- Использование простой штукатурки

Презентация "Использование простой штукатурки" по технологиям – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23

Презентацию на тему "Использование простой штукатурки" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Технологии. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайд(ов).

Слайды презентации

“Основні операції виконання простої штукатурки”. Тема програми:
Слайд 1

“Основні операції виконання простої штукатурки”

Тема програми:

“Намазування та розрівнювання розчинної суміші”. Тема уроку:
Слайд 2

“Намазування та розрівнювання розчинної суміші”

Тема уроку:

Сприяння формуванню знань учнів з технології виконання простої монолітної штукатурки; формуванню знань учнів по даній темі. Розвивати кругозір учнів в області будівництва; розвиток розумової діяльності учнів. Виховувати загальнолюдські чесноти. Мета уроку:
Слайд 3

Сприяння формуванню знань учнів з технології виконання простої монолітної штукатурки; формуванню знань учнів по даній темі. Розвивати кругозір учнів в області будівництва; розвиток розумової діяльності учнів. Виховувати загальнолюдські чесноти.

Мета уроку:

Якісно підготовлена поверхня Якісно приготовлений штукатурний розчин Дотримання технології оштукатурювання. Фактори які визначають якість штукатурки.
Слайд 4

Якісно підготовлена поверхня Якісно приготовлений штукатурний розчин Дотримання технології оштукатурювання

Фактори які визначають якість штукатурки.

Висок Рівень Штукатурна лопатка Ківш Сокол Півтерок. Інструмент, обладнання:
Слайд 5

Висок Рівень Штукатурна лопатка Ківш Сокол Півтерок

Інструмент, обладнання:

“Нанесення розчину на стіни штукатурною лопаткою з сокола”. Повторення теми попереднього уроку:
Слайд 6

“Нанесення розчину на стіни штукатурною лопаткою з сокола”.

Повторення теми попереднього уроку:

1. Що таке “ Штукатурка” ? Запитання по темі попереднього уроку: 2. З яких шарів складається проста монолітна штукатурка? 3. Який перший етап при оштукатурюванні ? 4. Як підготовляємо цегляні і бетонні поверхні ? 5. Як приготовляють вапняний розчин ? 6. Який наступний крок при оштукатурюванні ? 7. Я
Слайд 7

1. Що таке “ Штукатурка” ?

Запитання по темі попереднього уроку:

2. З яких шарів складається проста монолітна штукатурка?

3. Який перший етап при оштукатурюванні ?

4. Як підготовляємо цегляні і бетонні поверхні ?

5. Як приготовляють вапняний розчин ?

6. Який наступний крок при оштукатурюванні ?

7. Яким способом відбувається нанесення розчину на поверхню?

Приготовлений розчин накладають на сокіл штукатурною лопаткою для цього . Сокіл одним кінцем впирають у ящик , другий кінець піднімають під кутом 25-30* над ящиком і штукатурною лопаткою швидко набирають на сокіл порцію розчину (2-4 літри) .
Слайд 8

Приготовлений розчин накладають на сокіл штукатурною лопаткою для цього . Сокіл одним кінцем впирають у ящик , другий кінець піднімають під кутом 25-30* над ящиком і штукатурною лопаткою швидко набирають на сокіл порцію розчину (2-4 літри) .

Поправляють розчин, тобто знімають з країв надлишки, щоб попередити втрати розчину при його перенесенні від ящика до місця нанесення.
Слайд 9

Поправляють розчин, тобто знімають з країв надлишки, щоб попередити втрати розчину при його перенесенні від ящика до місця нанесення.

8. Як відбувається нанесення розчину штукатурною лопаткою ?
Слайд 10

8. Як відбувається нанесення розчину штукатурною лопаткою ?

При нанесенні розчину на стіну сокіл повинен бути нахилений до стіни. Тоді рука, яка тримає сокіл, буле захищена від попадання на неї розчину. Розчин із сокіла набирають правим ребром або кінцем штукатурної лопатки. Лопатку з розчину підносять до стіни, рукою роблять взмах лопаткою з різкою зупинкою
Слайд 11

При нанесенні розчину на стіну сокіл повинен бути нахилений до стіни. Тоді рука, яка тримає сокіл, буле захищена від попадання на неї розчину. Розчин із сокіла набирають правим ребром або кінцем штукатурної лопатки. Лопатку з розчину підносять до стіни, рукою роблять взмах лопаткою з різкою зупинкою, при цьому розчин злітає на поверхню

Але занадто сильно взмахувати рукою не можна , так як розчин буде розлітатись .
Слайд 12

Але занадто сильно взмахувати рукою не можна , так як розчин буде розлітатись .

9. Яким чином відбувається нанесення розчину ?
Слайд 13

9. Яким чином відбувається нанесення розчину ?

Наносити розчин приходиться на різних рівнях, Зліва на право і зправа на ліво. Правильне положення корпусу штукатура зменшує його втомленість і підвищує продуктивність праці
Слайд 14

Наносити розчин приходиться на різних рівнях, Зліва на право і зправа на ліво.

Правильне положення корпусу штукатура зменшує його втомленість і підвищує продуктивність праці

10. Як відбувається оштукатурювання стелі ?
Слайд 15

10. Як відбувається оштукатурювання стелі ?

Оштукатурюючі стелі, розчин наносять зрізних положень: від себе, над собою, через плече.
Слайд 16

Оштукатурюючі стелі, розчин наносять зрізних положень: від себе, над собою, через плече.

“Намазування і розрівнювання розчину”. Викладення нового матеріалу:
Слайд 17

“Намазування і розрівнювання розчину”

Викладення нового матеріалу:

При роботі з соколом в ліву руку беруть сокіл, а в праву - штукатурну лопатку. На сокіл набирають розчин і приставляють його до стінки та, щоб верхній край щита сокола відходив від поверхні на 50-100 мм, а нижній був прижатий до поверхні на товщину наносимого шару . На сокіл внизу нажимають кінцем л
Слайд 18

При роботі з соколом в ліву руку беруть сокіл, а в праву - штукатурну лопатку. На сокіл набирають розчин і приставляють його до стінки та, щоб верхній край щита сокола відходив від поверхні на 50-100 мм, а нижній був прижатий до поверхні на товщину наносимого шару .

На сокіл внизу нажимають кінцем лопатки і переміщують його. По мірі пересування сокілу розчин намазується на поверхню, а припіднятий край сокілу поступово прижимається до неї.

При роботі з півтеркою на нього накладають розчин, підходять до поверхні, приставляють не неї півтерок, нажимають на нього і ведуть по стіні з низу вверх., а на стелі - в будь якому напрямку. Ширина полотна півтерка повинна бути 120-200 мм., щоб на ньому можна було б вримати більше розчину.
Слайд 19

При роботі з півтеркою на нього накладають розчин, підходять до поверхні, приставляють не неї півтерок, нажимають на нього і ведуть по стіні з низу вверх., а на стелі - в будь якому напрямку.

Ширина полотна півтерка повинна бути 120-200 мм., щоб на ньому можна було б вримати більше розчину.

Запитання: Закріплення нового матеріалу. 1. Які інструменти використовують при намазуванні розчину ? 2. Як виконують намазування соколом ? 3. Як виконують намазування півтеркою ? 4. Як і яким інструментом виконують розрівнювання розчину ? 5. Серед інструментів присутні рівень і висок. Для чого вини
Слайд 20

Запитання:

Закріплення нового матеріалу.

1. Які інструменти використовують при намазуванні розчину ?

2. Як виконують намазування соколом ?

3. Як виконують намазування півтеркою ?

4. Як і яким інструментом виконують розрівнювання розчину ?

5. Серед інструментів присутні рівень і висок. Для чого вини ?

6. Які шари простої монолітної штукатурки виконують намазуванням ?

7. Які шари простої монолітної штукатурки розрівнюють ?

Затирання штукатурки
Слайд 21

Затирання штукатурки

Затирання виконують тоді коли розчин ще не затужавів і затирається теркою без попереднього змочування водою. При затиранні “Вкругову” терку беруть правою рукою прижимають полотном до штукатурки і виконують нею кругові рухи проти годинникової стрілки. При цьому бугорки розчину зрізуються , а ямки зап
Слайд 22

Затирання виконують тоді коли розчин ще не затужавів і затирається теркою без попереднього змочування водою. При затиранні “Вкругову” терку беруть правою рукою прижимають полотном до штукатурки і виконують нею кругові рухи проти годинникової стрілки. При цьому бугорки розчину зрізуються , а ямки заповнюються розчином. Одночасно терка ущільнює розчин . В тих місцях, де на штукатурці видно виступи, необхідно сильніше нажимати на терку, а де впадини – ослаблювати нажимання.

Якщо при затиранні в кругову штукатурка висохла і погано затирається, її змочують водою для розм'якшення . Змочувати необхідно не дуже сильно, так як мокру штукатурку затерти буде не можливо. При затиранні вкругову на поверхні залишаються колоподібні сліди. Щоб їх не було., штукатурку затирають “вро
Слайд 23

Якщо при затиранні в кругову штукатурка висохла і погано затирається, її змочують водою для розм'якшення . Змочувати необхідно не дуже сильно, так як мокру штукатурку затерти буде не можливо. При затиранні вкругову на поверхні залишаються колоподібні сліди. Щоб їх не було., штукатурку затирають “врозгин” Затирання врозгін виконують по свіжому затиранні вкругову. Спочатку затрають вкругову приблизно 1м. кв. поверхні і відразу виконують затирання в розгін. На затертій поверхні не повинно бути бугорків і пропущених місць, так як після форбування вони будуть дуже замітні.

