Урок по теме: «Environmental Problems»

Учитель: Бугрова С.А.

Урок по теме: « Enviromental Problems»

Цели и задачи урока:

Развивающий аспект:

1.  развитие памяти, внимания, воображения, языковой догадки;

2.  развитие логического мышления, умения сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы, планировать свое высказывание;

3. развитие познавательного интереса;

4. развитие умений использования мультимедийных средств.

Образовательный аспект:

1.  совершенствование навыков говорения, чтения, аудирования по теме “Environment”;

2. вовлечение учащихся в проектную деятельность.

Воспитательный аспект:

1.  развитие способностей работать в группе, достигать согласия, приходить к единому мнению;

2.  повышение мотивации к изучению английского языка;

3. активизация творческой деятельности учащихся в процессе работы над созданием проектов;

4. воспитание уважительного отношения к природе.

Подход: творческий, личностно-ориентированный.

Направленность урока: экологическая, практическая.

Ход урока:

1. Организационный момент, введение в ситуацию урока.

1. Приветствие.

Good morning, dear children!
Who is on duty today?
Who is absent?
That’s OK!
Tell us, please, what is the date today?

2. Введение в ситуацию урока.

Suppose you get out of your house on an early sunny April day and see… What is it? It is a yellow dandelion. It looks at you from the ground and says “Protect me, please”. A great number of people all over the world are taking part in the policy of cotrolling the atmosphere, the water, the climatic changes, because of man’s interference in nature. These problems are the subject of our meeting today.

2. Речевая зарядка.

The first task for you, let’s think and say: What is around us? What is it – the environment?

Слайд 1.

3. Основная часть.

1. Do you know the English equivalents of these Russian expressions?

- проблемы окружающей среды – environmental problems

- экологическая катастрофа - environmental disaster

- экологическая безопасность - environmental safety

- акции в защиту окружающей среды - environmental actions

- защита определенной среды - environmental protection

- экологическая система - environmental system

Слайд 2.

2. Which environmental problems can you name? What do you know about them?

- Air pollution

- Water pollution ( презентация “Water pollution”)

- Ozone layer destruction

- Radiation

- Acid rains

- Trash

Слайд 3

3. What happens in our home town?

( Презентация “Protect our nature”)

4. The list of serious environmental problems could be continued. Choose the right variant!

Слайд 4

5. The one of environmental problem is the destroying of animals, birds and plants. One of the ways to save the animals is the creation of the national parks.

(Презентация « The National Parks of Russia»)

6. So, in spite of everything, we believe that the Earth is our common home. All its inhabitants – people, animals and birds-need to live in peace and harmony. Let’s adopt the result of our meeting.

(Презентация «Our nature»)

1) Keep the environment clean!

2) Protect the environmental from industrial pollution!

3) Keep the land, air and water clean!

4) Save energy!

5) Pick up litter!

6) Recycle!

7) Save water!

IV. Заключительный этап урока.

I’m quite satisfied with your work today. And give you only good & excellent marks. Thank you.