- Правописание существительных на –ия,-ий, -ие

Классный час «Правописание существительных на –ия,-ий, -ие» по русскому языку для 5 класса

Русский язык 5 класс

Тема: «Правописание существительных на –ия, -ий, -ие.»


Цель: Сформировать навык правописания гласных в падежных окончаниях имён существительных на – ия, - ий, -ие.

Задачи:

Обучающие:

  1. Закреплять навыки определения склонения и падежа существительного;

  2. Формировать умение писать безударные падежные окончания имен существительных на -ия, -ие, -ий в единственном числе;

  3. Формировать умение находить в слове изученные орфограммы, обосновывать их выбор и правильно писать слова с изученными орфограммами.

Развивающие:

  1. Развивать орфографическую зоркость;

  2. Развивать зрительную память учащихся.

Воспитывающие:

  1. Воспитывать ответственность (выполнение учащимися требований учителя).


Знать: Падежные окончания имён существительных.

Уметь: 1.Видеть, слышать, находить окончания в именах существительных.

2.Правильно писать существительные.

Тип урока: Изучение нового материала.

Оборудование:

-компьютер, презентация, таблица Менделеева, схема, карточки.


Эпиграф «Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости » (Пословица )


Ход урока



1.Организационный этап

Психологический настрой на работу. ( Улыбнулись друг дружке, мне ). Желаю успеха.

2.Актуализация знаний

Уже несколько уроков мы ведём разговоры о части речи, волшебство которой состоит в том, что она называет всё, что нас окружает в мире. О какой части речи идёт речь? (Отвечают на вопрос об имени существительном, падежи, скл. чило )

-можно ли ошибиться в написании падежного окончания существительных ? Какие буквы можно спутать? (-е, - и ).

Повторение падежей существительных и склонений

Назовите когда пишется –е, а когда –и.

Мы продолжаем изучать тему, которую начали на прошлом уроке: «Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе».

И.С. Тургенев назвал русский язык великим и могучим. Вы и сами не раз убеждались в богатстве и тайнах русского языка. И сегодня на уроке мы раскроем ещё одну тайну русского языка. Какую мы узнаем позже, повторив изученный материал.

3. Создание целевой установки через создание проблемной ситуации

1.Выбор е или и в падежном окончании существительного зависит от склонения и падежа. ( Слова подчиняются общему правилу)

Распределите существительные по склонению: брошюра, цыган, ветка, ветвь, чувство, поле, рожь, станция, здание, санаторий. ( орфограммы )

1 скл.

2 скл

3 скл

брошюра

ветка

цыган

чувство

поле

ветвь

рожь


В русском языке есть существительные на -ия, -ий, -ие. Например, станция, здание, санаторий. Существительные на –ия относятся к 1 склонению. Существительные на –ие и –ий относятся ко второму склонению.

Знаем ли мы, ребята, как склоняются эти существительные ? (нет). Можем мы с вами узнать как склоняются эти существительные ? (Да) .

Какая цель нашего урока? (Узнать о правописании гласных в падежных окончаниях имен существительных на –ия, ий, ие)

4. Изучение нового материала

1.Давайте попробуем просклонять существительные станция, санаторий, здание .


И.п. станци-я санаторий здани-е

Р.п. станци-и санатори-я здани-я

Д.п. станци-и санатори-ю здани-ю

В.п. станци-ю санаторий здани-е

Т.п. станци-ей санатори-ем здани-ем

П.п. о станци-и о санатори-и о здани-и


Выделим окончание. С какими трудностями столкнулись? (Не подчиняются правилу ) (Проблема)

Ребята, запомните, что -ия, -ие, -ий не окончания. Окончания здесь я, е и нулевое (выделение слов – слайд 2(по щелчку)).

Для написания падежных окончаний существительных на -ия, -ие, -ий есть своё правило. Давайте заполним опорную-схему и вы сможете сформулировать правило.








(Заполнение схемы )

Склонение существительных на –ия, -ий,-ие

Падеж

-ия

-ий

-ие

Пример

Р.п.

лекции

планетария

состязания

Д.п.

лекции

планетарию

состязанию


Т.п.

-ей (ею)

-ем

-ем

лекцией

планетарием

состязанием


П.п.

(о) лекции

(о) планетарии

(о ) состязании

Примечание. Существительные м.р. на –ий в Им. п. имеют нулевое окончание: планетарий 

На доске появляется правило (слайд 3). Что нам нужно знать для верного написания падежного окончания данных существительных?

Верно. Для существительных на -ия, -ие, -ий можно не определять склонение, достаточно только их опознать.

5. Упражнения по усовершенствованию навыка


Вот вы и узнали новую тайну русского языка .Это то, что сущ. на –ия относятся к 1 скл., на –ие и –ий – ко 2 скл. Мы изучили новую орфограмму. Сейчас мы знаем, что для верного написания падежного окончания существительных на –ия,-ие,-ий достаточно их опознать и запомнить. На конце этих слов пишутся две и из которых лишь последняя является окончанием.

Применим новые знания на практике. Выполним задание.

1)Карточка 1.

