Конспект урока «Здравствуй, вёснушка – весёлая гостьюшка» в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Пятницкая средняя общеобразовательная школа Волоконовского района Белгородской области»

Праздник

«Здравствуй, весна – весёлая гостьюшка»

Подготовила:

учитель начальных классов

Фёдорова Валентина Анатольевна

.

2011год

2011 г.

«Здравствуй, весна – веселая гостьюшка»

(фольклорный праздник)

Оформление: Весь зал украшен цветами, зелеными вьюночками, бабочками, жучками, шмелями, пчелами. В центре – большое румяное солнце с забавной рожицей. По всему залу развешаны разноцветные воздушные шары.

Цели и задачи:

1. Воспитание сплоченности детского коллектива в ходе совместной подготовки и участия детей в празднике, выявление и развитие творческих способностей ребят, проявление их деловых качеств, смекалки, воображения.

2. Расширение контактов педагога с детьми.

3. Знакомство с фольклором как явлением национальной культуры, обогащение эстетического восприятия в изучении смыслового и символического подтекста фольклорных произведений, углубление знаний, полученных учащимися на уроках литературного чтения.

4. Воспитание любви к природе.

Звучит фонограмма.

Капель, журчание ручья. Пение птиц.

На сцену выходит Лес.

Лес: Здравствуй праздник наш весенний!

Праздник красок и цветов!

Счастья, радости, веселья,

Ручейков чудесный звон!

Мы собрались здесь не зря,

Нам весту встречать пора.

Я – Весенний лес. Посмотрите, какой я красивый: молодые листочки распускаются на моих веточках, травушка-муравушка зазеленела на полях и на лугах, вылезли маленькие жучки-паучки, порхают разноцветные бабочки, жужжат веселые пчелки и шмели, прилетели звонкие соловушки.

Солнышко-батюшка, свети сильней и ярче, прогрей землю поскорее, напои мои огромные просторы светом и теплом, распусти своих солнечных зайчиков по всему белому свету.

Звучит отрывок из фонограммы С.Соснина «Солнечная капель»

На сцене появляется солнечный зайчик

Солнечный зайчик: Здравствуйте, здравствуйте, дорогие гости! Меня зовут Солнечным зайчиком. А это – мой золотой лучик. Он не простой, а волшебный. С его помощью мы с вами увидим много интересного и удивительного. Мы обратимся к русскому народному творчеству. Узнаем, как раньше встречали Весну-красну.

Весну в народе называли утром года: таял снег на реках, прилетали первые птицы, под крепнущими лучами солнца просыпалась природа и готовилась к расцвету. Человеку весна приносила радость и добро.

На сцене появляется 1 чтец.

1 чтец: Пришла весна-веснушка

Веселая гостьюшка,

Водяная, ветряная,

Травяная, солнечная …

Дождиком в окошко –

Стук, стук, стук!

Травкой у порожка –

Шух, шух, шух!

Ручейком в канавушках –

Жур, Жур, Жур …

Стали дни погожие хороши.

Мы все рады веснушке от души.

Солнечный зайчик: А сейчас ребята, нужно позвать нашу хозяйку – Марьюшку. Она знает, как встречали весну в старину и расскажет нам об этом.

Лучик мой волшебный,

Лучик золотой,

Ты найди нам Марьюшку

Весеннею порой.

Солнечный зайчик играет своим лучиком и направляет его за кулисы. На сцену выходит Марьюшка. Лес и Солнечный зайчик садятся на свои места в зрительном зале.

Марьюшка: Здравствуйте, дорогие мои! Сколько вас много сегодня ко мне пришло! Я очень рада вас всех видеть, да только помнится мне, что приходите вы ко мне по большим праздникам, а ведь сейчас пост великий, после широкой Масленицы -7 недель. Неужели праздник сегодня? Какой? Ведь в пост ни вечеринок, ни посиделок никаких не было, крестьяне думали о весенних работах в поле, в огороде. Так что же сегодня за праздник?

Дети: Встреча весны.

Марьюшка: Правильно, ребята! Праздник «Встреча весны» или «Сороки», как его называли в старину, отмечали в день весеннего равноденствия. А что такое равноденствие?

