Презентация "Экономика как наука и хозяйство" – проект, доклад

Экономика: наука и хозяйство

17.09.2018

Дудаева Л.В Навигация: Вперед Назад Выход Ссылка

СОДЕРЖАНИЕ: Понятие «Экономика» Экономика как система общественного производства Экономическая деятельность Потребности и ресурсы Свободные и экономические блага Экономическая теория и её функции Основные разделы экономической науки Развитие экономической науки Ресурсы

«Экономика» гр. Oikos – домашнее хозяйство, nomos - правила

Экономика – система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т.д.) и нематериальной сферы (образование, культура, здравоохранение и т.д.), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами.

Экономика – это наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.

Изготовление вещественных благ в отраслях промышленности, сельского хозяйства, строительства и т.д

Создание духовных и нравственных ценностей

Транспорт, торговля, коммунальное, обслуживание

Образование, здравоохранение и т.д.

Экономическая деятельность

Процесс создания экономических благ и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности

Разделение произведенного продукта, дохода между участвующими в его производстве

Процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт

Заключительная стадия производства в процессе которой продукт используется или уничтожается

Производство – деятельность общества, направленная на удовлетворение своих потребностей

Потребности – необходимость в чем-либо для поддержания и развития жизнедеятельности личности и общества в целом

Блага

их меньше, чем потребность в них создаются человеком требуют распределения имеют цену

их больше, чем потребность в них самовоспроизводятся не требуют распределения бесплатны

Факторы производства – ресурсы, необходимые для процесса производства

Труд Земля (природные ресурсы) Капитал Предпринимательская способность Информация

Заработная плата Рента Процент, дивиденд Прибыль Прибыль

Ключевые понятия производства

Товар - продукт труда, произведенный для продажи на рынке

Признаки товара: ● должен обладать стоимостью – овеществленным в товаре трудом товаропроизводителя (т.е. предназначен для обмена) ● должен обладать потребительной стоимостью (т.е удовлетворять потребности человека)

Услуга – результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определенных потребностей населения и общества

Экономика как наука

Экономическая теория (экономика) изучает историческую эволюцию системы рационального хозяйствования как источник и движущую силу экономического роста

Задачи: ● Поиск путей эффективного ведения хозяйства ● Поиск оптимальных механизмов использования ресурсов в условиях их ограниченности и безграничности потребностей

Предмет: ● Экономическое поведение производителя ● Закономерности и факторы экономического роста

Функции: ● Познавательная ● Практическая ● Идеологическая ● Планово-практическая

Основные разделы экономической науки

Изучает деятельность отдельных самостоятельных экономических субъектов (фирм, домохозяйств) и принятие ими экономических решений; функционирование отдельных рынков; механизм установления цен на конкретные товары и услуги; формирование общего экономического равновесия с микроэкономических позиций

Изучает функционирование экономики страны в целом; агрегированное поведение экономических субъектов с точки зрения обеспечения устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции, государственное регулирование экономики

Экономические процессы, связанные с хозяйством, которое ведет одинокий человек или группы людей

Экономические процессы, связанные с деятельностью организаций, производящих блага для продажи

Развитие экономической науки

Экономические школы

Системы взглядов и теоретических изысканий представителей различных направлений экономической мысли, которые имеют своих единомышленников и последователей, обосновывают собственную концепцию, пытаются объяснить законы экономического развития общества и предложить основные направления его развития

Меркантилизм (ит. Mercante – торговец)

Монетаризм XVI – XVII вв.

Идеализация серебра и золота как единственной формы богатства и запрещение вывоза денег из страны

Уильям Стаффорд (1554-1612) английский экономист. Решение экономических проблем он видел в запрещении вывоза золота и серебра, в регламентации торговли с целью ограничения импорта. Выступая за развитие отечественной промышленности, он полагал, что это приведет к уменьшению зависимости от импорта и тем самым к улучшению денежного баланса страны.

Протекционизм ( лат. Protectio – покровительство, защита) XVII – XVIII вв.

Увеличение экспорта промышленных товаров, обложение иностранных товаров высокими пошлинами, покровительство национальной экономике

Выдвинул идею, положенную в основу количественной теории денег. В связи с этим рассматривал деньги не только как сокровище, но и как средство обращения и капитал.

Придавал первостепенное значение «естественному богатству» (хлеб, соль, вино и т. п.), так как не количество золота делает государство богатым, а «наличие предметов, необходимых для жизни». Ввел термин «политическая экономия» для обозначения экономической науки.

Томас Ман 1571-1641 Английский экономист

Антуан Монкретьен (1576—1621) Французский экономист

Физиократы ( лат. Physis – природа, kratos - власть ) Вторая половина XVIII в.

Основной источник богатства страны – сельское хозяйство, сельскохозяйственное производство

Франсуа Кенэ (1576—1621) Французский экономист Считал, что постоянно воспроизводимые богатства сельского хозяйства служат основой для всех профессий, способствуют расцвету торговли, благополучию населения, приводят в движение промышленность и поддерживают процветание нации. Иначе говоря, земледелие он считал основой для всей экономики государства.

Классическая политическая экономия Конец XVIII – начало XIX вв.

Главенствующая роль сферы производства в создании общественного богатства.

Адам Смит (1723—1790) Английский экономист В основе экономических взглядов А. Смита лежит следующая идея: продукты материального производства - это богатство нации. Ученый сформулировал принципы налогообложения. Выступал в защиту свободной торговли между странами. Показал взаимовыгодность международной торговли исходя из различных уровней издержек производства в различных странах.

Давид Рикардо (1772–1823) Английский экономист Заложил основу модельного метода в исследованиях экономической теории. Главную задачу политической экономии Д. Рикардо видел в определении законов, управляющих распределением продукта между классами.

Марксизм Конец XIX в.

Учение о прибавочной стоимости (политическая экономия капитализма)

Карл Маркс (1818–1883) Немецкий экономист Развил трудовую теорию стоимости и впервые развил учение о прибавочной стоимости, в котором утверждалось, что производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а её присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.

Маржинализм 70 –е гг. XIX в.

Видели задачу политической экономии в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования. Ценность товара связывали с его полезностью и редкостью

Карл Менгер (1840-1921) Австрийский экономист

Уильям Джевонс (1835-1882) Английский экономист

Леон Вальрас (1834 -1910) Французский экономист

Кейнсианство XX в.

Предмет анализа – народное хозяйство в целом

Джон Кейнс (1883 – 1946) Английский экономист Рассматривал вопросы государственного регулирования на базе анализа макроэкономических величин

Институционализм (лат. Institutum - установление, institutio –обычай) С конца XIX в.

Характер экономического развития определяет не рынок сам по себе, а вся система экономических институтов: фирмы, профсоюзы, государство, законы, указы, постановления, обычаи, навыки, традиции и т.д.

Уэсли Митчелл (1874 – 1948) Американский экономист

Макс Вебер (1864 – 1920) Немецкий экономист

Торстейн Веблен (1857- 1929) Американский экономист

Источники: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1//55/881/55881387_PortraitOfWilliamStaffordfDerby212171.jpg У. Стаффорд https://encrypted-tbn2.google.com/images?q=tbn:ANd9GcTQsZWJtqQwIgxhHJFajINKdebRF2K2zoWvo0DzCL10XJ8Ius9R Т.Ман http://financialview.ru/wp-content/uploads/2012/01/montchrestien.jpg А.Монкретьен http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Fran%C3%A7ois_Quesnay.jpg/200px-Fran%C3%A7ois_Quesnay.jpg Ф.Кенэ http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0a/AdamSmith.jpg/402px-AdamSmith.jpg А.Смит http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8d/David_ricardo.jpg/200px-David_ricardo.jpg Д.Рикардо http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d4/Karl_Marx_001.jpg/421px-Karl_Marx_001.jpg К.Маркс http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/98/CarlMenger.png К.Менгер http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f8/Jevons.jpeg У.Джевонс http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5d/Walrass.jpg/485px-Walrass.jpg Л.Вальрас http://innovtoday.files.wordpress.com/2012/01/john-maynard-keynes2.jpg Дж.Кейнс http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/e/e3/Wesley_Mitchell.jpg У.Митчелл http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/16/Max_Weber_1894.jpg М.Вебер http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e9/Veblen3a.jpg/200px-Veblen3a.jpg Т.Веблен Экономика. Учебник для 10-11 классов по ред.А.Г.Грязновой и Н.Н.Думной. –М.: Интеллект – Центр,2010 Обществознание: полный справочник под ред. Баранова П.А. 2011