятию);

- воспитывать чувство прекрасного;

Развивающие: создать условия для развития памяти, внимания, языковой догадки;

Образовательные: работать над развитием умений аудирования и диалогической речи.

Форма проведения: спектакль

Оборудование: карточки с номерками и с заданиями, ожерелье, мешок с подарками, костюмы Ромео, Джульетты, мужа, жены, священника, уборщицы, доктора, свадебный букетик, свадебные костюмы Шрека и Фионы, Красавицы и чудовища, Белоснежки и 7 гномов, Пушкина и Гончаровой, плакаты с различными надписями, компьютер, проектор.



План

  1. Приветствие ведущих

  2. Ознакомление учащихся с темой, целями

  3. Постановка спектакля «Ромео и Джульетта-2»:

- сценка «Life Is Not a Bed Of Roses»

- игра со зрителями

- танцевальный номер

- показ моды (показ свадебных костюмов)

  1. Заключительное слово ведущих















Ход мероприятия

1.Приветствие ведущих:

Ведущий 1: «Good morning, our dear guests. Today is one of the most favourite holidays of all people, St.Valentine’s Day!!!»

Ведущий 2: «We are glad to see you. I hope you shall have nice time with us!»

2. Ознакомление учащихся с темой, целями:

Ведущий 1: «Today we’ll enjoy the performance «Romeo and Juliet-2».

Ведущий 2: «Attention, please. Shakespeare Pictures presents: «Romeo and Juliet-2».

3.Постановка спектакля «Ромео и Джульетта-2»:

(Уборщица моет полы. Звучит мелодия из кинофильма «Ромео и Джульетта». На ложе лежит мёртвая Джульетта. К ней подходит Ромео, выпивает яд и умирает. Выходит уборщица.)

Уборщица: Again rubbish, girls!!! (выходят другие уборщицы, уносят мёртвых).

Голос из-за кулис: Oh, that wont do!

(На сцену выходит Джульетта, собирается выпить яд. В этот момент ей звонит Ромео.)

Romeo: Where are you, Juliet? Do you remember about our wedding?

Juliette: Wedding? (кладёт яд в карман). Are we going to be married?

Romeo: Oh, I’ve forgotten to inform you about it. Would you like to see our future life?

Juliette: With pleasure. I hope, it will be full of surprises.

(сценка «Life Is Not a Bed Of Roses»)

(Действующие лица: автор, муж, жена.

Выходит жена в фартуке, косынке, вся в муке, начинает подметать полы)

Автор:

Here stands a woman who is always tired,

She lives in a house where help isn’t hired,

Her last words on earth will be:

«Dear, friends, I’m going

To where there’s no cooking, or washing, or sewing.

For everywhere there is exact to my wishes:

For where they don’t eat there’s no washing of dishes.»

a). (Выходит муж, садится за стол, читает газету, жена подходит к столу.)

She: When we eat breakfast together you’re always reading newspapers and never talk to me. When we sit in the lounge you’re always watching TV and never look at me. When we go to parents you’re sitting with your friends and hardly ever dance with me. You arelazy!!! And never help me with the housework. You never play with the kids. Sometimes I think you don’t love me!

He: Do you call that a happy family life? I work like a do and in the evening I want some peace and quite at home. But you never stop finding fault with me! I wish I hadn’t marred you!

She: you ate the limit, darling! I’m leaving!

He: OK! Why not start a new life!

(Звучит песня Relax «Take it easy»)

b). (Она сидит в кресле, грустит. Звучит мелодия «Woman in love» Барбары Стрейзанд)

She: I’ve become a successful businesswoman. I’ve got a nice sum of money on my bank account. I work non-stop. But I feel so lonely in the evenings. I must confess I miss my husband and my home very much. (Уходит).

(Входит муж в фартуке, галстук сбился в сторону, в руках сковорода.)

He: I haven’t eaten a good meal for months; I haven’t put on a clean T-shirt for ages. Yes, I’m hungry and neglected.

I’m hungry, I’m hungry, I am

For hotdogs, and honey, and jam,

Hamburgers, honey and jam,

I’m hungry, I’m hungry, I am.

