- Промывание желудка

Презентация "Промывание желудка" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Промывание желудка" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

Промывание желудка. Учебное пособие. Выполнили: Балмасова Наталья Карамова Кристина Мамедова Екатерина Руководитель: Немирова Л.А.
Слайд 1

Промывание желудка

Учебное пособие

Выполнили: Балмасова Наталья Карамова Кристина Мамедова Екатерина Руководитель: Немирова Л.А.

Цели и задачи работы. Цель – наглядная демонстрация выполнения алгоритма практической манипуляции по предмету «Основы сестринского дела» Задачи: обучение студента более четкому выполнению практической манипуляции помощь студенту в организации своей основной деятельности во время учебной и производст
Слайд 2

Цели и задачи работы

Цель – наглядная демонстрация выполнения алгоритма практической манипуляции по предмету «Основы сестринского дела» Задачи: обучение студента более четкому выполнению практической манипуляции помощь студенту в организации своей основной деятельности во время учебной и производственной практики подготовка к практическим занятиям организация работы студента в условиях стандартизации сестринской деятельности

Цель: лечебная и диагностическая. Показания: 1. По назначению врача и без такового. 2.Отравления недоброкачественной пищей, лекарствами, алкоголем, ядами. 3.Задержка пищи в желудке на почве стеноза его выходного отдела. 4.Застой пищевых масс в желудке. 5.Подготовка к операции, к рентгенологическому
Слайд 3

Цель: лечебная и диагностическая. Показания: 1. По назначению врача и без такового. 2.Отравления недоброкачественной пищей, лекарствами, алкоголем, ядами. 3.Задержка пищи в желудке на почве стеноза его выходного отдела. 4.Застой пищевых масс в желудке. 5.Подготовка к операции, к рентгенологическому исследованию.

1.Кровотечение из ЖКТ. 2.Воспалительные заболевания с изъявлениями в полости рта и глотки. 3.Цирроз печени. 4.Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. 5.Гипертоническая болезнь (криз), стенокардия, эпилепсия. 6. Бессознательное состояние пациента.
Слайд 4

1.Кровотечение из ЖКТ. 2.Воспалительные заболевания с изъявлениями в полости рта и глотки. 3.Цирроз печени. 4.Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. 5.Гипертоническая болезнь (криз), стенокардия, эпилепсия. 6. Бессознательное состояние пациента.

1. Желудочный зонд длиной 1,2 - 1,5м, диаметром 8 - 10 мм. 2.Резиновую трубку длиной 70 см, диаметром 8 - 10 мм. 3.Стеклянную соединительную трубку длиной 10— 15 см. 4.Стеклянную воронку ёмкостью 500- 1000 мл. 5.Кувшин. 6. 2 ведра, таз. 7.Кипяченую воду 10-12 литров t = 20 - 25°С.
Слайд 5

1. Желудочный зонд длиной 1,2 - 1,5м, диаметром 8 - 10 мм. 2.Резиновую трубку длиной 70 см, диаметром 8 - 10 мм. 3.Стеклянную соединительную трубку длиной 10— 15 см. 4.Стеклянную воронку ёмкостью 500- 1000 мл. 5.Кувшин. 6. 2 ведра, таз. 7.Кипяченую воду 10-12 литров t = 20 - 25°С.

8. Ёмкость с дезинфицирующим раствором. 9. Два клеёнчатых фартука. 10. Полотенце или пеленку. 11.Стерильные перчатки. 12.Марлевые салфетки. 13.Чистую банку 250 мл. 14.Маску. 15.Лоток.
Слайд 6

8. Ёмкость с дезинфицирующим раствором. 9. Два клеёнчатых фартука. 10. Полотенце или пеленку. 11.Стерильные перчатки. 12.Марлевые салфетки. 13.Чистую банку 250 мл. 14.Маску. 15.Лоток.

1.Установить доверительные отношения с пациентом. Проинформировать пациента и получить согласие на проведение манипуляции.
Слайд 7

1.Установить доверительные отношения с пациентом. Проинформировать пациента и получить согласие на проведение манипуляции.

2. Надеть клеёнчатый фартук на пациента и усадить его на стул, голову пациенту немного наклонить вперед, дать пациенту полотенце или пеленку. К ногам пациента поставить таз. *** - спросить пациента о его самочувствии; - успокоить пациента, если он испытывает страх перед манипуляцией; -объяснить, что
Слайд 8

2. Надеть клеёнчатый фартук на пациента и усадить его на стул, голову пациенту немного наклонить вперед, дать пациенту полотенце или пеленку. К ногам пациента поставить таз. *** - спросить пациента о его самочувствии; - успокоить пациента, если он испытывает страх перед манипуляцией; -объяснить, что такое положение облегчит введение зонда в желудок

1.Провести гигиеническую обработку рук, надеть клеёнчатый фартук, маску, стерильные перчатки. 1 2
Слайд 9

1.Провести гигиеническую обработку рук, надеть клеёнчатый фартук, маску, стерильные перчатки.

1 2

2.Определить расстояние, на которое следует ввести зонд пациенту (рост пациента минус 100см). Сделать метку на зонде.
Слайд 10

2.Определить расстояние, на которое следует ввести зонд пациенту (рост пациента минус 100см). Сделать метку на зонде.

3.Соединить желудочный зонд с резиновой трубкой при помощи стеклянной соединительной трубки.
Слайд 11

3.Соединить желудочный зонд с резиновой трубкой при помощи стеклянной соединительной трубки.

4.Встать справа от пациента. 5.Попросить пациента дышать через нос и открыть рот.
Слайд 12

4.Встать справа от пациента. 5.Попросить пациента дышать через нос и открыть рот.

6.Смочить слепой конец зонда кипяченой водой и положить правой рукой на корень языка пациента. *** - сказать пациенту, что сейчас вы введёте ему зонд в желудок и предупредить о возможных неприятных ощущениях
Слайд 13

6.Смочить слепой конец зонда кипяченой водой и положить правой рукой на корень языка пациента. *** - сказать пациенту, что сейчас вы введёте ему зонд в желудок и предупредить о возможных неприятных ощущениях

7.Предложить сделать несколько глотательных движении, левой рукой поддерживать свободный конец зонда, а правой рукой медленно проталкивать зонд по пищеводу в желудок до нужной отметки. *** - попросить пациента спокойно сидеть - спросить пациента о самочувствии
Слайд 14

7.Предложить сделать несколько глотательных движении, левой рукой поддерживать свободный конец зонда, а правой рукой медленно проталкивать зонд по пищеводу в желудок до нужной отметки. *** - попросить пациента спокойно сидеть - спросить пациента о самочувствии

Если пациент начинает кашлять, задыхаться — немедленно извлечь зонд (зонд попал в трахею или в гортань).
Слайд 15

Если пациент начинает кашлять, задыхаться — немедленно извлечь зонд (зонд попал в трахею или в гортань).

8. Доведя зонд до метки, подсоединить к свободному концу резиновой трубки воронку и опустить воронку до уровня колен пациента, держа её слегка наклонно.
Слайд 16

8. Доведя зонд до метки, подсоединить к свободному концу резиновой трубки воронку и опустить воронку до уровня колен пациента, держа её слегка наклонно.

9.Налить кувшином воду в воронку (500 мл-1 л), медленно поднять воронку на 25 - 30 см выше рта пациента.
Слайд 17

9.Налить кувшином воду в воронку (500 мл-1 л), медленно поднять воронку на 25 - 30 см выше рта пациента.

10. Как только вода достигнет устья воронки, опустить воронку ниже уровня колен пациента.
Слайд 18

10. Как только вода достигнет устья воронки, опустить воронку ниже уровня колен пациента.

Заполнить воронку содержимым желудка (промывные воды). Проследить, чтобы из желудка выделялось жидкости не меньше, чем было введено.
Слайд 19

Заполнить воронку содержимым желудка (промывные воды). Проследить, чтобы из желудка выделялось жидкости не меньше, чем было введено.

11.Вылить содержимое воронки в ведро. 12.Повторить эту процедуру несколько раз, пока промывные воды не будут чистыми.
Слайд 20

11.Вылить содержимое воронки в ведро. 12.Повторить эту процедуру несколько раз, пока промывные воды не будут чистыми.

13.Осторожно извлечь зонд из желудка пациента с помощью полотенца или салфетки. *** -предупредить, что сейчас вы извлечёте зонд, и о возможных неприятных ощущениях - уточнить самочувствие пациента
Слайд 21

13.Осторожно извлечь зонд из желудка пациента с помощью полотенца или салфетки. *** -предупредить, что сейчас вы извлечёте зонд, и о возможных неприятных ощущениях - уточнить самочувствие пациента

14.Дать пациенту прополоскать рот кипяченой водой. Обтереть вокруг рта салфеткой.
Слайд 22

14.Дать пациенту прополоскать рот кипяченой водой. Обтереть вокруг рта салфеткой.

1.Снять с пациента клеенчатый фартук, обеспечить покой в течение часа.
Слайд 23

1.Снять с пациента клеенчатый фартук, обеспечить покой в течение часа.

2. Для последующего бактериологического исследования собрать в стерильную банку порцию (около 200 мл) промывных вод.
Слайд 24

2. Для последующего бактериологического исследования собрать в стерильную банку порцию (около 200 мл) промывных вод.

3. Провести дезинфекцию промывных вод. Подвергнуть дезинфекции весь использованный инструментарий
Слайд 25

3. Провести дезинфекцию промывных вод. Подвергнуть дезинфекции весь использованный инструментарий

4. Снять клеёнчатый фартук, медицинские перчатки и поместить в дезинфицирующий раствор. 5. Вымыть и высушить руки.
Слайд 26

4. Снять клеёнчатый фартук, медицинские перчатки и поместить в дезинфицирующий раствор. 5. Вымыть и высушить руки.

6. Заполнить направление для исследования промывных вод, прикрепить его к наружной стенке банки, поместить в герметичную ёмкость для доставки в лабораторию. 3
Слайд 27

6. Заполнить направление для исследования промывных вод, прикрепить его к наружной стенке банки, поместить в герметичную ёмкость для доставки в лабораторию.

3

1.Механическая травма при введении зонда. 2.Кровотечение. 3. Ошибочное введение в дыхательные пути (удушье).
Слайд 28

1.Механическая травма при введении зонда. 2.Кровотечение. 3. Ошибочное введение в дыхательные пути (удушье).

1.При необходимости можно собрать в чистую банку для бактериологического исследования порцию (около 200 мл) промывных вод. 2.Промывные воды засыпаются сухой хлорной известью из расчёта 1:5
Слайд 29

1.При необходимости можно собрать в чистую банку для бактериологического исследования порцию (около 200 мл) промывных вод. 2.Промывные воды засыпаются сухой хлорной известью из расчёта 1:5

Список похожих презентаций

Рентгенография желудка

Рентгенография желудка

цель. Выявить грыжу пищеводного отверстия диафрагмы, дивертикулы и варикозное расширение вен пищевода и желудка. Облегчить диагностику стриктур, обтураций, ...
Рак желудка - диагностика и лечение

Рак желудка - диагностика и лечение

Анатомия. Эпидемиология. В структуре онкологической заболеваемости и смертности населения России рак желудка занимает второе место после рака легкого. ...
Болезни оперированного желудка

Болезни оперированного желудка

Классификация болезней оперированного желудка. Функциональные расстройства: - демпинг-синдром (ранний и поздний), - пострезекционная (агастральная) ...
Клиника и диагностика рака желудка

Клиника и диагностика рака желудка

В зависимости от особенностей клинического течения различают следующие формы рака желудка: 1) диспепсическую (проявляется снижением и извращением ...
Анатомия  и топография желудка и его пищеварительных желез, тонкой и толстой кишки. Особенности у детей.

Анатомия и топография желудка и его пищеварительных желез, тонкой и толстой кишки. Особенности у детей.

ЦЕЛЬ: сформировать целостное представление об органах брюшной полости и забрюшинного пространства. Изучит строение желудка, функцию, формы желудка ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 ноября 2018
Категория:Разные
Содержит:29 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации