- Использование английского – Визит к ветеринару

Конспект урока «Использование английского – Визит к ветеринару»

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

План-конспект урока по английскому языку

Выполнила: Агакишиева Лейла Айдыновна

Класс: 5 «Б»

Дата: 19.12.2014

Место урока в учебном плане: Модуль 5, урок 5е

Тип урока: урок комплексного применения знаний

Тема урока: Использование английского – Визит к ветеринару

Цель урока: введение лексики по теме «Домашние питомцы: проблемы здоровья».

Задачи урока:

  • Практическая – отработка произношения звуков [e], [ ɜː]; обобщение правил чтения: e, ea [e], i, u+r [ɜː]; освоение ЛЕ на тему «Домашние питомцы: проблемы здоровья», отработка их использования в письменной и устной речи;

  • Образовательная – сообщение информации об особенностях диалогической речи носителей изучаемого языка и информации о болезнях животных;

  • Развивающая – развитие навыков устной речи, развитие быстрой реакции на вопросы собеседника, развитие умений прогнозирования содержания текста;

  • Воспитательная воспитывать любовь к животным.


- наглядный материал: учебник Spotlight English - 5 класс под редакцией Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, В. Эванс и О. Подоляко, карточки с изображением звуков;

- Аудиоматериал: аудиозаписи (упр. 2,3,6 с. 72)

Ход урока:

1. Организационный момент:

Приветствие

  • Good morning, children!

  • Good morning, teacher!

  • Sit down, please.

Речевая зарядка и введение темы

-Girls, do you know that animals can also be ill!

-Oh, really?

- Yes, I know my cat broke its leg last summer

-What a pity. Today we will speak about the health of our pets. Is it interesting?

-Yes!

Фонетическая зарядка

But first of all let’s repeat some sounds.

На доске написаны слова, включающие звуки [e] и [ɜː], которые были ранее выбраны из упражнения, которое учащиеся будут выполнять. Сначала учитель показывает учащимся карточку с определенным звуком, они вспоминают этот звук. Затем учитель обращает внимание учащихся на упр.6 с.72 . Учащиеся знакомятся с правилами чтения. Далее учитель включает аудиозапись, а учащиеся повторяют за диктором.

  • Look at the first one. What is it?

  • It’s the sound [e].

После прослушивания учащиеся дополняют ряды слов своими примерами:

[e]: bed, net, bend, wealth, nest, etc

[ɜː]: shirt, first, thirty, turn, etc

2. Основной этап:

Выполняя упр.1а с.72, учащиеся знакомятся с ЛЕ, описывающие проблемы здоровья домашних питомцев. Новые слова записываются в тетради для слов. Дома учащиеся, пользуясь словарем, выпишут для каждого слова транскрипцию.

Упр.1b позволяет использовать в речи новые ЛЕ. Учащийся выбирает одно животное и описывает его, а остальные должны догадаться, про какого питомца идет речь.

Ответы:

-Tom has got red feathers on his head and neck and green on his wings and body, and yellow legs. He’s got two small eyes and a small yellow beak. He has got a broken wing.

- It is a parrot.

- Stripe has got two small ears and eyes, a small red nose and a big mouth. He’s got a long tail and brown and yellow stripes. Hes got two broken legs.

-It is a cat.

По такому образцу описываются и остальные животные. Учитель контролирует правильность высказываний, обеспечивая необходимую помощь.

Затем учитель напоминает, что учащиеся теперь могут узнать о болезнях питомцев своих друзей, правильно задав вопросы. Для того чтобы развить умение вести диалог этикетного характера, выполняется упр. 2,3 и 4 с. 72.

Упр.2 знакомит учащихся с интонационными моделями в выражениях этикетного характера. Прослушивается аудиозапись упражнения, учащиеся повторяют за диктором. Затем учитель еще раз проговаривает все выражения, объясняя различия в интонациях предложений.

Упр.3 развивает умение прогнозировать содержание диалога. Учащиеся стараются устно сказать, о чем будет диалог, используя новые ЛЕ.

Ответы:

-A boy is at the vet.

-His parrot is ill.

-The parrot has got a broken wing.

Выполняя упр.4, учащиеся читают по ролям представленный диалог, используя нужную интонацию. Затем отвечают на вопросы из данного упражнения, тем самым развивая умение поискового чтения:

1 John has got a parrot.

2 A parrot has got a broken wing.

3 He is about four years old.

Учитель предлагает поиграть. Ролевая игра называется «У ветеринара». Учащиеся должны составить диалог по прочитанному образцу. Учащиеся работают в парах, учитель контролирует их, помогает в случае надобности.

Предполагаемый ответ:

Vet: Hi, Kirill. What’s the matter?

Kirill: It’s Barsik, my cat.

Vet: Oh, what’s wrong with her?

Kirill: She’s got a broken leg.

Vet: Really? How?

Kirill: I don’t know.

Vet: How old is she?

Kirill: Eleven.

Vet: Let’s have a look at her.

Kirill: OK.

3.Заключительный этап:

Подводятся итоги урока, выставляются оценки за работу на уроке. Учитель спрашивает, какие слова мы сегодня выучили, учащиеся стараются вспомнить:

- Today we have leant new words. Which ones?

-fleas, broken, toothache, earache, etc.

- Молодцы, сегодня все хорошо поработали.

Домашнее задание: выписать транскрипции к словам, выучить диалог. - Your homework is to learn this dialogue and write down the transcription of new words.

- Good bye! See you again.


2 мин

3 мин

8 мин

3 мин

4 мин

6 мин

15 мин

4 мин

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Использование английского – Визит к ветеринару», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Урок английского языка в 10 классе по теме: Parliamentary Democracy. How Does It Work? УМК “English 10 – 11”авторов В.П. Кузовлева

Урок английского языка в 10 классе по теме: Parliamentary Democracy. How Does It Work? УМК “English 10 – 11”авторов В.П. Кузовлева

. МОУ СОШ №1 с. Измалково. Урок английского языка в 10 классе по теме:. по УМК “English. 10 – 11”. авторов В.П. Кузовлева и др. ...
Использование ИКТ на уроках английского языка

Использование ИКТ на уроках английского языка

Использование ИКТ на уроках английского языка. Лядская Н.Ю., учитель английского языка. МБОУ СОШ № 3 г.Рассказово. В современных условиях ...
Know-It – Alls

Know-It – Alls

«. Know. -. It – Alls. ». Братенкова Татьяна Александровна – учитель английского языка МОУ «Ижемская СОШ» с. Ижма, Республика Коми. Вид деятельности. ...
Технологическая карта урока английского языка по теме “Halloween Spirit” для 6 класса

Технологическая карта урока английского языка по теме “Halloween Spirit” для 6 класса

Технологическая карта урока английского языка. по теме “Halloween. Spirit. ”. . Николаева Файруза Гарифьяновна,. учитель английского ...
Турнир знатоков английского языка

Турнир знатоков английского языка

Автор: Рыжкина Людмила Святославовна. МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17 г. Вольска Саратовской области. Должность: учитель английского ...
Разработка урока английского языка для 2-го класса на тему “Family”

Разработка урока английского языка для 2-го класса на тему “Family”

Муниципальное образовательное учреждение. . Гимназия №2. . Разработка. . урока. . английского. . языка. для 2-го. . класса. ...
Совершенствование своего английского

Совершенствование своего английского

. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. . «Средняя образовательная школа №10. им. Ю.А. Гагарина» г. Воткинска УР. . Рассмотрена ...
Праздник английского алфавита

Праздник английского алфавита

Конспект открытого урока по английскому языку во 2 классе (1 год изучения) 2013-2014 учебный год. «Праздник английского алфавита». учитель английского ...
Путешествие в страну английского языка

Путешествие в страну английского языка

Вводный урок английского языка во втором классе. Тема: «Путешествие в страну английского языка». Цель урока:. заинтересовать учащихся в изучении ...
Формирование разных способов учебного сотрудничества на уроках английского языка

Формирование разных способов учебного сотрудничества на уроках английского языка

областное государственное бюджетное образовательное учреждение. дополнительного профессионального образования. Ульяновский институт повышения ...
Обобщающий урок-соревнование к уроку английского языка 2 класс

Обобщающий урок-соревнование к уроку английского языка 2 класс

2 класс. Учитель – Третьякова И. В. Обобщающий урок-соревнование. Учебные пособия. – Н. И. Быкова и др. УМК «Английский в фокусе», Г. Н. Доля ...
East or West – Home is Best?

East or West – Home is Best?

Федеральное агентство по образованию РФ. ГОУ ВПО “Шадринский государственный педагогический институт”. кафедра иностранных языков и методики преподавания. ...
English – Russian phrase-book

English – Russian phrase-book

English – Russian phrase-book. English. Russian. . 1. Greeting. Good morning! – Morning! Good afternoon! – Afternoon! Good evening! ...
Dmitry Ivanovich Mendeleyev – a great Russian scientist

Dmitry Ivanovich Mendeleyev – a great Russian scientist

Урок. . английского. . языка в 7 классе. «Dmitry Ivanovich Mendeleyev – a great Russian scientist». Тип урока:. комбинированный. Цель урока:. ...
Different Landscapes – Different Countries. What do you know about Britain?

Different Landscapes – Different Countries. What do you know about Britain?

Гайнуллина Эльвира Зиннуровна. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Альменевский аграрно-технологический техникум». ...
Different landscapes – different countries

Different landscapes – different countries

План. -. конспект. . урока. . в. 10. классе. . на. . тему. «Different landscapes – different countries». . Тип урока:. урок изучения нового ...
Clothes – одежда

Clothes – одежда

Тема урока:. «Clothes. – одежда». Цель урока:. . закрепить и осуществить контроль качества знаний учащихся по теме “Одежда”. Задачи:. . ...
8 класс Мария Кюри. Работа с лексикой и текстом - урок английского языка

8 класс Мария Кюри. Работа с лексикой и текстом - урок английского языка

8 класс. Учитель – Третьякова И. В. Мария Кюри. Работа с лексикой и текстом. УМК. – Ю.Е. Ваулина и др. «Английский в фокусе». Домашнее задание:. ...
26 сентября – День Европейских языков

26 сентября – День Европейских языков

". . 26 сентября – День Европейских языков. . ". Бурганова Альфия Равиловна. ,. учитель английского языка МБОУ СОШ №7 с углубленным изучением ...
Robert Burns – a great Scottish writer

Robert Burns – a great Scottish writer

План-конспект урока английского языка "Robert Burns – a great Scottish writer". Знакомство с литературой страны изучаемого языка. Цели урока:. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 июня 2017
Категория:Английский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект