Классный час «Книга – наш учитель и друг» для начальной школы в 1-11 классе

Северо-Казахстанская область, Тайыншинский район,

с.Горькое, КГУ «Горьковская СШ»

Классный час:

«Книга – наш учитель и друг»

Автор: учитель начальных классов-

Вольф Елена Аркадьевна

2013 год

Классный час:

«Книга – наш учитель и друг»

Цель: Сформировать устойчивый интерес к книгам, как источнику знаний.

Задачи: формирование читательского интереса;

развитие любознательности, расширение кругозора учащихся;

воспитание бережного отношения к книгам.

Форма проведения: экскурсия в библиотеку.

Ход классного часа

1.Орг. момент.

2.Экскурсия в библиотеку. Знакомство с библиотекарем – Лёвиной М.В.

3.Знакомство с темой кл. часа. Беседа « Книга – наш учитель и друг».

Учитель: В жизни человека бывают разные трудности, поэтому нужен тот, кто поможет в трудную минуту, выслушает и даст совет. Это верный друг - книга.

1) Библиотекарь: Книга - наш верный друг и советчик. Максим Горький писал: "Любите книгу - источник знания, только знание спасительно, только оно может сделать нас духовно сильными". Книга - источник знания. Существует учебная литература: учебники, энциклопедии, справочники. Нет такого предмета в мире, о котором мы бы не смогли узнать из них. "Хорошая книга дает плоды, порождая другие книги",- считал Олкотт.

Учитель: Книги расширяют кругозор человека. С помощью книг мы учимся читать и писать. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни и в учебе. "Человек перестает мыслить, когда перестает читать!",-считал французский просветитель Дидро.

Книга воспитывает человека, делает его лучше. Сколько бывает ситуаций, когда может помочь мудрый совет из книги. Книги учат мудрости, логике, знаниям и умению видеть перед собой цель. Так же показывает, как жить нельзя. Книги помогают человеку разобраться в себе. Прочитав книгу, можно почувст-вовать себя сильнее, ощутить всю прелесть прекрасного русского языка.

Книги развивают в человеке чувство прекрасного. Книги отвечают на многие на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям.

2) Загадки о сказочных героях.

3) Рассматривание книг, имеющихся в библиотеке. Рассказ библиотекаря о том, как располагаются книги на полках, как быстро отыскать нужную книгу.

Учитель: Книга издавна ценилась обществом. Она несла в себе нужную информацию, а некоторые книги являются бесценными, так как хранят уникальную информацию.

К книге относились с особым уважением, купить ее было не так легко. Покупать книги и учится, могли только состоятельные люди.

Вопрос: А что нужно делать, ребята, чтобы книга сохранилась дольше?

4) Составление памятки бережного обращения с книгой. Вручение памятных подарков – ярких закладок для учебников.

4. Итог классного часа:

учитель: как вы думаете, ребята, почему так говорят

«Книга – наш учитель и друг»?

Ответы ребят.

Вы сегодня все молодцы! Я думаю, что экскурсия вам очень понравилась.

Напутствие библиотекаря:

Любите книгу всей душой, и она станет по-настоящему вашим другом!

Первоклассники с библиотекарем Лёвиной М.В.