Классный час «Сочинение - описание по личным наблюдениям» по русскому языку для 2 класса

Общеобразовательная школа- гимназия № 11

План- конспект урока русского языка

2 класс

Тема: Сочинение - описание по личным наблюдениям.

«В чем красота волшебницы – зимы?»

Учитель: Бахваева С.М.

г. Актобе

Цель:

Формировать умение строить предложения, систематизировать собранный материал, продолжать развивать навыки орфографической зоркости, устойчивого внимания, воспитывать самостоятельность, активность, любовь к природе.

Оборудование:

1. Альбомы «Времена года» с собранным материалом.

2. Таблицы (словарные слова).

Ход урока

1. Организация урока

2. Сообщение темы

3. Работа над темой

1. Вступительное слово учителя.

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит –

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

- О чем говорит Ф.Тютчев в этом стихотворении?

Русская зима воспета в народных песнях, в музыке русских композиторов. На полотнах художников изображены картины родной природы, зимние пейзажи. В песнях, сказках зима названа волшебницей, чародейкой.

2)Чтение стихов А.С. Пушкина учениками.

3)Подготовка к сочинению.

а)обсуждение плана сочинения

б)рассуждения детей о том, как лучше передать приметы зимы, ее красоту, какие образные выражения можно употребить.

- Что можно сказать о зиме? (Чародейка, кудесница…). О снеге, о снежинках, о небе, о ветре. (Плакаты со словарем)

- Что вам нравится в ясную морозную погоду?

- Чем удивила вас зима в пасмурную, ветреную погоду?

в)упражнения в распространении текста (Пришла зима. Летят снежинки. Снег покрыл землю. Деревья стоят в с негу. Дети катаются на коньках.)

- Удачен ли этот рассказ? Почему нет?

г)Заключительная беседа.

В сочинении старайтесь не повторять одни и те же слова. Чтобы сочинение получилось хорошим, необходимо добиваться связности в изложении, красочности в описании, правильного построения предложения, грамотного написания.

4. Составление плана сочинения

- Из каких частей должно состоять сочинение?

(Вступление, основная часть, заключение)

План.

1. Наступила зима.

2. Зимняя фантазия

- Ковер зимы

- Деревья зимой

- Узоры на стеклах

- Сияние снежинок в ясную погоду

- Метель, пурга

3. За что я люблю зиму?

4) Запись сочинения учащимися.

5. Итог урока.