Презентация "Экономия средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные услуги" по экономике – проект, доклад

«Экономия средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные услуги» Бесчастных Елена, Кондратьев Павел, Ниязова Альбина, 6 класс МОУ Зареченская СОШ

Мы, учащиеся 6 класса МОУ Зареченская СОШ, представляем вашему вниманию исследовательскую работу

Бесчастных Елена Кондратьев Павел Ниязова Альбина

Ниязова М.Р., учитель математики

Вопрос расходования средств на ремонт и коммунальные услуги остро встает ежегодно перед администрацией школы. Наши вычисления, помогут в составлении проектно-сметной документации на ремонт школы.

Тема исследования:

Экономия средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные услуги.

Объект исследования:

ремонт здания школы, затраты на отопление.

Цель нашего исследования:

выявление экономии средств, выделенных на ремонт школы и коммунальные услуги.

Задачи исследования:

Рассчитать общую площадь и объем здания школы. Рассчитать расход материалов, требуемых для ремонта помещений. Сравнить использование различных видов топлива (нефть, газ) для отопления. Выявить экономию денежных средств, расходуемых на ремонт и отопление. Составить задачи по математике практического содержания для учащихся 5 класса, связанных с ремонтом школы.

Гипотеза исследования:

если мы произведем точный расчет материалов с учетом их стоимости, проведем сравнительный анализ использования для отопления школы различных видов топлива (газ, нефть), то мы сможем найти оптимальный вариант расходования средств на капитальный ремонт и коммунальные услуги.

Как измеряли в древности

Египетские гарпедонапты предложили греческому ученому Фалесу найти высоту пирамиды. Он воткнул длинную палку вертикально в землю и сказал: «Когда тень от этой палки будет той же длины, что и сама палка, тень от пирамиды будет иметь ту же длину, что и высота пирамиды».

Современные способы измерения высоты

Способ Жюля Верна заключается в том, что на земле устанавливается вертикально шест, с известной длиной. Участник эксперимента ложится на землю так, чтобы ему было видно и край шеста и край здания. Тогда, зная свойство подобных треугольников: сходственные стороны пропорциональны, и составив пропорцию, можно легко высчитать четвертую сторону (высоту).

В ходе исследования мы измерили каждое помещение на всех трех этажах. Была определена высота панелей в классах и коридорах, учтены двери и окна, площадь которых не вошла в площадь стен. Все данные отражены в таблицах.

Нахождение высоты актового зала

h 1,55

- Высота актового зала;

- Высота шеста; 2,65

- Расстояние от головы участника до шеста;

11,3

- Расстояние от головы участника до стены.

Вывод: высота актового зала равна 6 м 61 см

Определение высоты школы

10,7 М O P A C B

Треугольники МОР и АВС равнобедренные и подобные. MO=OP , то АС=ВС=10,7 м

Способ Фалеса

Высота школы равна 10 м 70 см

0,96 6,63

Способ подобных треугольников

Стоимость материалов на ремонт в магазинах п. Заречный 2008 г.

Использование краски и извести на ремонт школы в 2008 г.

Сравнительный анализ стоимости краски в различных магазинах п. Заречный летом 2008 г.

Вывод:

экономия за ремонт школы в 2008 г. могла составить 14 415 руб. – 10 890 руб. = 3 525 руб.

Расход средств за отопительный сезон с сентября 2007 г. по май 2008 г. на теплоэнергию (нефть) в ООО «Энергетик»

Расход средств за отопительный сезон с сентября 2007 г. по май 2008 г. на теплоэнергию (газ)

Экономия составит: 1 952 866,28 – 642 359,6 = 1 310 506,68 руб.

Итого экономия составила бы в 2008 г.: 1 314 031,68 руб.

Задачи для 5 класса

Купили 5 банок голубой краски по цене 270 руб., 4 банки белой по 270 руб. и 2 банки красной краски. За всю покупку уплатили 2600 руб. Сколько стоит банка красной краски? Школьная столовая состоит из трех залов. Первый зал на 1,3 м2 больше второго, а второй на 0,2 м2 меньше третьего. Найди площадь каждого зала, если общая площадь равна 66,6 м2. Найдите периметр кабинета технологии, если его ширина равна 5,38 м, а длина на 3,14 м больше ширины. Найти объем актового зала, если его ширина равна 8,54 м, что на 9,31 м меньше длины и на 1,94 м больше высоты.

В ходе исследования выполнена следующая работа:

проведен точный расчет материалов, необходимых для ремонта школы, в зависимости от стоимости; проведен сравнительный анализ использования топлива (нефть, газ) для отопления школы; выявлена экономия денежных средств, расходуемых на ремонт и отопление; составлены задачи по математике для учащихся 5-ых классов, которые помогут им подготовиться к восприятию геометрического материала, повысят их вычислительные навыки, будут способствовать им в выборе будущей специальности.

Наша исследовательская работа уже нашла практическое применение в работе школы:

Использование расчетов в проектно-сметной документации на ремонт; Использование наших задач на уроках математики; Согласно нашим расчетам был произведен капитальный ремонт наружного фасада здания. Изучив наш проект, Управляющий совет решил начать работу по переходу школы на отопление газом.

В дальнейшем мы бы хотели продолжить работу по экономии средств, выделенных на школу и рассмотреть вопрос экономии электроэнергии и расходования воды.

Благодарим за внимание!