Дети: Когда день равен ночи.

Марьюшка: Правильно, ребята. Числа праздника с 22 по 25 марта попадали на Великий пост, поэтому праздник широко не отмечался, но имел большое значение. Для крестьян было очень важно, чтобы теплые денечки наступили как можно раньше, чтобы получить хороший урожай, с которым было связано все благополучие крестьянской семьи.

Однако весну ждали,не сложа руки, а зазывали, закликивали птиц, ведь именно птицы считаются предвестниками весны, тепла и солнца. А как вы, ребята, считаете почему?

Дети: Птицы прилетают из теплых стран.

Марьюшка: Действительно, о птицах в русских пословицах говорится так: «На своем хвосту весну принесла»; «Сорок сороков летят - весну несут».

Поэтому женщины пекли особое ритуальное печенье, вот и я этим занималась. А называлось это печенье по-разному: жаворонки, птерики, тетерки, кулики. А вы мне поможете Весну позвать? А вы умеете?

Дети: Да, умеем.

Дети становятся в круг и начинают петь заклички. Дети поют закличку.

Дети: Жавороночки, прилетите,

Тепло летечко принесите,

А зимушку прогоните!

Нам зимушка надоела,

Весь хлебушек поела.

Жавороночки, прилетите,

Землю-матушку пробудите

И дождиком напоите:

Чтоб травушка вырастала,

Чтоб цветики расцветали.

Марьюшка: Хорошо, ребята! Но от одной заклички не придет к нам Весна. Может вы еще знаете?

Дети: Да, знаем.

Поют закличку.

Кулик, из-за моря лети,

Лети до поля,

Лети, лети по воле,

Неси весну в подоле.

Жучик-крючик, паучок, прилети к нам куличок!

Вижу, вижу, витулай, принеси

Весну в наш край!

Марьюшка: Молодцы, ребята. Дружно и весело Весну зовёте. Может, спросим у солнышка, где наша Весна - красна.

Дети исполняют закличку.

Солнышко-ведрышко,

Красное колесышко,

Вывесь из-за облачка

Золотые косышки!

Солнышко, выгляни,

Красное, высвети!

К нам на нивку ты иди –

Ладить косы да серпы.

Солнышко-солнышко,

Загляни в оконушко.

Выйдут дети погулять,

Будут бегать да играть.

Марьюшка: Хорошо, ребята, заклички знаете. А я хочу проверить вашу наблюдательность да смекалку. Давайте попробуем загадки мои разгадать.

Черный, проворный кричит «Крак»

Червякам враг? (Грач)

Спереди у птички шильце

Позади у птички вильце.

Сама птичка мала,

А за морем была. (Ласточка)

Села птичка на суку

И поет- ку-ку, ку-ку. (Кукушка)

Какой город летает? (Орел)

Какая птица носит женское имя? (Галка)

Кто шпоры носит, а верхом не ездит ? (Петух)

Кто в воде купается, а сухим остается? (Гусь)

Марьюшка: Молодцы, ребята. Хорошо отгадываете вы загадки мои. Думаю, что должна услышать нас Весна - красна.

На сцене появляется Весна - красна.

Весна-красна: Здравствуйте, друзья мои! Услышала я заклички и пришла к вам на праздник.

Марьюшка: Весна-красна, с чем пришла?

Весна-красна: С радостью, с великой милостью,

С зорьками лесными,

С деньками прекрасными.

В радость птицы запоют,

Цветы, травы зацветут.

Марьюшка: Весна-красна, а что ты нам принесла?

Весна-красна: Принесла я вам солнышко теплое, травку зеленую, щебет птиц веселых и песенку свою звонкую.

Звучит песенка Весны.

Марьюшка: Спасибо тебе, Весна-красна, за песенку твою задушевную. А я за это время тесто замесила, печенье испекла. Замечательные птицы получились.

Дети поют закличку.

Дети: Грачи летят, на всю Русь трубят:

Ду-ду-ду! ду-ду-ду!

Мы несем весну!

Грачи-киричи, вы чьи, вы чьи?

Мы весны, мы весны! Мы пришли, мы пришли!

Марьющка: Посмотрите, ребята. Целую корзину птичек я вам приготовила. По старинному обычаю раздавали этих пташек деткам. Примите подарок от меня, дорогие мои.

А теперь давайте встанем в круг, возьмемся за руки и споем:

Хоровод заведем, дружно все запоем.

Станем хором ходить, да Весну веселить

Дети: Пришла весна красная, весна красная.

Принесла золоты ключи, золоты ключи.

Ты замкни весна зиму лютую, зиму лютую

Отомкни весна тепло летечко, тепло летечко.

Марьюшка: Вот так в старину встречали на Руси праздник «Сороки». Теперь и к вам пришла весна. Приходите ко мне в гости еще, я много интересного знаю. А сейчас говоря вам «До свидания, дорогие мои, до следующей встречи».

Марьюшка уходит за кулисы. Все участники закличек садятся на свои места в зрительном зале. На сцене остается Весна.

Весна-красна: Спасибо вам, ребята, что позвали меня. Я вам покажу, как красивы мои цветущие луга, как прекрасны мои весенние узоры. Цветочки мои, покажитесь.

На сцену по одному выходят цветы и встают рядом с Весной.

Подснежник: В саду, где березки

Столпились гурьбой

Подснежника глянул

Глазок голубой.

(«Подснежник», П. Соловьёв)

Одуванчик: Одуванчик золотой

Цветик милый и простой

Он стоит среди травы,

Средь зеленой муравы

Прямо к солнцу лицом.

(«Одуванчик», Е. Павловский)

Ландыш: Родился ландыш в майский день,

И день его хранит.

Мне кажется, его задень,-

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышит луг,

И птицы, и цветы вокруг!

(«Ландыш», Е. Серова)

Тюльпан: Ковер цветастый на лугу!

Налюбоваться не могу!

Надел нарядный сарафан

Красивый, бархатный ...

(загадка)

Ромашка: На поляне, у реки

Гордо держат стебельки

Как фарфоровые чашки

Белоснежные ...

(загадка)

Сирень: Ветка в гроздья разодета

Фиолетового цвета

Это в наш весенний день

Расцвела в саду ...

(загадка)

Василек: Как зовут мен, скажи!

Часто прячусь я во ржи.

Скромный полевой цветок-

Синеглазый ...

(загадка)

Цветы танцуют под музыку П.И.Чайковского «Вальс цветов»

Кланяются зрителям и остаются на сцене. Выходят Лес и Солнечный зайчик.

Лес: А уж солнышко припекло,

И повсюду золото разлито.

Ручейки на улице все журчат.

Журавли курлыкают

И летят…

Солнечный зайчик:

Расцвели подснежники

Да в леске.

Скоро всей земелюшке

Быть в венке.

Ой, солнышко-батюшка, угоди.

А землица-матушка, уроди.

Все встают, образуя большой круг.

2 чтец: С теплым ветром, травушка, подружись,

Золотому солнышку поклонись.

3 чтец: Чтобы цвела яблонька на горе,

Чтоб гулялось весело детворе.

4 чтец: Солнечные лучики горячи.

Мы поймаем в реченьке те лучи.

5 чтец: Их в косички девочки заплетут,

Хоровод под яблонькой поведут!

6 чтец: С теплым ветром, травушка, подружись!

Вместе с нами солнышку поклонись!

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Благинина Е. С днем рождения, весна. Сб. стихотворений. М.: Детская литература, 1984 г.

2. Методические разработки Белгородского литературного музея, филиала БГИКМ

3. Михайлова М.А. Детские праздники. Игры. Фокусы. Забавы. – Яр. : Академия, К^о, 2000

4. Новиков С.Ю. Любимые праздники. – М.:АСТ –Пресс СКД, 2003

5. Пшеницына Н.А. Времена года. Песни, пословицы, приметы, загадки на уроках в начальной школе. – М.: Гуманитарный центр» Владос», 2004

6. Руденко В.И. Сценарии праздников, конкурсов, игр. Для воспитателей и педагогов-организаторов.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2002

7. Саксонская Н. Весна-веснушка. Сборник стихотворений о весне. – М., 1978