Подчеркни слова, которые не подчиняются общему правилу написания окончаний:

Армия, стена, география, профессия, солнце, музей, хоккей, движение, линия, счастье, занятие, здоровье, собрание, санаторий.

Физминутка

Вы хорошо потрудились, давайте отдохнём.

А сейчас выполним упражнения для глаз.

1 упражнение. Крепко зажмурить глаза на 5 сек., затем открыть (повторить 3 раза)

2 упражнение. Быстро поморгать ( 15 сек.)

3 упражнение. Пальчиками помассировать веки глаз.

4 упражнение. Не поворачивая головы, посмотреть вниз, вверх, влево, вправо.

Е или И . Я называю слова, если в окончании им. сущ. Пишется Е вы хлопаете, если И топаете

О волнении

В сопротивлении

По астрономии

О развлечении

Об ударении

На площади

На площадке

На лошадке

На березе

2) Разминка

На таблице химических элементов Менделеева найдите 8–10 слов, которые в одном из падежей будут иметь окончание, отличное от окончаний других существительных того же склонения.

3) Творческое задание . Словарная работа

Знаете ли вы, что такое планетарийдельфинарийсерпентарийгербарийКолизей. Напишите, что (кого) там можно увидеть. В предложениях обязательно используйте форму предложного падежа. ( предложение устно )

Планетарий — научно-просветительное учреждение, в котором демонстрируется небесная сфера со звёздами, планетами и спутниками, кометами и метеорами; также солнечные и лунные затмения, панорамы Луны, Марса, Венеры и климатических поясов земного шара.


Дельфинарий, большой аквариум (океанариум) обычно с морской водой, предназначен для содержания дельфинов в целях их изучения, дрессировки и показа посетителям.


1. Серпентарий (от лат. serpens, родит. падеж serpentis — змея) — помещение или пространство (например, парк) для содержания змей с целью получения от них яда; разновидность террариума.


Герба́рий (лат. herbárium, от herba — «трава») — коллекция засушенных растений, препарированных в согласии с определёнными правилами. Обычно гербарные образцы после высушивания монтируются на листах плотной бумаги.


КОЛИЗЕЙ (Colosseum), крупнейший и наиболее знаменитый из римских амфитеатров. Название "Колизей" было дано зданию в Средние века, в Древнем Риме . (Фото )


6. Контроль .

1. Устно . Работа в парах . Ученики читают только те, в которых есть ошибки.

Задание. «Ошибка, я тебя вижу!»

1. На лекцие в лектории демонстрировали слайды. В письме сообщалось о Виталие Петровиче.

2.В здании школы шёл ремонт. На юбилеи моего папы было сказано много добрых слов. Хорошие условия для отдыха созданы в санаторие «Сосны».

2) Самостоятельная работа . Не забывайте, что является условием выбора гласной в окончании этих слов? (То, что они заканчиваются на -ИЕ, -ИЯ, -ИЙ).


Карточка 3.

На урок_ астрономи_ учитель сделал объявление об экскурси_ в планетарий. Встретиться мы решили в здани_ планетария. И вот мы отправились в путешествие по звёздному небу. Очень интересно было узнавать о движени_ планет. В конце экскурси_ нам рассказали о профессии космонавта. Ещё долго потом мы вспоминали о заняти_ в планетари_.

7. Инструктаж по домашнему заданию стр. 184 параграф 61 упр. 502

8. Итог. Урока. Рефлексия.

Подведем итог нашего урока. Какую цель мы ставили? Что нового вы узнали сегодня на уроке?

Мы узнали, что к 1 склонению относятся еще существительные на –ия, ко 2му – на –ие и –ий. Мы научились писать падежные окончания данных существительных: на конце этих слов пишется две буквы и, из которых только последняя является окончанием.

Я благодарю Вас за урок. Всем спасибо. (Оценки).


Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Правописание существительных на –ия,-ий, -ие», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Правописание НЕ с наречиями на –о и –е

Правописание НЕ с наречиями на –о и –е

. Тема урока: Правописание НЕ с наречиями на –о и –е. Предмет: русский язык. Учитель: Погибельская Елена Владимировна. ...
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова

. . . Конспект урока по письму и развитию речи. . . по теме. :. «Правописание звонких и глухих согласных на конце слова». 6класс. ...
Общее значение имен существительных и их употребление в речи

Общее значение имен существительных и их употребление в речи

Федосеева Светлана Алексеевна. . Тема: Общее значение имен существительных и их употребление в речи. Тип урока. Урок открытия нового знания, ...
Правописание слов с сочетаниями ча, ща

Правописание слов с сочетаниями ча, ща

. Урок русского языка в 1-м классе. . Провела учитель начальтных классов МКОУ «Новоникольская СОШ». Фанина Ирина Алексеевна. Тема урока:. ...
В стране выученных уроков, или Путешествие на остров Лексика

В стране выученных уроков, или Путешествие на остров Лексика

Урок русского языка в 6 классе. «В стране выученных уроков,. . или Путешествие на остров Лексика». Тип урока:. Обобщение и систематизация изученного ...
Главное слово на любом языке

Главное слово на любом языке

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16 г.ЕЙСК. МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕЙСКИЙ РАЙОН. ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 октября 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