Список похожих презентаций

Использование современных образовательных технологий

Использование современных образовательных технологий

Возможность самостоятельного контроля и анализа правильности выполнения двигательного действия;. Создание реальных возможностей освоения двигательных ...
Использование практических заданий на уроках технологии с целью формирования общетрудовых и профессиональных умений и навыков

Использование практических заданий на уроках технологии с целью формирования общетрудовых и профессиональных умений и навыков

Подготовка учащихся к жизни, труду и творчеству закладывается в общеобразовательной школе. Для этого процесс обучения и организационная методика урока ...
Использование различных видов транспорта для грузовых перевозок

Использование различных видов транспорта для грузовых перевозок

Сферы целесообразного использования железнодорожного транспорта. Перевозки массовых грузов (каменный уголь, руда, черные и цветные металлы, лесные ...
Использование мультироторных БПЛА в картографии

Использование мультироторных БПЛА в картографии

Студенты ФПКиФ 2-4: Барбасов В. К. Гаврюшин Н.М. Батаев М.С. Научный руководитель: проф. Алтынов Александр Ефимович. E-mail: тел.: Slavutich92@gmail.com ...
Использование нанотехнологий в производстве светодиодов

Использование нанотехнологий в производстве светодиодов

Страница 2. Зачем нужна многолетняя дорожная карта ? Дорожная карта — это стратегический план развития светодиодной индустрии - требует ежегодного ...
Использование космических съемок для дорожно- строительного комплекса

Использование космических съемок для дорожно- строительного комплекса

Цель проекта:. Получение, обработка и использование космических снимков для определения протяженности дорог, площадей земельных участков. Задачи проекта:. ...
Использование комнатных растений в интерьере, их влияние на микроклимат помещения

Использование комнатных растений в интерьере, их влияние на микроклимат помещения

Проблемный вопрос. Влияют ли комнатные растения в нашем доме на микроклимат помещения и не безопасно ли это для человека? Цели исследования. Изучить ...
Использование ИКТ технологий на уроке ИЗО

Использование ИКТ технологий на уроке ИЗО

Для чего использовать ИКТ? Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой современного ...
Использование современных образовательных технологий

Использование современных образовательных технологий

Задачи. Распространение опыта работы по реализации оптимальных здоровьесберегающих технологий, способствующих повышению качества образования, созданию ...
Использование современных технологий на уроках гуманитарного цикла

Использование современных технологий на уроках гуманитарного цикла

Цель: формировать положительную мотивацию к обучению, используя различные развивающие технологии. Задачи: использовать ИКТ и мультимедийных технологий ...
Использование здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности дошкольников

Использование здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности дошкольников

«Без дыхания- нет жизни» От правильного дыхания в значительной степени зависит здоровье детей. На музыкальных занятиях я учу детей правильно дышать, ...
Использование ИКТ на уроках технологии

Использование ИКТ на уроках технологии

Информационно – коммуникационные технологии. Любая педагогическая технология - это информационная технология, так как основу технологического процесса ...
Отделочные работы

Отделочные работы

Раздел№1. Назовите инструменты представленные в этом видео. Гладилка Большой мастерок Терка Шпатель 35 см. Цветочный распрыскиватель Правило. Ответы. ...
технология проект лоскутного шитья

технология проект лоскутного шитья

1.Проблемная ситуация. Я уже ознакомилась с технологиями ручных и машинных швейных работ ,поэтому хорошо освоила новую технику лоскутного шитья .В ...
Творческая технология на уроках математики

Творческая технология на уроках математики

Надо нарисовать... Фоны для слайдов и картинки:. http://photoshop-ramki.ru/patterns/School/Jpg/School2.jpg http://gotovie-prezentacii.ru/wp-content/uploads/2013/02/%D1%84%D0%BE%D0%BD-%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5.jpg ...
Система работы межведомственного взаимодействия

Система работы межведомственного взаимодействия

«Социальный лифт». 1этап. Работа в исправительном учреждении. 2этап. Освобождение. 3этап. Адаптация. 4этап. Реабилитация. Модель Реабилитации лиц, ...
Своя игра технология

Своя игра технология

80 сказки конструиро вание. крылатые выражения. рукоделие загадки пословицы материаловедение 150 180 50. Как называются нити, идущие поперек ткани? ...
Пятый класс как переходный период от младшего школьного возраста к подростковому: содержание, технология, оценка

Пятый класс как переходный период от младшего школьного возраста к подростковому: содержание, технология, оценка

Особенности предметного содержания в 5 классе. Опробование изученных способов действий в новых условиях. Измерение. Экспериментирование. выход на ...
Приемы работы долотом

Приемы работы долотом

Долото представляет собой резец из инструментальной углеродистой или хромистой (до 0,8% хрома) стали с прямой режущей кромкой. Долота по своему устройству ...
Правила безопасной работы на уроках технологии

Правила безопасной работы на уроках технологии

Разновидности инструментов. Два конца, два кольца, Посередине гвоздик. Всех на свете обшивает, Что сошьёт — не надевает. На пальце одном Ведёрко вверх ...

Конспекты

Использование оригами в жизни человека

Использование оригами в жизни человека

МБОУ Коелгинская средняя школа имени дважды Героя Советского Союза Семена Васильевича Хохрякова. Творческий. . проект. «. Использование ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 марта 2019
Категория:Технологии
Содержит:23 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации