Конспект урока «Clothes» по английскому языку для 4 класса

Пашатова Екатерина Анатольевна

учитель английского языка

МБОУ-СОШ № 35 г.Белгорода







































Аннотация к уроку

1. Предмет: Английский язык

2. Класс: 4

3. Продолжительность занятия: 40 минут

4. УМК: «EnjoyEnglish – 4» Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н.

5. Оборудование, необходимое к уроку:

  • компьютер, экран, проектор;

  • раздаточный материал: карточки

6. Тип и форма проведения урока: Урок закрепления знаний и способов деятельности. Урок-игра.

7. Список литературы к уроку

для педагога:

  1. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «EnjoyEnglish – 3» - учебник английского языка для общеобразовательных школ, издательство «Титул», Обнинск, 2009..

  2. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику «EnjoyEnglish – 3», издательство «Титул», Обнинск, 2009.

  3. Интернет сайты: http://www.enjoyenglish.ru/

http://www.titul.ru/central/

http://smiles.33bru.com/smile.bereich105_0.html

для учащихся:

  1. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «EnjoyEnglish – 3» - учебник английского языка для общеобразовательных школ, издательство «Титул», Обнинск, 2009.

  2. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка «EnjoyEnglish – 3», издательство «Титул», Обнинск, 2009

Конспект урока

Цели урока

Образовательные:

  • совершенствование лексико-грамматических навыков аудирования;

  • активизация ранее изученного лексического материала;

Развивающие:

  • развитие памяти, логического мышления;

  • развитие самостоятельности при выполнении заданий;

Воспитательные:

  • содействовать активному взаимодействию детей друг с другом

  • приобщить к культуре изучаемого языка

  • воспитывать такие качества личности, как уважение друг к другу, ответственность, чувство долга и умение взаимодействовать для общей задачи

Задачи

- закрепление лексических единиц по теме «Shopping for Clothes»

- умение пользоваться лексикой по теме для выполнения коммуникативной задачи

- тренировка произносительных навыков

- развитие навыков чтения;

- развитие лексико-грамматических навыков аудирования

Структура урока:

  1. Организационный этап

  1. Фонетическая зарядка

  1. Речевая зарядка

  1. Обучение письму

  1. Динамическая пауза

  1. Обучение чтению и аудированию

  1. Обучение говорению

  1. Информация о домашнем задании

IX. Подведение итогов урока

X.Рефлексия

I. Организационный этап

Задачи:

- проверить организацию класса (проверка отсутствующих, внешнего состояния помещения, рабочих мест, организация внимания);

- проверить наличие оборудования урока;

- психологически настроить учащихся на активную работу на уроке;

- обеспечить нормальную обстановку на уроке.

Режимы работы: учитель – класс, учитель – ученик 1, ученик 2 и т.п.


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  • Good morning, children. Sit down, please. How are you?

  • I’m very glad to see you.

Ребята, сегодня у нас необычный урок. К нам приехали необычные гости. Look at the screen.

You know them very well- Snow White and the Seven Dwarfs- Bashful, Doc, Dopey, Grumpy, Happy, Sleepy, Sneezy. They prepared some interesting tasks for you. I am sure, you will manage to do them very well

-Fine, thank you


II. Фонетическая зарядка

Цель- предвосхищение возможных фонетических трудностей – слуховых и произносительных

Задачи:

- способствовать развитию фонетических навыков учащихся;

-создать условия для формирования у учащихся интереса к изучению культуры стран изучаемого языка;

-создать настрой учащихся на восприятие информации на заданную тему и на активное участие в работе.

Режимы работы:

учитель – класс, учитель – ученик 1, ученик 2; ученик – учитель, хоровая работа.


Let’s start our lesson. First of all Doc would like you to practice some English sounds. Children, look at the screen. There are some sounds- [i], [e],[ʃ],[r],[u:],[s],[əƱ]. Repeat after me. Now give me your examples of the words with these sounds.

Учитель называет изображенный на слайде звук, дети повторяют хором. Затем дети приводят примеры слов, содержащих эти звуки.


  1. Речевая зарядка

Цель - настрой речевого аппарата на произношение иностранной лексики.

Snow White and Bashful like songs and poems. Let’s read our poem for them.

Учитель читает стихотворение, ученики повторяет за ним. Учитель просит несколько учеников прочитать стихотворение вслух.


Very good. Children, Sneezy would like to know what clothes you wear in

  1. Summer

  2. Autumn

  3. Winter

  4. Spring

Ученики вспоминают ранее изученную лексику.


IV Обучение письму


Children, look at this dwarf. His name is Happy. He has some tasks for you, too. Take your cards, please. Look at the picture. Give me the names of these clothes.

Good. And now, make up words using these letters.

a,t,c,o - coat

h,o,s,e,s - shoes

i,r,s,h,t - shirt

r,s,t,h,o,s - shorts

m,r,l,e,l,a,u,b - umbrella

t,m,i,t,e,n,s - mittens

e,n,j,a,s - jeans



Well done! Now look at Happy. He likes to draw very much. He wants you to draw some pictures. So, draw and then colour the clothes.

