- Долгосрочное сопровождаемое наставничество

Презентация "Долгосрочное сопровождаемое наставничество" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Долгосрочное сопровождаемое наставничество" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Долгосрочное сопровождаемое наставничество - как социально-педагогическая технология поддержки детей, оставшихся без попечения родителей. Телицына А.Ю., Гнутова А.А. МОО «Старшие Братья Старшие Сестры»
Слайд 1

Долгосрочное сопровождаемое наставничество - как социально-педагогическая технология поддержки детей, оставшихся без попечения родителей

Телицына А.Ю., Гнутова А.А. МОО «Старшие Братья Старшие Сестры»

Один страстный человек лучше сорока заинтересованных. Почему люди становятся волонтерами?
Слайд 2

Один страстный человек лучше сорока заинтересованных. Почему люди становятся волонтерами?

- программа индивидуального наставничества для детей, нуждающихся в социально-педагогической поддержке - действует с 2003 года Миссия программы: Оказание помощи воспитанникам сиротских учреждений в процессе социальной адаптации, реализация их личностного потенциала через профессионально организованн
Слайд 3

- программа индивидуального наставничества для детей, нуждающихся в социально-педагогической поддержке - действует с 2003 года Миссия программы: Оказание помощи воспитанникам сиротских учреждений в процессе социальной адаптации, реализация их личностного потенциала через профессионально организованное взаимодействие со старшим волонтером-наставником

Программа «Старшие Братья Старшие сестры»

Отбор и обучение волонтеров, Подготовка детей к участию в программе, Подбор пары «наставник-ребенок» Психологическое сопровождение участников программы Общение и взаимодействие в паре «наставник - ребенок» осуществляется на регулярной основе (не реже одного раза в неделю) в течение минимум одного го
Слайд 4

Отбор и обучение волонтеров, Подготовка детей к участию в программе, Подбор пары «наставник-ребенок» Психологическое сопровождение участников программы Общение и взаимодействие в паре «наставник - ребенок» осуществляется на регулярной основе (не реже одного раза в неделю) в течение минимум одного года. По окончанию этого периода официальные отношения могут быть завершены или продолжены по обоюдному согласию сторон.

ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ:

В программе могут участвовать дети в возрасте от 5 до 18 лет, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитывающиеся в детских домах или школах-интернатах, в том числе коррекционных дети-инвалиды дети из неполных/неблагополучных/замещающих с
Слайд 5

В программе могут участвовать дети в возрасте от 5 до 18 лет, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитывающиеся в детских домах или школах-интернатах, в том числе коррекционных дети-инвалиды дети из неполных/неблагополучных/замещающих семей

О ПРОГРАММЕ:

ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Наш дом» ДСЗН (2007г. - настоящее время); ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Каховские ромашки» ДСЗН (2007г. – настоящее время); ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Полярная звезда» ДСЗН (2009г. – настоящее время); ГБОУ Детский дом №71 ДСЗН (
Слайд 6

ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Наш дом» ДСЗН (2007г. - настоящее время); ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Каховские ромашки» ДСЗН (2007г. – настоящее время); ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Полярная звезда» ДСЗН (2009г. – настоящее время); ГБОУ Детский дом №71 ДСЗН (2009г. – настоящее время); ГБОУ Детский дом №12 ДСЗН (2011г. – настоящее время); ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Возрождение» ДСЗН (2014г. - настоящее время); ГКУ СРЦ для несовершеннолетних «Отрадное» ДСЗН (2012 – 2013 гг.); ГБОУ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида №65 Департамента образования г.Москвы (2009 – 2010 гг.).

2011 г.: получено 297 заявок, из них: 94 волонтера прошли обучение 58 обрели младшего брата/сестру 2012 г.: получено 254 заявки, из них: 93 волонтера прошли обучение 65 обрели младшего брата/сестру 2013 г.: получено 527 заявок, из них: 139 прошли обучение 98 обрели младшего брата/сестру 2014г.: полу
Слайд 7

2011 г.: получено 297 заявок, из них: 94 волонтера прошли обучение 58 обрели младшего брата/сестру 2012 г.: получено 254 заявки, из них: 93 волонтера прошли обучение 65 обрели младшего брата/сестру 2013 г.: получено 527 заявок, из них: 139 прошли обучение 98 обрели младшего брата/сестру 2014г.: получено 385 заявок, из них: 152 волонтера прошли обучение 99 обрели младшего брата/сестру

Общее количество волонтеров, подавших заявки в период с 2011 – 2014 гг.: 1463

Долгосрочное сопровождаемое наставничество Слайд: 8
Слайд 8
Творческие занятия Развивающие и познавательные игры Совместное чтение и анализ литературы Помощь в обучении Беседы Профориентация Поддержка выпускников. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОЛОНЕТРОВ И ДЕТЕЙ В РАМКАХ ИНДИВИДУАЛЬНОГО НАСТАВНИЧЕСТВА
Слайд 9

Творческие занятия Развивающие и познавательные игры Совместное чтение и анализ литературы Помощь в обучении Беседы Профориентация Поддержка выпускников

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОЛОНЕТРОВ И ДЕТЕЙ В РАМКАХ ИНДИВИДУАЛЬНОГО НАСТАВНИЧЕСТВА

Данное направление реализуется с помощью групповых мастер-классов, через совместную деятельность ребенка с волонтером: Хозяйственно-бытовые навыки Компьютерные навыки Этикет Финансовые навыки Профориентационные мастер-классы Кулинарные мастер-классы Оказание первой помощи и др. СОДЕЙСТВИЕ В СОЦИАЛЬН
Слайд 10

Данное направление реализуется с помощью групповых мастер-классов, через совместную деятельность ребенка с волонтером: Хозяйственно-бытовые навыки Компьютерные навыки Этикет Финансовые навыки Профориентационные мастер-классы Кулинарные мастер-классы Оказание первой помощи и др.

СОДЕЙСТВИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ

Тренинги (на развитие доверия, эмпатии, коммуникативных навыков и др.) Игры (спортивные, познавательные, квесты и т.д.) Праздники. КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Слайд 11

Тренинги (на развитие доверия, эмпатии, коммуникативных навыков и др.) Игры (спортивные, познавательные, квесты и т.д.) Праздники

КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Положительное влияние программы: Волонтер программы приезжает раз в неделю к одному конкретному ребенку, что позволяет выстроить доверительные отношения между ними; Волонтеры программы проходят обязательное обучение, в процессе участия в программе ведется сопровождение со стороны специалистов програ
Слайд 12

Положительное влияние программы:

Волонтер программы приезжает раз в неделю к одному конкретному ребенку, что позволяет выстроить доверительные отношения между ними; Волонтеры программы проходят обязательное обучение, в процессе участия в программе ведется сопровождение со стороны специалистов программы, а также психологом учреждения; Волонтер становится старшим другом для ребенка, образцом для подражания, «источником» персональной поддержки, внимания и заботы; Общение с волонтером способствует социализации ребенка; Взаимодействие с волонтером способствует развитию социальных и коммуникативных навыков у ребенка; Возможность дальнейшей помощи и поддержки ребенка после выхода из учреждения; В процессе взаимодействия волонтера с воспитанником учреждения меняется сознание самого волонтера, и как следствие – изменение сознания общества; Волонтерское движение является значимым ресурсом для развития воспитанников в целом.

Проводился на основании анкет, заполняемых волонтером и ребенком перед его вступлением в программу и через год после регулярного индивидуального общения с наставником. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ. у 46% детей появилось больше уверенности в себе; 36% детей стали более общительными, улучшили свои к
Слайд 13

Проводился на основании анкет, заполняемых волонтером и ребенком перед его вступлением в программу и через год после регулярного индивидуального общения с наставником.

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ

у 46% детей появилось больше уверенности в себе; 36% детей стали более общительными, улучшили свои коммуникативные навыки; 45% стали более самостоятельными; 52% детей стали иметь более четкие представления о своем будущем; у 44% детей расширился круг социальных контактов, социальных связей; 42% детей стали более ответственно относится к своим обязанностям; у 33% детей появились новые увлечения и интерес к социальной жизни; 51% детей стали более организованными.

ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ. «СТАРШИЕ БРАТЬЯ СТАРШИЕ СЕСТРЫ». Ваше время сегодня – их будущее завтра!
Слайд 14

ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

«СТАРШИЕ БРАТЬЯ СТАРШИЕ СЕСТРЫ»

Ваше время сегодня – их будущее завтра!

Список похожих презентаций

«АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

«АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

Основные понятия аналитической юриспруденции. Аналитическая юриспруденция (греч. analytikos - относящийся к анализу и лат. iurispruden-tia - правоведение) ...
“b” (бор)             	как химический элемент

“b” (бор) как химический элемент

Бор в химии. Бор в таблице Менделеева под номером 5. Атомная масса Бора 10,811. этот элемент относиться к неметаллам , и свойства у него бывают разные ...
« Создание  страховой компании»

« Создание страховой компании»

страховой продукт. Страхование жизни (накопительная страховка жизни) Накопительная страховка жизни – это договор со страховой компанией на срок от ...
"О Любви" А.П. Чехов

"О Любви" А.П. Чехов

План. История создания Нравственные идеи рассказа Главные герои Сюжет. История создания. Рассказ «О любви», написанный Антоном Павловичем Чеховым, ...
"Путешествие в город Толерантность"

"Путешествие в город Толерантность"

Улица Дружбы народов. Национальная деревня. Русский двор. Белорусский двор. Башкирская юрта. Мордовский двор. Украинская хата. Казахская юрта. Грузинский ...
 "Курсовая работа
МНЕМОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО  РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ"

"Курсовая работа МНЕМОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ"

Актуальность исследования. Запоминание получаемой информации - одна из проблем современного школьника. Объем информации в мире возрастает ежегодно ...
"ЛИСА, ЗАЯЦ и ПЕТУХ" авторская стихотворная форма.

"ЛИСА, ЗАЯЦ и ПЕТУХ" авторская стихотворная форма.

Жили заяц и лиса близко, по соседству. Прибежала как-то лиска к зайчику погреться. Дело в том, что у лисы избушка ледяная, А у зайчика была избушка ...
 «Метод swot-анализа»

«Метод swot-анализа»

– это метод анализа в стратегическом планировании, заключающийся в разделении факторов и явлений на четыре категории: strengths (сильные стороны), ...
 «О себе»

«О себе»

О СЕБЕ. Меня зовут Вера Слесарева . Мне 18 лет . Я родилась в городе Щелково ,но уже 9 лет проживаю в живописном и маленьком городке Долгопрудном ...
 «Грамотность и письменность»

«Грамотность и письменность»

Возникновение славянской азбуки. Точной даты возникновения славянской письменности мы не знаем. Но есть основания полагать, что в IX веке она существовала, ...
 «Диагностика неспецифического язвенного колита»

«Диагностика неспецифического язвенного колита»

Содержание. Введение Лабораторная диагностика Микробиологическая УЗИ Эндоскопия Ретгенография Заключение Список литературы. Введение. При проведении ...
 «Водопад Анхель»

«Водопад Анхель»

Водопад анхель. Водопад Анхель (Angel Falls) или Салто Анхель (Salto Angel) — самый высокий в мире свободно падающий водопад высотой в 978 метров. ...
 « Эндокринные железы мужских половых желез»

« Эндокринные железы мужских половых желез»

Эндокринная система человека - система желез внутренней секреции, это одна из основных систем регуляции организма, которая осуществляет через гормоны, ...
 "ЧС Техногенного характера: 
Взрывы и пожары"

"ЧС Техногенного характера: Взрывы и пожары"

Пожар - это... Пожар - это неконтролируемое горение вне специального очага, сопровождающееся уничтожением материальных ценностей и представляющее ...
«Безработица, её причины и последствия»

«Безработица, её причины и последствия»

Цель урока: дать понятие о причинах и видах безработицы. Какой закон закрепляет право на труд? «1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться ...
 «Общественный контроль охраны труда на предприятии».                                                     Выполнил:                                            студент группы №487                                             Рыбников Ста

«Общественный контроль охраны труда на предприятии». Выполнил: студент группы №487 Рыбников Ста

Что такое прежде всего контроль охраны труда? Это контроль, обеспечивающий соблюдение санитарных правил, норм и гигиенических нормативов на территории ...
«Ближневосточный конфликт» -  военно-политическая борьба еврейского и араб­ского этносов за обладание Палестиной.

«Ближневосточный конфликт» - военно-политическая борьба еврейского и араб­ского этносов за обладание Палестиной.

«Ближневосточный конфликт» - военно-политическая борьба еврейского и араб­ского этносов за обладание Палестиной. «В этот день заключил Господь завет ...
 «Промежность. Особенности строения муж и жен промежности»

«Промежность. Особенности строения муж и жен промежности»

В период созревания половые железы начинают расти, становятся активными под влиянием гормонов, вырабатываемых гипофизом. Эти гормоны стимулируют вырабатывание ...
"Коммуникации в управлении"

"Коммуникации в управлении"

Современный руководитель тратит 48 минут каждого часа своего рабочего времени на обще­ние с подчиненными, коллегами, начальством. Таким образом, 80 ...
 «Фронтовые дороги»к исследовательскому проекту«Эх, путь-дорожка фронтовая»

«Фронтовые дороги»к исследовательскому проекту«Эх, путь-дорожка фронтовая»

Красноармейская книжка Хохлышева Ивана Петровича. Награды. Странички дневника. Водительское удостоверение. Фотография с боевыми товарищами после боя. ...
"Матричная система управления"

"Матричная система управления"

Матричная структура отражает закрепление в организационном построении фирмы двух организационных альтернатив:. 2)вертикальное направление — управление ...
 Оборудования производственных цехов

Оборудования производственных цехов

. Кухонное оборудование. Механическое оборудование. Холодильное оборудование. Тепловое оборудование. . . Посудомоечное оборудование. Секционное оборудование. ...
"Основные типы и формы учебных занятий по обществознанию"

"Основные типы и формы учебных занятий по обществознанию"

Логика проектирования системы учебных занятий. Типология уроков в современной дидактике. Классификация уроков по дидактическим целям Классификация ...
 сосна обыкновенная

сосна обыкновенная

Сосна обыкновенная ( Pinus sylvestris L.). Имеет наиболее обширный ареал на Евроазиатском материке: От Атлантического океана на западе до Тихого океана ...
"Спор поколений: вместе и врозь"

"Спор поколений: вместе и врозь"

Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, ...
 Фиброз и цирроз печени. Печеночная энцефалопатия

Фиброз и цирроз печени. Печеночная энцефалопатия

Фиброз печени. Определение.
Потенциально обратимый процесс восстановления ткани, возникающий в ответ на хроническое, не самоограничивающееся заболевание ...
“Гастрономический туризм”

“Гастрономический туризм”

Гастрономический туризм – поездка с целью ознакомления с национальной кухней страны, особенностями производства и приготовления продуктов и блюд, ...
– Память о предках

– Память о предках

«Неуважение к предкам – есть первый признак безнравственности». А.С. Пушкин. « … Человеку важно знать свои корни — отдельному человеку, семье, народу ...
«Анализ организационной культуры»

«Анализ организационной культуры»

Организационная культура ОАО "Вамин". Открытое акционерное общество "ВАМИН Татарстан" - играет ведущую роль на рынке Республики Татарстан и России ...
. Анатомия зубных рядов

. Анатомия зубных рядов

Верхние и нижние зубы, занимая свое место,' образуют зубной ряд. Последний функционирует как единое целое и представляет собой динамическую систему, ...
«Аутистические расстройства»

«Аутистические расстройства»

- нарушение психического развития, характеризующееся аутистической формой контактов с окружающими, расстройствами речи и моторики, стереотипностью ...
. Роли руководителей (по И.Адизесу)

. Роли руководителей (по И.Адизесу)

Метод Адизеса «PAEI» применяют по всему миру управляющие команды компаний с объемом продаж от $2 млн до $2 млрд, а также правительства ряда стран ...
«Биография Игоря Васильевича Северянина (Лотарева)

«Биография Игоря Васильевича Северянина (Лотарева)

Игорь Северянин (настоящее имя и фамилия Лотарев Игорь Васильевич; 1887-1941 - русский поэт «Серебряного века». Я, гений Игорь Северянин, Своей победой ...
"вор в законе- Васин Евгений Петрович"

"вор в законе- Васин Евгений Петрович"

Васин, Евгений Петрович – 10 ноября 1951 – 22 октября 2001 г.г. Российский преступник, криминальный авторитет, вор в законе, лидер организованного ...
«ВЕЖЛИВОСТЬ»

«ВЕЖЛИВОСТЬ»

Вежливый человек – тот, кто всегда внимателен к людям. Он старается не причинять им неприятностей, не оскорблять окружающих ни словом, ни делом. И, ...
 "КТ и МРТ диагностика ЗАБОЛЕВАНИЙ ПЕЧЕНИ
Кафедра лучевой диагностики НМАПО им. П.Л.Шупика"

"КТ и МРТ диагностика ЗАБОЛЕВАНИЙ ПЕЧЕНИ Кафедра лучевой диагностики НМАПО им. П.Л.Шупика"

ФУНКЦИИ ПЕЧЕНИ: - дезинтоксикационная - синтез белков - синтез гликогена - образование желчи - лиифообразование. Печень - непарный паренхиматозный ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 Августа 2019
Категория:Разные
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую
Смотреть похожие презентации Смотреть советы по подготовке презентации