- ЧАС ВЕСЕЛОЙ ГРАММАТИКИ

Классный час «ЧАС ВЕСЕЛОЙ ГРАММАТИКИ» по русскому языку для 1-11 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой









ЧАС ВЕСЕЛОЙ ГРАММАТИКИ


Классный час




























Витухина Татьяна Александровна

Учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №22 г.Сызрань, Самарская область.


Цели: повторить и закрепить знания учащихся по русскому языку; развивать мышление и речь.

Ход классного часа

I. Вводная беседа

Сегодня наши занятия мы посвятим русскому языку, таин­ственной и прекрасной науке грамматике.

Оказывается, она может быть не только серьезной, но и до­статочно веселой, загадочной и плутовской.

В этой науке скрывается много различных чудес, и сегодня мы узнаем о некоторых из них.

К нам в гости пришла сама царица-грамматика. Она при­глашает нас в путешествие по своему волшебному царству.


II.Организационный момент

Для начала разделимся на команды и выберем капитанов. Готовы? (Дети выбирают капитанов и придумывают названия своим командам.)

Представление жюри.


III.Путешествие по царству грамматики

1.Станция алфавита.

-Ребята, сколько букв в русском языке? (33.) Мне нужно по 1 человеку от каждой команды, надо найти и перечис­лить буквы в правильном порядке. (На время.)

2.Станция «Заблудившиеся буквы».

-Сейчас я буду читать вам четверостишья, в каждом из них есть слово, где вместо одной буквы стоит другая. Чья ко­манда раньше поднимет руку и ответит правильно, полу­чит 1 балл.


Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался дом.


Жучка будку не доела,

Не охота, надоело!

Забодал меня котел

На него я очень зол.


Враг напомнить должен Мите:

-Не забудьте об одном,
Обязательно примите
10 капель перед сном!


На пожелтевшую траву

Роняет лев свою листву.


Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

-Там ползет зеленый лук

С длинными усами.


3. Станция «Заблудившееся слово».

(По 1 человеку от каждой команды выходят к доске и кто быстрее выполняет задание, у каждого написано одинаковое задание.)

Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы полу­чились новые:

Сено

Овод

Банк

Рот

Стол

Ежи

Зал

Глас

Свет

Ода

Яр

Очки

Воз

Елка

Газ

Марка

Гриб

Вал

Хор

Яр


Молодцы! Быстро справились с этим заданием и перед нами следующее препятствие — речка.


4.Станция «Речка».

Чтобы ее переплыть надо выполнить задание: сгруппировать слова в три столбика по общему признаку и указать этот при­знак:

Ключ, арбуз, тыква, учитель, родник, папоротник, шофер, озеро, горох, балерина, водоросли, биолог.


5.Станция «Скороговорки».

-А сейчас мы с вами разучим скороговорки:


Гроздья рябины на солнце горят,

Рябит от рябины в глазах у ребят.


-Повторяем за мной. Молодцы!


На ногах у Монаны бананы

И в руках у Монаны бананы.


У елки иголки колки.


6.Станция «Устойчивые сочетания».

Найдите к каждому устойчивому сочетанию в левой колон­ке противоположное в правой (соедините линией).


Лясы точить Не покладая рук

Держать ухо востро Держать язык за зубами

Сидеть, сложа руки Воды в рот набрать

От рук отбиться Ворон считать

Во всю Ивановскую кричать Своим горбом жить
На чужой шее сидеть Держать в ежовых рукавицах


7.Станция «Составь портрет».

Надо составить портрет знакомого человека, используя как можно больше прилагательных к данным именам существи­тельным:

Лицо — ...

Лоб - ...

Нос - ...

Волосы — ...

Улыбка — ...

Жюри оценивает, у кого лучше получилось.


8.Станция «Фантазеры».

-Составьте рассказ по его началу:

Кот Васька и старик часто рыбачили. Старик удил рыбу, а Васька сидел рядом. Однажды...

-Молодцы! А теперь подведем итоги. Слово предоставля­ется жюри.


IV. Подведение итогов

Вот сколько чудес, ребята, в русском языке. Очень важно писать правильно букву там, где она нужна, от этого зависит смысл слова. Поэтому, когда вы пишите, то старайтесь не де­лать ошибок, проверяйте слова, вспоминайте правила.

На этом наше занятие подошло к концу. Царица-граммати­ка благодарит вас за путешествие, которое вы прошли. До сви­дания!



Список использованных источников:


1.Культуа общения. 1-4 классы. Дидактические материалы/Сост. Н.А. Лемяскина, И.А. Стернин и др. Воронеж: Истоки, 2009г.

2. Журналы «Начальная школа» за 2005-2012г.

3. Читаем, учимся, играем. 2009г

4. Литературные игры и забавы для учеников и учителей, для родителей и детей. Джелелей О.В.М.: Просвещение, 2011г.

Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «ЧАС ВЕСЕЛОЙ ГРАММАТИКИ», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Русский язык (1-11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 мая 2019
Категория:Русский язык
Поделись с друзьями:
Скачать документ