Nobody loves me, nobody cares for me! I miss my wife. I long for her! (Уходит).

c). (Входит она, садится в кресло. Стук в дверь)

She: Who is there I wonder! (Входит он с букетом цветов)

He: my life is ruined too. I can’t live without you!

She: Mine is ruined too. I also can’t live without you!

He, she: (together) My darling! I’m so happy to be with you again!!!

(Звучит песня Элвиса Пресли «Love me tender». Во время звучания песни он надевает на неё фартук, вручает ей сковородку и нежно улыбается.)

Автор: And they lived happily ever after and died the same day!

(Поклонились, ушли со сцены).

Juliette: Now I doubt if I really want to be your wife.

Romeo: Oh, you will. By the way, I have got a present for you. Oh, where is it?!

Juliette: What are you looking for?

(Игра со зрителями)

Romeo: (судорожно ищет) Oh, just a moment! (начинает искать в зале под стульями). Oh, what I see! There is a card with a number! Our dear guests, stand up and have a look at the bottom of your chairs.

Juliette: And come up here those who has got a card with the number!

(Ученики выходят на сцену, идёт игра со зрителями)

Romeo: So, do you want to get a present? You ate to do what’s written on the card! (Дети выполняют). Thank you. Take your presents! (Вытаскивает из мешка подарки и находит подарок для Джульетты!!!). Oh, my dear, I have found the present which I prepared for you.

Juliette: Oh, it’s a golden chain! What a beautiful chain! My dear, I love you!

Romeo: (Надевает на неё цепочку). I love you too.

Juliette: Oh, dear, don’t you think that there should be a dance at our wedding?! My friends go in for dancing and they were so kind to dance at our wedding. Let’s watch their dance and enjoy it!

(Танцевальный номер.

Девушки танцуют, Ромео и Джульетта пританцовывают рядом)

Romeo: Oh, I like them.

Juliette: (ревнует) May be you’ll marry one of them?

Romeo: No, you are the only one I love. By the way, we need clothes for our wedding.

Juliette: Let’s go to the fashion show then!

Romeo: OK. Lets go!

(Показ свадебных костюмов. На сцену выходят в свадебных костюмах Шрек и Фиона, Красавица и чудовище, Белоснежка и 7 гномов, Пушкин и Гончарова.)

Juliette: Well, I like the first pair.

Romeo: And I like Shrek’s suit.

Juliette: Let us not argue. Oh, I need flowers.

Romeo: What for?!

Juliette: To train to throw them!

Romeo: (приносит свадебный букет) Here they are!

Juliette: (обращается к зрителям) Well, try to catch the flowers! Who catches them, come here. (Кидает цветы в зал, выходит 10 человек).

Romeo: (обращается к ним) Your task is to repeat the actions of your leader until he begins to applaud. (выходит лидер).

Juliette: (втайне от всех говорит лидеру) Your task is to do something for which you will get applause.

(Идёт игра со зрителями)

Romeo: Thank you. Take your sits. (все уходят на свои места).

(Играет свадебный марш, на сцене стоят Ромео, Джульетта и священник)

Priest: Today we ate here to connect two loving hearts, Romeo and Juliette: Is there anybody against this marriage?

Doctor: I’m against (мешает, его уводят).

Priest: I announce you a husband and a wife. Romeo, you may kiss your wife. (Выносят плакат «Honeymoon». Молодожёны кружатся в танце.).

  1. Заключительное слово ведущих:

We hope that you liked the performance. Good bye. Happy St.Valentines Day!!! (Три мальчика выпускают конфетти на зрителей).







Здесь представлен конспект к уроку на тему «ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА (РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА-2)», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

УСТРАИВАЕМ ПРАЗДНИК. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ БАРБАРЫ ГРЕЙ

УСТРАИВАЕМ ПРАЗДНИК. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ БАРБАРЫ ГРЕЙ

C. афина Галия Фазыловна, учитель английского языка МАОУ Базарно-Матакская средняя общеобразовательная школа Алькеевского района Республики Татарстан. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 марта 2018
Категория:Английский язык
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую