Конспект урока «Мой дом» по английскому языку для 4 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №3 с татарским языком обучения»

Кировского района города Казани

Республики Татарстан

Конспект урока по английскому языку
в 4 классе

«Мой дом»

подготовила

учитель английского языка

Гайнутдинова Гульчачак Мавлетдиновна

г. Казань

2013г.

Урок английского языка в 4А классе

Тема: Мой дом.

Цели урока:

1.Введение новой лексики по теме «Мой дом» и её первичное закрепление.

2. Тренировка в употреблении в речи будущего времени.

3.Развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного.

Ход урока.

1. Орг. момент и приветствие.

• Good morning, boys and girls. Glad to see you!

• How are you? Are you OK?

• Do you like the place where you live in? Today we are beginning to speak about it. You`ll learn some new words on this topic.

2. Фонетическая зарядка. (На доске написана рифмовка. Учащиеся читают сначала за учителем, затем хором.)

In winter it`s cold and snowy,

In summer it`s sunny and fine,

In autumn it`s cloudy and rain,

In spring I can jump up to the sky.

3. Тренировка в употреблении будущего времени.

1. Say what you will do tomorrow.

Use the words in the box.(На доске появляются выражения с которыми учащиеся должны составить предложения в будущем времени.)

Ride my scooter play hockey

Read a book make a snowman

Help my mother go to school

Play football play volleyball.

2. Выбери will или won`t (На доске упражнение на повторение будущего времени. .Учащиеся должны написать пропущенные вспомогательные глаголы. Затем можно проверить.)

1. The forest … be green in spring.

2. The children … skate and play hockey in summer.

3. Jill … have a picnic in winter.

4. Tomorrow it will be windy. Jim ... fly a kite.

5. Mary will be busy. She … play tennis tomorrow.

She … help her mother.

4. Введение новой лексики.

(На доске друг за другом появляются слова с картинками. Учащиеся повторяют слова за учителем и с помощью картинок запоминают их перевод.) Repeat all the words after me.

House- дом living room - гостиная window - окно

Hall- холл bedroom - спальня wall - стена

Kitchen- кухня bathroom - ванная door - дверь

Pantry- кладовая toilet – туалет

5. Физкультминутка.

6. Фонетическая отработка и первичное закрепление новой лексики.

   1. упр.2, стр.21

• Say how many rooms the Browns have got. Name the rooms.

Example: The Browns have got … rooms. They have got a living room, … .

7. Развитие навыков чтения с извлечением нужной информации.

   1. – Read the first part of Tiny`s new story. Answer the question: «What does Simon like to do on the farm?»

Large, sometimes, interesting, go shopping.

(ученики читают текст про себя)

1. упр.10, стр.23

• How many rooms are there in granny`s house? What are they?

• What does Simon do to help his granny?

• Why is Simon sad?

• What does he want to do?

• What do you do to help your mum and granny?

8. Подведение итогов урока.

9. Домашнее задание.

Упр.9, стр.23

Р.Т. упр.3, стр.12

Список использованной литературы

1. Биболетова, М. 3. Английский язык : английский с удовольствием / Enjoy English : учебник для 4 кл. общеобраз. учреждений / М. 3. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева. - Об­нинск : Титул, 2010.

2. Зайцев М.В. «Рифмовки на уроках английского языка»