- Имя существительное и обращение

Презентация "Имя существительное и обращение" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Имя существительное и обращение" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

УРОК-ЯРМАРКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «Покупай поскорей и полтину не жалей!». Вера Алексеевна Назарук (242-634-654) учитель русского языка, художественной культуры, педагог-организатор Манвеловкая СОШ, Васильковского района Днепропетровской области, Украина
Слайд 1

УРОК-ЯРМАРКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «Покупай поскорей и полтину не жалей!»

Вера Алексеевна Назарук (242-634-654) учитель русского языка, художественной культуры, педагог-организатор Манвеловкая СОШ, Васильковского района Днепропетровской области, Украина

Усовершенствование правильного использования навыков речевой деятельности на основе тем «Имя существительное» и «Обращение». Тема
Слайд 2

Усовершенствование правильного использования навыков речевой деятельности на основе тем «Имя существительное» и «Обращение»

Тема

Цели. Усовершенствовать навыки устной речи способами монологических высказываний. Развивать устную и письменную речь учащихся. Содействовать воспитанию интереса и уважения к культуре и традициям русского народа.
Слайд 3

Цели

Усовершенствовать навыки устной речи способами монологических высказываний. Развивать устную и письменную речь учащихся. Содействовать воспитанию интереса и уважения к культуре и традициям русского народа.

Ярмарка - ежегодный, организованный торг, рынок в определенном месте
Слайд 4

Ярмарка - ежегодный, организованный торг, рынок в определенном месте

На многолюдные и богатые ярмарки купцы привозили товары со всех концов русской земли Расскажите о слове ярмарка, как о части речи
Слайд 5

На многолюдные и богатые ярмарки купцы привозили товары со всех концов русской земли Расскажите о слове ярмарка, как о части речи

Имя существительное и обращение Слайд: 6
Слайд 6
Сконструируйте предложение, объясните знаки препинания. Хохлома, Дымково , Гжель, Палех, Жостово - … … … .
Слайд 7

Сконструируйте предложение, объясните знаки препинания

Хохлома, Дымково , Гжель, Палех, Жостово - … … … .

Словарь. резец - инструмент для резьбы кустарь - человек, занимающийся несовершенным примитивным трудом
Слайд 8

Словарь

резец - инструмент для резьбы кустарь - человек, занимающийся несовершенным примитивным трудом

а) послушным и искусным; б) несовершенным, примитивным. Каким был резец в руках мастера?
Слайд 9

а) послушным и искусным; б) несовершенным, примитивным

Каким был резец в руках мастера?

Почему резец в руках кустаря превратился в обыкновенный острый ножик? а) резец поломался; б) это были руки не специалиста, достигшего высокого искусства в своём деле
Слайд 10

Почему резец в руках кустаря превратился в обыкновенный острый ножик?

а) резец поломался; б) это были руки не специалиста, достигшего высокого искусства в своём деле

К чему должен стремиться каждый человек в своём деле? а) закончить в срок работу; б) к мастерству, чтобы работа радовала
Слайд 11

К чему должен стремиться каждый человек в своём деле?

а) закончить в срок работу; б) к мастерству, чтобы работа радовала

Подберите синонимы к слову МАСТЕР
Слайд 12

Подберите синонимы к слову МАСТЕР

Какая ярмарка без веселых цыганок?
Слайд 13

Какая ярмарка без веселых цыганок?

Диктант- провокация. Исправьте ошибки, вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Цыркачь грошь г..нчяр вышывальниця стар..на т..рговци полтин..ик павиль..н
Слайд 14

Диктант- провокация

Исправьте ошибки, вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы

Цыркачь грошь г..нчяр вышывальниця стар..на т..рговци полтин..ик павиль..н

Бинарный диктант Замените словосочетание существительными. Грубый, невоспитанный человек (невежа) Бродячий комедиант в Древней Руси (скоморох) Люди, торгующие с разными странами, государствами (купцы) Скоморох рассказывает разные выдумки (небылицы) Продавец ,торгующий товаром вразнос (коробейник )
Слайд 15

Бинарный диктант Замените словосочетание существительными

Грубый, невоспитанный человек (невежа) Бродячий комедиант в Древней Руси (скоморох) Люди, торгующие с разными странами, государствами (купцы) Скоморох рассказывает разные выдумки (небылицы) Продавец ,торгующий товаром вразнос (коробейник )

Чему удивились кумы?
Слайд 16

Чему удивились кумы?

Ваш перевод доказывает, что русский и украинский языки родственные, но в чём же их отличие? Докажите это на словах ярмарок (укр) и ярмарка (рус)
Слайд 17

Ваш перевод доказывает, что русский и украинский языки родственные, но в чём же их отличие?

Докажите это на словах ярмарок (укр) и ярмарка (рус)

Старинные русские деньги. Грош – старинная русская монета в 2 копейки, позднее – полкопейки. Алтын – старинная русская монета в 3 копейки. Пятиалтынный – 15 копеек. Гривенник – 10 копеек. Двугривенный – 20 копеек. Полтинник – 50 копеек.
Слайд 18

Старинные русские деньги

Грош – старинная русская монета в 2 копейки, позднее – полкопейки. Алтын – старинная русская монета в 3 копейки. Пятиалтынный – 15 копеек. Гривенник – 10 копеек. Двугривенный – 20 копеек. Полтинник – 50 копеек.

Задание по группам. образуйте имена существительные при помощи суффиксального способа и корня КОРОБ
Слайд 19

Задание по группам

образуйте имена существительные при помощи суффиксального способа и корня КОРОБ

Николай Алексеевич Некрасов «Дядюшка Яков»
Слайд 20

Николай Алексеевич Некрасов «Дядюшка Яков»

Сконструируйте новое предложение с обращением, используя эпиграф урока по следующим схемкам: 1гр. О! _ . 2 гр - - , О ,- - ! 3гр. - - - ,О ! 4 гр . О , - - - !
Слайд 21

Сконструируйте новое предложение с обращением, используя эпиграф урока по следующим схемкам:

1гр. О! _ . 2 гр - - , О ,- - ! 3гр. - - - ,О ! 4 гр . О , - - - !

Подходи душа-зазнобушка все товары разложу
Слайд 22

Подходи душа-зазнобушка все товары разложу

Чей это подарок? Матрёшке - Матрёшки
Слайд 23

Чей это подарок? Матрёшке - Матрёшки

Пора павильоны открывать да гостей зазывать!
Слайд 24

Пора павильоны открывать да гостей зазывать!

для всего классного коллектива: а) Повторить тему «Имя прилагательное» б) Разбор по членам предложения (карточка, задание № 1) по группам: «Сластена» (карточка, задание № 2: подобрать имена прилагательные) «3 толстяка» (карточка, задание № 3: подобрать имена прилагательные) «Всезнайка» - подобрать п
Слайд 25

для всего классного коллектива: а) Повторить тему «Имя прилагательное» б) Разбор по членам предложения (карточка, задание № 1) по группам: «Сластена» (карточка, задание № 2: подобрать имена прилагательные) «3 толстяка» (карточка, задание № 3: подобрать имена прилагательные) «Всезнайка» - подобрать пословицы, поговорки о трудовой деятельности человека

Домашнее задание:

Делу - время, потехе - час
Слайд 26

Делу - время, потехе - час

Список похожих презентаций

«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...

Конспекты

Будущее простое и сложное время глагола

Будущее простое и сложное время глагола

ГУ «Средняя школа №3» отдела образования. Атбасарского района Акмолинской области. Конспект урока по русскому языку. в 3 классе. ...
Большая буква в кличках животных и географических названиях

Большая буква в кличках животных и географических названиях

Тема урока. Класс. . . Место урока. . Цель урока. . Оборудование. . . По каким учебникам работаю. . Большая буква в кличках ...
Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Нестандартн. ый урок. по русскому языку. 2-й класс. Тема:. Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек. Цель:. развивать ...
Буква и звук Ф. Парная В

Буква и звук Ф. Парная В

Занятие № 27 Буква и звук Ф. Парная В. . . Орг. анизационный. момент. . . Прозвенел звонок,. Начинается урок. Слушаем, запоминаем,. Ни минуты ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Буква и звук Г

Буква и звук Г

Занятие №17 Буква и звук Г. Организация группы. . . Долгожданный дан звонок,. . Начинается урок. . . Но сначала мы с вами должны подготовить ...
Буква и звук Й

Буква и звук Й

Занятие № 16 Буква и звук Й. . . Организационный момент. . . Сегодня на занятии мы с вами будем знакомиться с еще одним интересным звуком и ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 октября 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации