Конспект урока «Путешествия с Незнайкой» в начальной школе для 1 класса
Администрация города Ноябрьск
Департамент образования
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида «Малыш»
Конспект занятия
Конспект урока для 1 класса на тему
«Путешествия с Незнайкой»
Разработала
Воспитатель
Игнатенко Л.И
Тема:
«Путешествие с Незнайкой»
Цели:
-
Закрепить знания числового ряда чисел, счетные умения, знание цифр, последующего и предыдущего числа.
-
Закреплять знание геометрических фигур, свойств предметов.
-
Закреплять умение сравнивать полоски по длине с помощью непосредственного наложения, упорядочивать их по признаку.
-
Развивать мыслительные операции, формировать умение видеть закономерность и продолжать ее, понимать учебную задачу и точно выполнять ее
-
Воспитывать самостоятельность и творческую активность детей
Демонстрационный материал:
-
Незнайка
-
Письмо
-
Цифры
-
Геометрические фигуры
Раздаточный материал:
-
Полоски
-
Матрешки
-
Зайчики
Раз согнуться, разогнуться.
Два нагнуться, потянуться.
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка
На четыре руки шире. Что мы можем сказать о полосках
Пять, шесть – тихо сесть.
Семь, восемь – лень сбросим
5.Игра «Кто быстрее»
В: - Отдохнули, скоро Незнайка, сможет к нам прийти, осталось совсем немного, у вас на столах есть полоски, скажите какие они?
Д: - Разные.
В: Как узнать, одинаковы ли полоски по длине?
Д: - Наложить друг на друга.
В: - Что мы можем сказать о полосках.
Д: - Одна длинная, широкая полоска, а другая узкая и короткая.
В: - Чтобы, дверь открылась и Незнайка мог освободиться, надо на короткую и узкую выставить матрешки, а на длинную узкую зайчиков, если мы все справимся, Незнайка сможет к нам быстрее добраться. (Самостоятельная работа детей).
В: - Молодцы, ребята и с этим заданием вы справились, осталось последнее задание
6.Игра «Собери бусы для Незнайки»
В: - Скоро Незнайка должен прийти к нам с сюрпризом, но мы для него тоже приготовим подарок, я вам раздам листы с нарисованными бусами, часть бус раскрашена, вам нужно продолжить ряд, чтобы закончить бусы.
(Дети самостоятельно находят закономерность и раскрашивают их)
В: - Молодцы, ребята, я думаю, ваши бусы понравятся Незнайке.
Стук в двери.
В: - Пойду, посмотрю, неужели Незнайка выбрался из своего лабиринта.
Н: - Здравствуйте, ребята. Я так спешил к вам, спасибо, что помогли мне выбраться из лабиринта, и у меня для вас сюрприз.
В: - У нас, для тебя тоже подарок, ребята нарисовали тебя бусы.
Н:- Спасибо.
В: - Путь к нам был далек, мы выполнили много разных заданий, сначала считали. Какой счет бывает?
Д:- Прямой и обратный.
В: - Называли соседей чисел, какие числа является соседями у числа 6
Д: - 5, 7
В: - Какие есть геометрические фигуры?
Д: - Прямоугольник, овал, круг, квадрат, треугольник.
В: - Предметы бывают разной величины и ширины, какие полоски у нас сегодня были.
Д: - Узкие, широкие, длинные, короткие.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Путешествия с Незнайкой», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.