What beautiful pictures! Thank you!




Ученики берут карточки и выполняют задания под руководством учителя. Сначала вспоминают названия одежды, изображенной на картинке. Затем составляют слова из букв, после чего рисуют предметы одежды, написанные на карточках.

V Динамическая пауза.

Цель - снять умственное напряжение детей;

Режимы работы:

учитель – класс

Children, you know that Sleepy likes to sleep very much. Let’s cheer up him. Remember our song and do exercises. Look at the screen.

Good. Sleepy dont want to sleep anymore.

Ученики повторяют движения учителя, проговаривают слова.


VI Обучение чтению и аудированию

Задачи:

- способствовать совершенствованию навыков аудирования;

- создать условия для развития письменных навыков;

- подготовить учащихся к восприятию иноязычного текста;

- активизировать лексику по теме «Одежда»



Режимы работы:

учитель – класс, индивидуальная работа

Dopey has a letter from his sister Kitty. She is from England. She wants to tell you what clothes she likes to wear. Can you guess about her favourite clothes? Take these cards, read the story and point clothes you guess.

Now listen to Kitty and check up. And now say what Kitty puts on when she

  1. Goes to birthday party

  2. Goes To school

  3. When she goes for sports




Дети читают текст, по догадке выбирают нужную одежду. Затем сверяют, прослушав рассказ 2 раза. После этого отвечают на вопросы учителя, которые нацелены на проверку понимания прочитанного текста.


VII Обучение говорению


Grumpy likes shopping very much. But he has some problems with his English. Let’s help him to buy new clothes. These expressions will help you.

Ученики составляют диалоги, используя данные фразы и добавляя свои.


VIII. Информация о домашнем задании


Open your diaries and write down your home task, please.

Ученики открывают дневники и записывают домашнее задание


IX. Подведение итогов урока


Thank you very much. You worked hard today.

And now I am going to announce your marks ( учитель объявляет отметки)





X. Рефлексия

Задачи:

- проверить эмоциональное состояние учащихся;

- проверить усвоение изученного материала;



Children, thank you for the lesson. You worked hard today. Now tell me please. Did you like the lesson? What task did you like best of all?

Посмотрите на слайд и продолжите предложения.

The lesson is over. Good-bye.


Дети прощаются с учителем.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Clothes», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Clothes. Clothes and seasons

Clothes. Clothes and seasons

Урок в 6 коррекционном классе для детей с ЗПР. . . Тема. :. . Clothes. Clothes. . and. . seasons. . Цели:. . . . :.  . обеспечить в ...
What Are Your Favourite Clothes?

What Are Your Favourite Clothes?

Автор: Панова Зоя Николаевна. Место работы: МАОУ СОШ №133 г. Пермь. Должность автора: учитель английского языка. Урок по теме «Любимая ...
Clothes – одежда

Clothes – одежда

Тема урока:. «Clothes. – одежда». Цель урока:. . закрепить и осуществить контроль качества знаний учащихся по теме “Одежда”. Задачи:. . ...
Clothes

Clothes

Урок английского языка по теме «Clothes. » для 3 класса к учебнику Кузовлева В.П. «English. 2-11». Разработан учителем английского языка ГБОУ СОШ ...
Clothes

Clothes

Тип урока: соревновательный. Вид урока: урок-викторина. Целевой этап: средний, 8 класс. Тема урока: Clothes. . Практическая цель урока: совершенствование ...
Clothes

Clothes

Свеженцева Анастасия Владимировна. учитель английского языка. МБОУ СОШ№64 г. Новосибирск. План-конспект открытого урока английского языка. в 5 ...
What are your favourite clothes? Какая у тебя любимая одежда?

What are your favourite clothes? Какая у тебя любимая одежда?

Раздел. :. What do you look like? . Как. . ты. . выглядишь. ? Тема. :. . What are your favourite clothes? . Какая у тебя любимая одежда? 6 ...
WEAHTER & CLOTHES

WEAHTER & CLOTHES

Разработка урока по английскому языку. 4 класс. Тема: WEAHTER. & CLOTHES. . . . Задачи урока:. . образовательная – активизировать лексику ...
There is no bad weather, there are only bad clothes

There is no bad weather, there are only bad clothes

Конспект. . урока. . на. . тему. . «There is no bad weather, there are only bad clothes». Тема. . урока. :. Тип урока:. комбинированный. ...
Shopping for everything: There is no bad weather, there are only bad clothes

Shopping for everything: There is no bad weather, there are only bad clothes

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углублённым изучением отдельных предметов» города ...
Shopping for clothes

Shopping for clothes

Корепанова Виктория Николаевна. . Учитель иностранного языка. МБОУ СОШ №33 г. Архангельска. ...
Shopping for clothes

Shopping for clothes

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №38 г.Набережные Челны. Конспект урока английского языка ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 мая 2017
Категория:Английский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект